让学前教育更“普惠”

　　原标题：让学前教育更“普惠”

　　学前教育是基础教育的基础，关系着儿童的健康成长。随着城镇化步伐加快和“全面二孩”政策放开，学前适龄幼儿数量逐年增多，学前教育供需矛盾突出。

　　近年来，宁夏学前教育快速发展，截至2019年底，全区共有幼儿园1329所，在园幼儿24.8万人，专任教师1.3万人，学前教育毛入园率84.1%，高于全国平均水平0.7个百分点。但由于公办园在幼儿园比例偏低、学前教育教师队伍建设滞后、成本分担机制有待完善等原因，造成目前学前教育仍是我区教育体系的薄弱环节，“入园难”“入园贵”问题较为突出。

　　“应做大做好学前教育普惠蛋糕，满足广大人民群众对幼有所育的美好期待。”杨玉洲委员建议，加速扩大普惠性学前教育资源供给。依据国土空间规划，督促以县为单位制定幼儿园布局规划，大力发展公办幼儿园，出台鼓励支持街道、村集体、有实力的国有企事业单位举办幼儿园办法，鼓励社会力量办园，多渠道增加普惠性学前教育资源供给。

　　“要从根本上解决‘入园难、入园贵、入园远’问题，必须加大力度吸引优秀人才进入学前教育领域，提升学前教育在整个基础教育中的地位。”杨玉洲说，这需要各地政府优化编制结构，盘活事业单位编制存量，增加教师编制总量，通过“调、聘、转”多种方式，逐步配齐公办幼儿园教职工。在此基础上，切实落实公办园教师工资待遇保障政策，确保教师工资及时足额发放、同工同酬增强幼师职业吸引力。

　　杨玉洲委员还建议，要完善学前教育高质量发展保障机制。相关部门建立联动管理机制，实行“交钥匙”工程，确保小区配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。同时，理顺学前教育管理体制，推动机关、企事业单位、集体办园实行属地化管理，探索幼儿园服务区制度，逐步实现就近入学。

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