中國高校教材圖書網做教材學術網站領跑者

　　談到大學出版，很多人都會提到一個熟悉的名字——中國高校教材圖書網。這家大學出版社的公共門戶網站已經伴隨著大學社走過了11年的歷程。11年，中國高校教材圖書網按照建網之初提出的“總體規劃，分步實施”的原則，服務各大學出版社、高校圖書代辦站、教材經銷商和廣大讀者，勇於創新，取得了一個又一個成績：2009年榮獲出版服務類網站第5名，2010年榮獲“十一五”突出成就網站獎，2011年榮獲“最佳服務網站”，2012年榮獲“最具商業價值網站”。在第26屆全國大學出版社圖書訂貨會前期，《中國新聞出版報》記者採訪了中國高校教材圖書網副主任渾燕珍。

　　《中國新聞出版報》：您認為中國高校教材圖書網的優勢在哪？

　　渾燕珍：第一大優勢是上級主管部門和各級領導的指導和支持。如近期教育部社科司副司長徐艷國到網站調研指導工作時認為，教材網為大學社的資源整合、形象宣傳、政務管理作出了突出貢獻，社科司和各大學社要充分利用好這個平台。

　　第二大優勢是資源優勢。網站是百家大學出版社合力共建、共同參與的，是大學出版社共同的業務宣傳、形象展示窗口，實現了資源的共享、共贏。目前網站在線書目已達24萬余種，品種還在不斷增加和完善。

　　第三大優勢是專業特色。與綜合性圖書網站相比，我們的信息不是最全、書目不是最多的，但教材學術這一塊做得是相當出色，是同類網站中的領先者。

　　第四大優勢是終端用戶。在我們的主要訪問人群中，教師佔21%，學生佔43.08%，說明我們的網站在教師學生中擁有一定的知名度，是得到他們認可的。

　　《中國新聞出版報》：中國高校教材圖書網的信息平台做得很好，尤其是最近幾年在信息宣傳方面推出了許多獨具特色的活動，您能具體介紹一下嗎？

　　渾燕珍：首先我們是大學社的門戶網站，設有宏觀指導、出版社天地、經銷商社區、圖書代辦站、教材圖書信息、教材圖書評論、在線訂購七大板塊，信息資源能夠輻射不同的受眾群體，出版社、各類經銷商和終端用戶均可從網上獲取需要的信息並享受相應的服務。

　　其次作為教育部社科司和大學版協領導下的網站，宣傳工作是圍繞著教育部和版協的工作重點展開。如我們已連續11年對全國大學出版社圖書訂貨會進行全程報道，連續6年報道全國高校出版社教材巡展活動等。今年又在教育部社科司指導下發布了“中國高校出版社書榜”，對中國出版政府獎大學社獲獎單位和個人進行了宣傳。

　　再次是針對為大學出版社的服務，網站集中發布各社的最新動態、教材圖書信息，近幾年通過了解高校師生需求，結合各出版社特點，推出“名優出版社教材推展”“春秋兩季精品教材展示”“教材巡展進校園”等特色活動，為各出版社有針對性地制定宣傳方案，取得了很好的宣傳效果。

　　最后是針對終端用戶的活動。近年來，我們不斷加大在線書目的更新數量和速度，抓住新學期、節假日等有利時機，聯合各大學社適時推出促銷活動，如“中國高校教材圖書網年慶”“喜迎新學年 教材特惠季”“小團購”優惠售書活動等，受到高校師生和讀者的普遍歡迎。

　　《中國新聞出版報》：據了解，中國高校教材圖書網還承擔著教育部社科司對所屬大學社、電子音像出版社的電子政務管理功能。

　　渾燕珍：是的。教育部社科司出版管理系統2003年在中國高校教材圖書網開通。2005年電子音像出版社管理系統的開通，標志著教材網已經成為教育部社科司對圖書、電子、音像出版社管理的電子政務平台。11年來，出版管理系統完成了教育部所屬圖書、音像、電子出版社歷年的人員、出版、經營情況數據採集、匯總、統計、分析工作﹔完成了數次《中國高校出版社發展報告》《中國大學出版社概覽》的數據統計、分析工作。社科司出版管理系統已經成為“信息管理數據庫”，為全面了解大學社及音像、電子社發展歷程提供了重要的史實性資料。

　　《中國新聞出版報》：中國高校教材圖書網下一步有什麼發展規劃？

　　渾燕珍：徐艷國副司長近期調研網站時對我們今后的發展提出了要求：要進一步完善網站電子政務平台，實現對書號使用、選題申報、重大選題審批備案、圖書銷售數據實時追蹤、圖書獲獎情況統計等全流程的出版管理，形成完備的高校出版數據庫﹔建立基於網站電子政務功能的中國高校出版研究基地，整合高校出版資源﹔切實與百家大學社實現共建、共管，探索可持續發展的新模式，嘗試構建全國高校出版社數字出版平台，形成合力，實現共贏。近期，一些工作已開展了前期論証和市場調研，正在穩步推進。