展英语水平，阅朗读风采——“2019年北京市第三届初中学生英语朗读能力在线展示颁

　　原标题：展英语水平，阅朗读风采——“2019年北京市第三届初中学生英语朗读能力在线展示颁奖汇演活动”顺利召开

　　2019年北京市第三届初中学生

　　英语朗读能力在线展示颁奖汇演活动

　　12月14日在北京完美落幕

　　舞台上

　　学子们沉着冷静、落落大方

　　用英语放飞自己

　　用舞台放飞梦想

　　现在

　　让我们一起走进这场英语盛宴

　　由北京市教育学会外语教学研究会、清睿教育（口语100）主办，北京市通州区第四中学协办，口语100智慧学习空间提供技术支持的“2019年北京市第三届初中学生英语朗读能力在线展示颁奖汇演活动”暨“2020年北京市初中学生英语朗读能力在线展示活动启动会”在北京市通州区第四中学成功举办。出席此次活动的嘉宾有：北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心英语教研员、中小学外语教研室主任蒋京丽老师；北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心外语教研员何煜老师；北京市朝阳区教研室英语教研员赵文娟老师；清睿教育（口语100）副总裁张志芬女士及各区县的教研员。

　　

　　

　　活动由中国人民大学附属中学朝阳学校付玮谌老师及北京市通州区玉桥中学顾亮老师主持。

　　

　　左顾亮，右 付玮谌

　　首先由蒋京丽主任致开幕词，她表示：北京市初中学生英语能力在线展示这项活动在北京市初中英语老师和学生当中、学科当中越来越具有影响力。作为教研员，作为老师，大家欣喜地看到非常多的同学们通过参与这样的活动提升了口语朗读能力，可以流利地朗读、自信地表达、自如地开展表演，口语、听力、英语的综合能力以及综合素养都得到了非常好的提升和锻炼。今天上台做展示的各个选手以及各个团队就是他们当中的优秀代表。

　　

　　蒋京丽主任

　　接着由清睿教育（口语100）副总裁张志芬女士致开幕词，她表示：北京市今年第三次举办这个活动，有7万多名学生参与其中，每一位学生都表现的非常优秀。她祝福今天到场的每一位学生能够在这小小的舞台上展示出更好的自己。她说：“感谢北京市市区县级教研员、各位老师、家长以及学生对本次活动的大力支持，预祝此次活动取得圆满成功。”

　　

　　张志芬女士

　　精彩致词之后，汇演活动正式开始。进入汇演的各位选手在舞台上用英语流利地表达，朗诵过程充满活力与自信，充分展现了各位学生英语的学习风采和良好的精神风貌。孩子的独立、自信、台风、形象和肢体语言的表达能力深深的折服了现场的评委以及观众，赢得了阵阵掌声。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　同时，活动还精心准备了四个精彩的节目表演，分别来自北京市通州区潞河中学《Oh，Otto！》、北京亦庄实验中学《The Cat》、中国人民大学附属中学通州校区《The Great Revival》、北京市平谷区第五中学《The Sound of Music》，他们流畅的英语发音、诙谐幽默的肢体语言、丰富的表情为现场观众带来了阵阵笑声。

　　

　　

　　

　　

　　经过激烈的角逐，来自北京市第一零九中学的张瀚文和延庆区第四中学的李逸飞同学没有辜负自己在日常英语学习中坚持练习的努力，在本次活动中取得了丰硕的成果，荣获 特等奖，恭喜这两位同学！

　　

　　

　　此外还有18位选手获得了最佳单项奖，包括：最有效交流奖、最佳语音奖、最佳表现力奖、最佳模仿力奖、最佳创意奖。同时还评选出了学校优秀组织奖和优秀教研员奖等。

　　

　　

　　

　　

　　

　　随后清睿教育（口语100）王文博老师为2020年的启动会拉开了帷幕，并详细地介绍了2020年汇演活动规则和流程。

　　

　　王文博

　　来自北京市通州区教研员王艳荣老师为大家分享了参加活动的经验，同时也感谢口语100平台，给越来越多的学生带来的学习英语、学好英语的机会。

　　

　　王艳荣老师

　　何煜老师为活动做总结发言：在今年的展示活动中，学生自我介绍的视频内容形式丰富多样，创意十足，展现了学生们丰富的内心世界。从学生们精彩的表现中，我们可以看出学生们的坚持，这对语言学习来说非常的重要，有的学生在口语100平台坚持练习了三年，我们可以看出效果是非常明显的。同时何老师也分享了学好英语的方法和技巧，她表示：参加这样的活动同学们不仅是在运用语言表现生活，更多的是去感受生活。

　　

　　何煜老师

　　活动最后，特等奖获得者张瀚文、李逸飞发表了获奖感言，张瀚文说“参加这次活动让我得到了锻炼，让我更加的有自信，可以到更宽广的舞台上去展示自己”。李逸飞认为自己取得这样的好成绩，要感谢口语100平台“我在口语100平台练习三年了，我的口语成绩取得了质的飞跃”，同时也感谢了老师和家长对自己的帮助。至此，此次活动圆满结束。

　　

　　特等奖学生发表感言

　　英语是一种语言工具，更是一门语言艺术，学习过程需要抓好基础，做好训练，最终达到熟练应用的目的。这一系列的提升都离不开老师们的用心教导和学生的勤学苦练。这次朗诵比赛营造了浓郁的英语学习氛围，有助于增长同学们学习英语的兴趣和自信，提高公众演说及表达能力，同时通过竞赛的形式，让同学们树立奋取争先的意识，更好地取长补短，努力让自己各方面学习更上一层楼。

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