不一样的幼儿园，不一样的孩子

　　

　　乐儿巴学园的课程依照四季设置。乐儿巴学园供图

　　四季课程需要写信向老师申请材料

　　另一类新式幼儿园巴学园也有类似蒙学园倡导的爱和尊重的理念。同时，巴学园认为，孩子的成长应该是全身心的，“从头脑到四肢，都应该进行学习。”巴学园的园长邓莎说，所以在课程设置上，他们注重孩子的动手能力，课程依照四季进行。

　　比如，春天进行春耕、夏天观察各种生物、秋天的主题是搭建、冬天以富有节奏性的工作为主。“每个季节的课程，都不是蜻蜓点水，一带而过，而是让孩子们系统、深入地体验。”邓莎说。

　　她介绍，比如秋天的时候进行搭建，孩子们首先要画图纸，把自己理想中的兔子窝画出来。这就学习了怎么画画。然后，建造模型。接下来，在准备材料的过程中，孩子们需要写信向老师申请材料。为了得到自己想要的材料，孩子们会主动学习怎么写字。准备工作都做好了，进入施工阶段之前，还要举行开工仪式。施工的过程中，孩子们有分工和协作。做木工的孩子，使用真正的工具工作；砌墙垒砖，也由孩子们来完成。

　　“每个主题可以持续两三个月的时间。可以说，我们是将人类生活的范畴进行微缩打包，放在孩子的世界。所有的教学，是利于孩子生存的方向。”邓莎总结。

　　

　　新式幼儿园给人第一眼的感觉就是轻松、没有管制。

　　蹲下说话孩子周末也希望到幼儿园玩

　　不同于传统幼儿园的教学方式和教学理念，吸引了很多年轻家长。两年前，李建波将自己的女儿依依(化名)送到巴学园。依依曾经在传统幼儿园上了一周的课，可是她不喜欢那里。“每天去幼儿园都要哭。”

　　尽管李建波也知道，孩子可能需要一个适应过程，但他和妻子实在不想女儿经历这么揪心的适应过程。这时候，他们想到了巴学园，这是妻子之前在一个妈妈群里听说的新式幼儿园。“那时候，只知道巴学园有不一样的教育理念，所以就想着不如去试试。”

　　没想到，依依很快适应了巴学园。“周末的时候，女儿会问我们，‘怎么今天不能去巴学园啊。’”他说，女儿没有把那里当作学校，而觉得那里是一个好玩的地方。

　　最开始，李建波也很疑惑，巴学园怎么会有这么大的魅力。他猜测，“可能在巴学园会比较自由。”可是时间久了，他发现，巴学园对孩子的吸引力不仅在于可以无忧无虑地玩，更在于老师们对待孩子的方式。

　　“比如大家都在教室里做烘焙的时候，如果有孩子跑出去玩，巴学园的老师不会强行把孩子拉回来，批评说‘怎么这么调皮不听老师的话？’巴学园老师会跟着孩子到外面，耐心跟孩子讲道理，耐心倾听孩子，然后再把孩子领回来。”李建波说，让他很有感触的是，老师们遇到问题，都会蹲下来跟孩子说话，不会高高在上，站在那里发号施令。

　　园长邓莎解释巴学园对待孩子的理念，“孩子的任何行为背后都是有原因的，哭闹也是一样。我们不应该只看到孩子哭闹的结果，就认为孩子无理取闹，在跟大人做对。而应该找到孩子哭闹背后的原因，才能帮助孩子解决问题。通常只要你找到原因，就可以很好安抚孩子。”她说。

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