老师让家长交500块钱，用来奖励优秀学生，怎么看待这种强制消费

　　不久前我们看到某小学老师让家长每人交500元钱，以奖励成绩优秀的学生。这不禁掀起了不少家长议论的狂潮。

　　

　　老师用这么多钱奖励优秀学生真的合适吗？其实我们大致的算一下每个班级假设有50名学生，每个学生家长交500，共计两万五千元。再假设老师需要奖励的学生有十个，这已经是在很大程度上提升奖励学生数量了，那么把这两万5平分给十个学生，每人平均能分到2500元钱。

　　试问2500块钱要给孩子奖励些什么呢？

　　这样的奖励只是在助长孩子的虚荣心以及攀比心理，并不有利于孩子的成长。

　　

　　家长不应该早早地让孩子接触到金钱的诱惑，奖励不应该超过一定的数额。奖惩有度最重要的是，家长对其的鼓励，而不是无谓的堆砌钱财。与其增加孩子对金钱的渴望，不如在平常生活中多培养孩子的自主意识，让孩子用自己的劳动获取钱财。

　　如果这样的方式，让孩子过早地了解到金钱的重要性，会不会为了得到奖励，而助长了孩子作弊的气焰。同样的，会不会使部分想要回本的家长们鼓励孩子作弊，从而形成大量学生作弊的不正之风。

　　

　　撇开作弊不谈，会不会引起某些家长的不满呢？毕竟不是每个人钱来得都很容易，500块可能是一些家长几天的工资。

　　这种行为无疑是加大了部分家长的生活压力，就像许多学生的老师会让家长去复印试题一样。这样是不是把对孩子的教育，变成了对家长的要求呢？这确实还是在教育孩子吗？

　　

　　就复印试题来看，老师反倒可以一次性收起部分钱款，由老师自己统一复印，并发放。这样可以很大程度降低每位家长的效率，节省时间，降低损失。也在最大程度上避免了，把孩子的学习变成家长的额外负担。更别提有部分爷爷奶奶带孩子的情况出现，他们可能并不太懂这方面的事情，无端地给这些老人添加烦恼。

　　

　　其实在此次疫情期间，教育部下发的通知中就明确规定，不得强行要求家长因复印试题，购买设备，增加家长的经济负担。这个规定在平时自然也是适用的，老师本就不应该以任何理由徒增家长的经济负担，而像这种奖励事件，应该鼓励孩子用自己的劳动获得金钱，加进班费，从而以奖励优秀学生。

　　

　　回想自己当时上小学的时候，因为有很多同学都喜欢喝饮料，老师便鼓励我们将剩下的饮料瓶子集中收集，并处理。将得到的金钱加入班费。我还记得当时在年级结束时，老师将这些同学自己节省的班费，购买了两箱小布丁，奖励全班同学。

　　这是到现在我能记起小学印象比较深的几件事。

　　这不仅没有加大家长的负担，还让我们从小便懂得了劳动，保护环境以及不乱扔垃圾的好习惯。与老师让交家长每人交500元相比，这样的奖励不是更加优秀吗？

　　

　　除了购买必要资料等情况，老师不应该用任何理由向家长索要超过百元以上的钱款。不管是用来奖励孩子或者有什么其他捐款的情况，超过一定金额的交钱总会让家长怀疑老师的目的。

　　其实就普通情况来看，钱不应该经由学生之手交给老师，应该早在交学费前期便统一算好，由家长亲自交给老师。

　　毕竟孩子一次次感受到，每次一说老师让交资料费，家长就痛快地给钱。或许会让零花钱不够的孩子动些歪脑筋，向自己的父母撒谎。

　　

　　当习惯成自然，一切就来不及了。

　　我身边就有很好的例子，我的一个发小小时候就养成了这样的习惯。导致的结果就是，他变得谎话连篇。小时候逃课碰到亲戚，人家问他的时候，他的谎话张口就来，“学校放假了，奶奶”。搞得旁边的我反倒很羞愧。

　　教育其实就是细心，细心去考虑所有可能发生的事情，杜绝所有对孩子影响不好的因素。