原创三好学生是“品德好学习好视力好”?不是搞笑,真有人这么做了!
原标题:三好学生是“品德好学习好视力好”?不是搞笑,真有人这么做了!
期末来了,又到学生操行评定的时候了,除了家庭报告书上的学生的学科等级评定和老师的操行评语外,评选“三好学生”也是学校期末的一项常规工作。对学生进行表彰奖励,以激励先进,几乎是所有的中小学校都在做。而且,“三好学生”这个荣誉称号,已经有了60多年的历史,一直未变。虽然也有学校改为“五好学生”,但“三好学生”还是最主流的荣誉称号。
“三好”是说法,第一次是出现在1955年教育部公布的《小学生守则》和《中学生守则》中,排在第一条:努力做个好学生,做到身体好,功课好,品行好。也就是后来所说的品德好、学习好,身体好。这“三好”,是从毛泽东主席接见共青团代表时说的话变化而来的,当时毛泽东主席祝贺青年们“身体好,学习好,工作好”,后来被用到了教育方针中。从那以后,评选“三好学生”就在全国中小学校里开展起来。
时序来到2012年,当时有政协委员发起停止评选“三好学生”的提案,后来教育部作了这样的回复:教育部从未对“评选三好学生作出统一规定,不会干预学校自行的评选活动”。可见,“三好学生”评选虽然有了一些弊端,但是,经过60多年的时间考验,还是很有生命力的,还是深得民众认可的。
2019年春学期接近尾声了,很多中小学校又开始评选“三好学生”了,在我们的意识里,三好就是品德好,学习好,身体好。前面两个好都比较好理解,而身体好,并不是指身体当时的状况,而是指坚持锻炼身体,讲究卫生的这些良好习惯。
如果,身体好单单指身体状况,那么,一些身残志坚的学生,就不能评选为三好生了?答案自然是否定的。身体残疾,但是有良好的锻炼身体习惯和卫生习惯,一样的可以评选为三好生的,否则,不就涉嫌对残疾学生的歧视了吗?
身体好,对于学生确实非常重要,而如今,有一项指标,严重影响着中小学生的“身体好”,就是近视率居高不下。国家对此非常重视,教育部等八部门颁发了《综合防治青少年近视实施方案》,从家庭、社会、学校三个方面进行了要求,这是一件特大好事,受到社会普遍好评和拥护。
但是,我们也发现,一些学校有用力过猛的情况。比如,杭州市三墩小学,对于“三好学生”评选,给出的标准其中一条竟然是“视力低于5.0”,直接把“身体好”变成了“视力好”。在遭到质疑后,西湖区教育局回应称,该校规定中,并非是视力5.0以下一律不得参评,若视力在5.0以下,一学期来视力没有退步的,同样可参评。
对于西湖区教育局的解释,笔者觉得还是用力过猛,学生视力下降就不能评定三好学生,还是有把身体好变成视力好的嫌疑。学生视力下降的原因,不一定都是家庭的原因,也有学校的原因。有个人的因素,也有班级的因素,这样作为限制三好生评选的条件,是不妥当的。
重视学生的近视防控是必须的,也是非常重要的,但是,我们不能如此乱挂钩,走向极端,这对于一些学生,是不公平的。身体好的一个综合的因素,应该是一个对于身体的态度而不是现状,切不可把身体好变成视力好作为三好生的评选条件!
对于西湖这所学校,把视力好作为三好生的评选条件,你是怎么看待的?欢迎写下留言,说说你的看法,大家一起讨论!
(文:当代师说;图:网络)
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