疫情停课不停学，想让孩子的网课效率更上一层楼，掌握方法很重要

　　疫情爆发以来，出现了很多新词汇，比如“核酸”“绿码”“红码”“网课”“奥密克戎”等等。

　　新冠的出现，正在悄然中改变着人们的生活、工作、学习方式。

　　大家在适应疫情带来的诸多情况之时，也在想尽一切办法解决问题。

　　疫情爆发以来，学生随时面临着停课的考验，停课不停学，的普及，正是在解决孩子上课的问题。

　　但是“网课”与正常教学课堂相比，存在诸多的不足。

　　学生和老师之间缺乏面对面的交流，不能及时地了解学生的学习情况，这些天然的弊端需要人为干预。

　　想要孩子网课有效率，家长和老师要共同联手。

　　网课的弊端，这几点大家应该都遇到过

　　师生之间沟通有障碍，老师在屏幕的那头，学生在屏幕的这头，在线上课堂上老师在第一时间 不能了解学生有哪些疑问、哪些知识点没有掌握。

　　因为沟通不及时，一节网课结束，学生忘了自己哪些地方没听懂，影响后续学习进程。

　　老师很难透过屏幕判断学生有没有认真听课，再加上网络具有一定的延时性，这在无形中都成为师生之间的沟通障碍。

　　学生注意力难集中，疫情出现，可能会出现停工停学的状态。

　　静态管理之下，全家都在一个空间，学生上网课，家里人发出声响不可避免，这就导致学生上网课时注意力很难集中。

　　年龄越小的学生，越容易受外界干扰，注意力难以集中。

　　所以如果家里有孩子上网课，最好是给他开辟出一方小天地，为其营造一个安静的空间和氛围。

　　学生自主学习能力受考验，注意力是否集中考验的是学生课上的状态，而学生的自主学习能力考研学生的课下状态。

　　以前在学校上课，因为有老师的监管，学生自主学习的状态还算可以。

　　现在脱离课堂，学生更容易听从内心，所以就出现了学生不会自主交流讨论，不会自主获取知识，不会自主预习复习。

　　网课上课质量差，作业完成度低，学习效率大打折扣。

　　不利于的健康，眼睛是心灵的窗户。

　　线上课堂的作息时间是和一模一样的，学生每天约有5个小时是面对屏幕的，电脑手机等电子产品对眼睛的危害非常大。

　　很多家长反映，孩子上一段时间网课之后，视力明显下降。

　　不仅如此，很多孩子因为上网课，不愿意户外运动，长时间的居家，不利于孩子的身心健康。

　　线上课堂的弊端，让孩子的学习效率下降，很多家长对此表示忧心。

　　要想让网课有效率，不妨让学生这样做，在家也能学出好成绩

　　早睡早起，要保持和在校一个状态，很多学生上学还好，一旦回家就变成小懒猫。

　　在很多学生的心中，家是一个可以放松的地方。在家上网课，能偷懒就偷懒。

　　这时候家长就要督促学生养成早睡早起的健康作息，每天早晨早早地吃完饭，换好衣服做好准备。

　　在学校什么样在家就什么样，最好每天早晨有自主早自习，每天提前早五分钟进入课堂，提前进入在校学习状态。

　　家长为孩子提供学习空间，保证网络通畅，孩子在学校有明亮的教室，整齐的桌椅，学生和老师能够面对面，学习氛围浓重。

　　但是家和学校还是有一定差别的，这就要麻烦家长了，为孩子营造一个安静的学习空间，家长不要来回进出。

　　线上课堂对网络有一定的要求，在孩子上课之前，家长最好对家里的网络做一下测试，以免因为网络问题，打扰孩子学习。

　　除了上课用的软件外，删除其他娱乐软件

　　有些孩子的自制力差，对电子产品没有抵抗力，家长可以给孩子准备一个专门上网课的电子产品，用于下载网课需要的软件，其他不必要的娱乐软件全部删除。

　　如果其他软件有用，不方便删除，一定要做好后台设置，以免孩子上课时受各种通知信息的影响。

　　上课的东西提早准备好，课上不要吃东西，上网课之前要将课本、笔等学习用品准备好。

　　桌面上除了学习用品和上课的电子产品之外，不要有乱七八糟的东西。

　　有的家长怕孩子上网课类，会准备一些水果小零食。

　　这是万万不可的，意识分散孩子注意力，孩子很难进入学习状态。想吃课后吃，想喝课后喝。

　　结束语：

　　疫情之下，听课不停学。上网课虽然有诸多弊端，但是只要家长和老师与学生共同努力，网课也能出好成绩。

　　你认为线上网课有哪些优势？