暑期幼儿园绘本推荐(传统文化绘本特辑)

栏目:幼儿教育  时间:2022-12-25
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  就快放暑假了,又到了惯例的绘本推荐环节。

  之前,我们为大家按照年龄段划分,做过几次暑期绘本书单:

  而今天呢,幼师口袋则想给大家一份「主题书单」——传统文化绘本。这个暑假,和孩子们一起在阅读的过程中,了解传统文化吧!

  神话故事篇

  神话源于人们的信仰,传统气息浓厚。和孩子共读神话,用奇幻的故事来调动孩子们对传统文化的兴趣吧。

  《灶王爷》

  作者:熊亮

  明天出版社

  

  读前,我们看到的是封面上瞪着大大眼睛的灶王爷;读后,神话、民俗、人性,都透过那双圆滚滚的大眼睛向我们传达......

  

  封面来自@豆瓣读书,内页来自网络

  《斗年兽》

  作者:刘嘉路、欧尼可夫

  汕头大学出版社

  

  中国编辑与俄罗斯绘本大师的合作,用原汁原味的中国传说和令人神往的细腻插画,为孩子们还原一个生动、有趣的“斗年兽”故事。

  

  封面、内页来自网络

  《中国神话绘本》

  作者:歪歪兔童书馆

  海豚出版社

  

  选取了10个“上古时期”的中国神话故事,既有孩子们耳熟能详的“女娲补天”、“大禹治水”,也有稍冷门的“共工撞不周山”、尧舜的故事等。文字量较多,更适合年龄偏大的孩子哦~

  

  封面来自@豆瓣读书,内页来自网络

  《十二生肖的故事》

  作者:赖马

  河北教育出版社

  

  改编了民间传说中十二生肖的故事,重新编写了主线剧情,并为孩子们逐一解答每个生肖动物各自突出的特点,如猴子的红屁股、蛇如何行走等。

  

  传统节日篇

  从神话回到现实,尽管信仰不再,但尤其诞生、演变、传承的文化瑰宝却值得我们学习、铭记,传统节日就是其中一类典型。

  《小艾的端午节》

  作者:王轶美

  中国福利会出版社

  

  发生在江南水乡里的“奇幻”故事,用端午节的习俗串起了三代人的美好情感,既有传统之美,又颇具家庭之馨。端午节刚过,现在读还不晚哦~

  

  封面、内页来自网络

  《小莉的中秋节》

  作者:李亿培、孙淇

  二十一世纪出版社

  

  小莉一家暂时离开繁忙辛苦的日常生活,回到故乡,然后又满怀温暖返城的故事,印证了家人之间暂时疏远了的爱,同时也让人们感受到与邻居分享的快乐。

  

  封面、内页来自网络

  《饺子和汤圆》

  作者:卷儿、任晶晶

  蒲蒲兰绘本馆、连环画出版社

  

  通过饺子和汤圆这对好朋友的对话,将春节与元宵的民俗藏在美食之中。超可爱的画风,甚至能治愈成人的心灵呢。

  

  《北京的春节》

  作者:老舍、于大武

  蒲蒲兰绘本馆、连环画出版社

  

  当老舍先生的散文,用中国画制成绘本,会是怎样优秀的作品?一起回到北京的春节,体验京味儿的年俗活动吧。

  

  民间生活篇

  再贴近一些,其实很多传统文化就藏在我们的生活之中,让我们唤醒尘封的记忆吧。

  《团圆》

  作者:余丽琼、朱成梁

  明天出版社

  555电影网

  近些年颇为经典的中国原创绘本。岁末,外出务工的父亲回家,一家人得以团圆。这是无数中国孩子的真实写照。

  

  《跟着姥姥去遛弯儿》

  作者:保冬妮

  新疆青少年出版社

  

  这是藏在父母记忆里的故事,尽管离我们的孩子有些远,但其中的温情却是可以共通的。这本绘本里还有一连串北京美食,令人垂涎三尺呢。

  

  《打灯笼》

  作者:王亚鸽、朱成梁

  蒲蒲兰绘本馆、连环画出版社

  

  打灯笼是陕西省的地方风俗,尽管习俗不一样,但小女孩的热切期盼与小小失落,能够让我们的孩子代入其中。

  

  《好忙的除夕》

  作者:温艺珊

  信谊图画书

  

  除夕那一天,全家都好忙好吗。通过绘本还原了一家人其乐融融准备年夜饭的过程,热闹又亲切。

  

  这样和孩子读中国儿童文学

  有了如此多的绘本,作为成人,我们应该如何最大程度地发掘其中的价值呢?

  别急,我们邀请到了上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园的园长方红梅老师,围绕下面三个问题来为我们答疑解惑:

  

  图片由方红梅园长提供

  作为专注阅读的专家,方园长也将幼儿园打造地颇具“故事气息”,这里的孩子读故事、说故事、唱故事、演故事......

  我们也通过镜头和文字记录,有兴趣的老师可以点击这篇查看哦。

  

  

  

  图片实拍于上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园

  明晚(6月30日),方红梅园长将做客幼师口袋的直播间,以直播的形式和大家分享“中国儿童文学作品中的传统文化”。

  小小剧透一下,直播中的案例丰富、内容也很广阔、实用哦:

  

  图片由方红梅园长提供

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