诚实劳动创造美好生活 甘于奉献建设幸福灵石

　　劳动创造美好生活—— 杏花岭区北中环街小学深入开展劳动教育

　　2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情，改变了原有的教育模式，本应在春节后开学的春季学期，也不得不按下暂停键，但是停课不停学，杏花岭区北中环街小学积极行动起来，与时代同频共振，把疫情下学习与劳动教育结合起来，帮助学生树立劳动是光荣、高尚、美丽的观念；体会劳动创造美好的真实体验；树立热爱劳动，尊重劳动者，勤俭、创新、奉献的劳动精神，养成良好的劳动习惯。

　　正如北中环街小学刘校长说：劳动教育对学生眼下来说是搭建了知识与技能、课堂与家庭的桥梁；对学生未来讲是积淀了感受生活之美的能力和强劲了社会适应力的最佳着力点。

　　北中环街小学在校长刘芳的带领下，吹响了集结号，把加强学生居家劳动教育提上日程，制定计划安排部署，展开了劳动教育的大行动。

　　一、制定详细计划 统一安排部署

　　2020年3月26日中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。明确指出劳动教育作为必修课程，将纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段。劳动素养将纳入学生综合素质评价体系。

　　北中环街小学将劳动教育系统化，将劳动教育内容根据不同年级学生年龄特点，由浅入深，循序渐进，细化到每周，绘制出详细的计划表，便于学生有目的、有计划地实施劳动教育。

　　

　　

　　

　　二、融入线上教学 劳动教育课程化

　　我们坚持抓住课程主渠道，在老师的带领下，树立正确的劳动观，掌握正确的劳动技能。北中环街小学结合原有各类教学课程开设了丰富多彩的劳动教育微课程。

　　

　　

　　美术课从一幅幅美丽的建筑、工艺品图片感受着劳动带来的伟大魅力，和劳动人民的智慧和例如美术课从一张张感动的图片入手，感受疫情期间一个个感人的劳动画面。从一幅幅名画感受劳动推动社会进步和发展不可替代的作用。同时发出“我劳动我快乐”作品征集令，让孩子们通过手中的画笔，画出身边劳动画面和劳动者之美。

　　

　　科学课带领学生贴近生活,在科学探究中进行劳动教育，我们试着创设条件,建立“小小种植园”，“小小养殖场”等,在种植、养殖中进行劳动教育，在参观和实践中进行劳动教育。

　　数学课在充分挖掘教材的基础上，发现劳动教育的素材。例如一年级下册学习分类《一起一起分类病》中有提到家里衣柜的收拾整理，用数学思维分类:长短衣服，内外衣，小件归类摆放等。通过学习指导劳动实践。

　　体育课开展家庭劳动技能比赛，利用家庭劳动的相关动作，进行健身。

　　

　　

　　三、把家变成课堂 丰富劳动实践

　　把客厅卧室厨房等变成课堂，把疫情时期的居家生活变成教材，我们把活动分为几大类：

　　1.生活技能类——除了网上学习，学校积极组织孩子们学习各种生活小技能，洗衣、摘菜、做饭、清扫，在家长的指导帮助下，孩子们一个个变身家务小达人，让我们居家防疫的日子也变得有趣而充实了。

　　

　　

　　2.传统养殖类

　　结合植树节、劳动节，学校开展了“春天来了”活动，共同学习了植树节的相关知识，展示了学生和老师们在家的种植心得和种植成果，虽然只是一株小小的嫩芽，也在这个不寻常的春天悄悄绽放。

　　

　　

　　

　　

　　3.工艺制作类

　　利用家里废旧物品进行美术创作，既环保又激发了孩子们劳动创造的热情。

　　形式多样的劳动，内容丰富，简单易行。孩子们在劳动技能真实践的奇妙之旅中，提升劳动技能，养成良好劳动习惯，做到停课不能不停学，学习加劳动，越学越有趣。

　　

　　

　　四、找电影先生准教育契机 开展专题劳动教育

　　2020年的5.1劳动节就要到来了，学校抓准时机，开展“学习垃圾分类 过出健康生活”为主题的劳动教育活动。

　　

　　

　　写倡议书、画宣传画报、做有趣的垃圾桶、录制宣传视频等形式，让垃圾分类确确实实从纸上走进每一个家庭、每个人的行动中。

　　北中环街小学在防控期间还开展了谁是家长好帮手、防疫宣传卫士等活动，老师们以身作则，助力防疫，利用家庭这个自然的劳动场景，寓教于乐，学生通过小游戏和丰富有趣的活动设计，培养学生的劳动意识和生活能力。孩子们在丰富的劳动活动和分享的过程中，学会感恩，懂得回馈，开始知道要珍惜别人的劳动成果，尊重他人的付出，为学生打好人生第一底色。

　　习主席说过，人世间的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现，发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解，生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。

　　孩子们在劳动教育这些必不可少的课堂中收获了成长，他们不仅体会到家长的辛劳，而且明白了劳动是每个家庭成员应尽的义务劳动。为学生的成长打下坚实的基础，让劳动变成学生生活的需要、成长的需要，让劳动成为最好的教育。

　　【网易山西 郗艳 通讯员 叶永洁】