名师绽芳华 深耕结硕果

　　红网双清站7月29日讯(通讯员 汪少海)“在今年春季学期全市组织的3次中小学教师教学竞赛活动中，双清区获得了7个特等奖、3个一等奖，并有3名教师将代表邵阳市参加湖南省第二届青年教师教学竞赛，你们能够取得这样骄人的成绩是有什么法宝？”

　　“这还得益于区教育局各名师工作室全体成员共同努力，自从名师工作室成立以来，教师们对教研教改活动热情高涨，自觉参与教学研究，主动提升自身的综合素养，效果特别明显，因此，在全市教师教学竞赛中取得了较好成绩。”

　　7月27日，市教科院初、高中英语教研员隆元文等3名专家到双清区辅导教师上课，并与区教育局教研室罗主任亲切地交流。

　　7月27日，市教科院隆元文、曾毅、罗琼等3位专家到双清区指导名师工作室教师上课，致力提升青年教师专业素养

　　创新理念，苦练内功

　　创建“名师工作室”是双清区教育局提升教育教学水平和能力的一项重要创新工作举措。2020年11月，双清区教育局以“激发内生动力，打造优秀名师”为目的，分别成立了小学语文、初中语文，小学数学，小学英语四个“名师工作室”，各个工作室分别设有主持人、辅导老师和核心组成人员。目前，小学语文、初中语文、小学数学、小学英语各工作室有优秀专业教师39人、35人、40人、 36人，都是全区各学科领域的教学骨干。创新学习方法，采取线上与线下集中相结合的研讨模式，通过自主学习，集中学习，网络学习等形式，苦练内功，提升专业素养，工作室的每位成员每周都有必须完成的学习笔记、课后反思等规定动作和自己喜爱的自选动作。

　　小学英语名师工作室开展互联网＋技术下“阅读教学与中华传统文化的融合”教研活动

　　团队研课，铸就名师

　　为擦亮“名师工作室”这块招牌，各名师工作室的主持人全力以赴，全555电影网程做好指导协调，为名师工作室工作开展提供高效管理和便捷服务。各工作室都选聘了省、市相关学科专家团队的老师，引领各学科专业教师快速成长，以团队研课为载体，在每月规定的教研活动中，开展学员教学个性和问题的自评与互评，要把总结和评价与自我专业发展进行对照，让学员在实践中进行自我反思，在反思中改进，不断探索，既培养了教科研能力，又提升了专业素养，更为解决教学中的实际问题明确了思路，提供了方法，切实改进课堂教学效果。通过团队专题研课，强化训练目标，解决教师专业成长的周期性问题，从而形成特色亮点，如今年上半年各工作室举办的“在互联网＋技术下的小学英语阅读教学与中华优秀传统文化的融合”“小学语文同课异构微课展示教学研讨”“语文主题学习”“在小学数学课堂教学中，彰显数学思想方法的策略研究”等线下专题训练取得了良好的成效。

　　小学语文名师工作室开展“创设情境优化阅读教学策略，培养学生核心素养”研讨活动

　　激发潜力，喜结硕果

　　为激发专业教师的教学潜能，让专业教师形成“在工作中研究，在研究中学习，在学习中研究”的成长模式，充分发挥名师及优秀青年骨干教师在教师队伍中示范、引领作用，为青年教师的成长和专业素养的发展提供平台，激发名师工作室内广大教师的内生动力，弘扬高尚师德的示范点、创新优化教学的领头雁。今年4月，邵阳市小学语文和数学优质课竞赛活动中，小学语文名师工作室教师李纯和小学数学名师工作室教师龙露婷均获特等奖。5月，在全市组织的“上好一节党史思政课”主题教学比赛中，小学语文名师工作室东塔小学教师徐娜获得语文课教学比赛特等奖，明德学校教师张喜艳和东塔小学教师岳海分别获得思政课教学比赛一等奖。7月，在全市组织的湖南省第二届中小学青年教师教学竞赛邵阳选拔赛中，小学数学名师工作室明德学校小学部艾倩和英语名师工作室明德学校初中部刘思思、高崇山中心完小蒋慧君3名教师分别获得全市第一名及“邵阳市五一劳动奖章”荣誉称号，并代表邵阳市参加湖南省第二届青年教师教学竞赛。

　　小学数学名师工作室组织青年教师素养大赛选拔赛，全面提升教师专业素养

　　“名师”既是一项荣誉，更是一份责任、一份担当。双清区教育局要求广大教育工作者要把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，为深入推进教育现代化、办人民满意的教育谱写新篇章，让“名师工作室”为双清区教育事业的发展贡献力量。

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