我的艺术之路

　　唐锦腾，毕业于香港中文大学艺术系，其后获哲学硕士及哲学博士学位，曾于系内任教书画篆刻创作及史论等课程，担任硕士、博士研究生导师超过25年。现为礼任副教授，并香港康乐及文化事务署博物馆专家顾问、香港艺术发展局顾问、西泠印社社员。亦曾任香港当代艺术双年奖评审、全澳书画联展评审等。书画篆刻师承饶宗颐、杨善深、唐鸿及叶潞渊等名家。曾参与超过250多个本地及海外展览，并获多个奖项。

　　

　　自懂事以来，就觉得自己和周围的孩子不一样。据父母描述，祖父辈家境不错，曾是七间店铺的股东。虽然到父亲的时代发生抗日战争，家道中落，但祖父留下来的文青圆框眼镜、线装医书、深黑色古老书桌，并那个充满文人气息的姓氏———唐（我曾以为自己跟唐伯虎有关系），都使我对家族渊源有了一种美好的想象。就在这背景下，我对中国文化艺术产生了无法形容的好感。

　　

　　唐锦腾 香江唐氏印附边款（非原大）

　　小学阶段要背诵诗词，令我对中国文学产生兴趣升中学后买了支笛子胡乱学吹，又往青年中心学习国术，父母每天给我的零用钱都用在文学书籍上。如今回想，这些点滴使我与中国文化艺术结下不解之缘。正式接触中国绘画，是中学的课外活动国画班，上完这个班，我如饥似渴，报读了中文大学校外课程部的中国画函授课程。另外，中学中文科要求学生每周交“习字”，我便买了本宋徽宗瘦金体字帖胡乱学起来。当时老师将我的习字拿到其他班级展示，我大受鼓励。至高中，我才正式在小区中心学习书法。知道书画作品皆须盖印章，也跟着入门书刻起印来。

　　

　　唐锦腾 朱熹诗意图

　　中学时我常往公共图书馆借书学习，那时借阅得最多的是中国艺术的书。逢星期六我又去中环大会堂观看展览，期望从中偷师。当年由家中出发，乘交通工具来回要花四小时，总会晕车而呕吐，但只要能看到作品，就觉值得；每次又顺道往文联庄看书与文房用品，老板对我特别照顾，跟我聊天，告诉我不少文房用品的常识。此外，我又常到邻舍辅导会中心做功课和翻杂志，翻得最多的是《大人》杂志。其中一期是画家吴湖帆的专辑，他的画作《五月江深草阁寒》秀雅耐看，影响了我后来追求的艺术气质。

　　

　　唐锦腾 松鼠图

　　

　　唐锦腾 太行山系列之二

　　小学老师甘柏浩先生对我的艺术追求影响极大，升中学后我们仍保持联络。他提及学习中国画应购备“大兰竹”“梅景书屋”和“二号纯宿羊毫联笔”。当时“大兰竹”颇贵，要四十八港元。我父母皆为劳动阶层，母亲每天工资才大约十元，但仍买来支持我学画。中学时我曾问过甘老师∶“这么多不同的画风，如何选择来学?”他说∶“你可以综合百家，然后自成一家。”或许这些话早已植入我心，以致我后来喜欢广泛吸收和学习。不久，甘老师当上饶宗颐教授的研究助理。一次，我前往中文大学探望甘老师，得见仰慕已久的饶公。饶公没有架子，认真与我这中学生握手，给我留下深刻印象。这些事大概已构成轨迹∶我大学毕业后随饶公学习书画，更成为他的硕士和博士研究生。

　　

　　唐锦腾 安时处顺印附边款（非原大）

　　

　　唐锦腾 风雪庐印附边款（非原大）

　　我的中学美术老师亦毕业于中文大学，他常常提到艺术大师丁衍庸的画艺和风范，使我心生仰慕。中四那年，我参加了全港美术创作比赛，参赛作品在中学组有幸获优异奖参与评审的老师私下告诉我，评判之一的丁公特别赞赏我的作品，我受到鼓励，便立志要考入艺术系跟随丁公学习。后来，我确如愿考入了艺术系，可惜那年丁公刚退休，同年十二月便因病离世。

　　大学期间，我副修中文，继续有机会学习中国文学，并选修了中国音乐史和笛子演奏等课，其后更参加香港宏光国乐团，又主动学习咏春和蔡李佛，这一切让我浸润在中国艺术与文化的气氛中。寄宿学校时，每星期皆往旺角逛书店和搜购中国艺术书籍，那时对有关艺术的知识有着无止境的渴求。

　　

　　唐锦腾 伯劳丛竹图

　　艺术系师资优良，对我艺术修养的建立非常重要。这些老师包括王人聪、洪娴、邝耀鼎、郑明、李润桓、刘国松、高木森、麦显扬、杨建芳、高美庆、李东强、唐鸿、萧立声、屈志仁等。除了系内的学习，大三时我报读了校外进修部的中国绘画课程，任教的导师包括万一鹏、萧立声和唐鸿老师。唐鸿老师更于翌年受聘于艺术系，教授工笔花鸟。1982年当我大学毕业时，享受到丰硕的成果我的毕业成绩排行首位，又获许让成书法奖、许让成国画奖，和丁衍庸学业成绩奖。此外，我更在香港校际音乐节笛子公开组中获取冠军。大学毕业那年，适逢艺术系有一管理教材的技术员职位空缺，我成功申请。当时系方正计划开设中国美术史的硕士课程，我便趁机边工作边修读。此外，我开始到唐鸿老师家中随他学习了两年宋院工笔花鸟画；后更随杨善深老师学习岭南派花鸟画。那时我有机会认识了来校表演的笛箫大师张维良，当时他刚于中国音乐学院毕业并留校任教。我便趁每年暑假放一个月大假时前往北京跟他学习，上午练习箫笛，下午逛琉璃厂。如是者连续好几年。

　　

　　唐锦腾 “书似灯如”楚简七言联

　　回顾十三年的技术员工作，对我日后的艺术道路至为重要，除了每天可与中西艺术作品朝夕相对，最难得是饶公来系任教行草书和山水画，我作为"书僮"为他预备教材，协助他上课。来系任教的还有书法篆刻学者马国权先生，他上课前后必到我办公室聊天，分享书画印的知识。80年代改革开放，国内不少学者和艺术家都曾来系访问。在学期间来系的包括宋文治、亚明、溥松窗、关山月、黎雄才、黄独峰、刘海粟、谢稚柳、李苦禅、陆俨少、谢海燕、林风眠、曾幼荷、郭大维、关良、启功、周士心等。毕业后，来访的学者和艺术家更多，职责所需，他们大都由我接待。无论示范或讲座，我观摩到他们超凡的书艺画艺，聆听高论。印象较深的包括∶赵少昂、秦萼生、黄苗子、冯先铭、杨百达、郑月波、赖少其、王季迁、王方宇、杨之光、程十发、黄胄、朱德群、黄养辉、江兆申、伍蠡甫、徐邦达、凌虚、方召磨、吴山明、杨仁恺等。

　　

　　唐锦腾 行书苏轼诗

　　1995年，我正式于艺术系任教，一直将教学放首位，却从没忽视创作与研究。廿五年的教学生涯，在教学、研究和创作方面也取得了点滴成果。教学方面，除获“艺术系教学奖”外，曾八次获“文学院杰出教学奖”，其后更获大学颁发“校长模范教学奖”，这是对我作为老师的一个最大的肯定和鼓舞。研究方面，编撰的书籍共十四本，撰述的文章廿八篇。创作方面，除出版个人书画印的作品集外，曾参加的展览超过二百项。

　　回望自己走过的艺术之路，充满感恩之情。自幼年开始的美好想象、父母的爱护与支持、小学中学遇上的良师、考上心仪的大学、任职技术员又同时进修的机会、遇上艺术大师并跟随学习的机缘，还有接触中国文学、音乐、国术等范畴，及艺术系任教廿五年，皆不尽是求则能得之

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