英国尝到不少甜头 要继续一丝不苟跟中国人学数学

　　

　　1月26日，中英教育界代表在中国驻英大使馆教育处庆祝第四轮中英数学教师交流项目取得成功，来自上海的教师陈祎琳发言。新华社记者韩岩 摄

　　英国教师来中国“取经”

　　在中英数学教师交流项目开启之前，英国教育部曾派出代表团访问上海，参观中小学和师范院校，实地考察中国学校的数学教学方法。

　　英国专家团来中国“取经”旨在提升本国数学教育质量。此前，中国学生在国际数学比赛中屡获佳绩，相比之下，英国学生的成绩则逊色很多。

　　

　　2014年2月，英国教育部时任官员莉兹·特鲁斯在上海的小学“取经”。新华社记者刘颖 摄

　　经济合作与发展组织2013年发布的国际学生能力评估报告显示，中国上海的学生在数学、阅读和科学三项得分均排名第一，而英国学生没有进入任何科目前20名，数学得分只排名第26。

　　英国工业联合会2013年的一项调查显示，三成企业对毕业生的计算能力不满意，三分之二的企业雇主希望学校提高数学和科学教育质量。

　　

　　为了提高数学教学质量，英国决定借鉴中国的数学教学法，也就是所谓的“上海模式”。

　　英国教育部前官员莉兹·特鲁斯说：“从全球范围来看，上海的数学教育遥遥领先。英国的新课程将借鉴中国经验，如较早开始学习运算法则，记背乘法表与练习多位数除法等。”

　　中国教材走进英国   “上海模式”获肯定

　　中国数学教材也已走进英国校园。2015年，上海学生熟悉的教辅书——华东师大版《一课一练》在英国与当地学生见面。

　　《一课一练》英国版以原书题目为基础，根据英国当地实际，由教育专家团队修改而成。

　　

　　目前，《一课一练》已被400多所学校采用。这本书受到英国教师欢迎，但也有人反映里面的题目难度过大。此外，另一套教材《真正上海数学》也已登陆英国。

　　《真正上海数学》由上海小学数学教材几乎一字不差地译成英文。哈珀·柯林斯集团受权出版上海小学一至六年级课本、课本练习和教师用书的英文版共计36个品种。

　　这套教材已于去年9月完成出版，从今年1月起陆续进入英国部分学校课堂。

　　

　　英国教育部2016年7月宣布，全英约8000所小学将采用亚洲国家、特别是中国学生学习数学的方法，并为此向这些学校拨款5400万美元（约合3.4亿元人民币）。

　　英国《每日电讯报》报道，英国教育部负责学校改革事务的官员尼克·吉布对当地学校采用“上海模式”表示支持。

　　吉布说：“我确信这项措施可以确保我们的年轻人为未来的学习和21世纪的工作做好准备，总被人提起的‘不会算数’将成为历史。”

　　

　　英国小学生正在学习利用竖式解题。新华社记者韩岩 摄

　　中英两国在教育界的合作中相互学习，取长补短。英国希望通过引入“上海模式”改善过于偏重个性化发展的教学模式，希望提高对学生应有的共性要求，并提高教学难度，以更快提升学生成绩。与此同时，中国基础教育也在汲取西方经验，构建多元评价体系，赋予学生更多自主权。

　　曾经，英国人对中国数学教育有负面的刻板印象，认为中国的教育只强调枯燥记忆，而没有个性化思考。随着中国数学教育“走出去”，英国人也开始真正认识“中国风”的数学课。

　　英国数学优质教育中心主管查理·斯特里普说：“中国教数学的方法并不是死记硬背，而是很重视对概念的深刻理解。虽然学生们要记背乘法表等，但这些都是学好数学的基础。”

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