孩子注意力不集中还会引发哪些问题？

　　注意力缺陷多动障碍的孩子智力正常，但因为注意力的问题，导致他们做事情总是达不到目标与要求，跟同龄的孩子的行为不融洽，所以他们的行为被视为“干扰”，被贴上了负面的标签，另一方面，因为他们引发了与他有关的人、同伴及自己的反应，使得问题更加恶化。

　　一.“问题学生”

　　注意力多动障碍儿童，他们的父母、兄妹、同学、老师一般不会认为，他表现出这样明显的行为是一个警示，反而会觉得这个孩子“没教好”、“没有规矩”“故意找茬”、“肆无忌惮”，“想要引起别人的注意”，这样的孩子让人觉得爱捣蛋、不成熟、适应不良（无法加入团体和各种学习活动），再加上学习成绩不好，经常被归为“问题学生”。

　　二.家庭教育的问题

　　父母一般会反映，这样的孩子非常难以管教，比如固执、不顺从、暴怒、兄妹有竞争,经常不经过思考就去做一些危险的事情（如玩火、爬很高的树、攻击其他的同学、跟同样注意力有问题的孩子一块儿玩，意外时时会有发生）。注意力确实使家庭冲突增加，甚至跟父母的一方或者兄妹关系不佳，父母的教养明显增加，而面对越来越多的行为问题，他们也越来越无力，很难适当的引导孩子，反而强化了不当的教育态度和管教方式。比如过度反应，缺乏正面的教导电影先生，处罚与控制。

　　三.同伴间的互动问题

　　注意力缺失多动障碍的孩子，一般来说同伴的家长不喜欢自己的孩子与他接触，更重要的是这样的孩子在团体中不守规矩，并且有攻击行为，遭到同伴的拒绝是普遍现象。因此，他们被孤立使得问题更加的严重，并倾向于无法控制和恶化的行为模式。