2021年高考物理全国卷（老高考乙卷）试题和答案

　　2021年高考物理共有16套试卷。教育部考试中心命制4套全国卷：老高考(理综)甲卷、乙卷，新高考(物理)I卷、II卷；其余均为自主命制新高考(物理)12套地方卷。

　　一、原来的全国I卷、II卷合并，称为“全国乙卷”，适用于安徽、河南、陕西、山西、江西、甘肃、黑龙江、吉林、宁夏、青海、新疆、内蒙古。(1套)

　　二、原来的全国III卷不变，称为“全国甲卷”，适用于四川、云南、贵州、广西、西藏。(1套)

　　三、新高考I卷，适用于山东；新高考II卷，适用于海南。(2套)

　　四、各省市卷：上海、浙江；北京、天津；河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。(12套)

　　2021年高考物理全国卷(老高考乙卷)试题

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　2021年高考物理全国卷(老高考乙卷)

　　参考答案

　　

　　

　　2021年高考全国乙卷物理试题注重对基础性、综合性、应用性和创新性的考察。创设典型的问题情境，考察学生对基本物理概念、物理规律全面深刻地理解和掌握，引导学生加强对基础内容的融会贯通，增强试题的灵活性，加强对综合分析问题的能力进行考查，加大人才选拔的力度。

　　一、主干知识考查精准，考查方式灵活多样，紧贴中学物理教学实际

　　创设典型的物理问题情境，注重物理概念的理解掌握和物理规律的灵活应用，考查中学物理教学中的重点和难点，试题灵活多变。

　　第14题以小车、弹簧和滑块组成的系统为研究对象，考查学生对于动量和机械能守恒条件的判断；第15题和16题充分考查了平时中学物理的教学重点——静电场和磁场问题；第20题带电粒子在电场中运动，考查学生对于电场控制粒子的思想和在电场中做类平抛运动的规律应用；第22题实验题考查了平抛物体的实验，作为教材上的演示实验而不是学生分组实验，在高考中的考查，说明高考的指向是引导学生注重课堂、注重教材、注重物理规律的探究过程。

　　二、加强理论联系实际，在实际问题的解决中促进物理学科核心素养的达成

　　充分体现物理学在国民生产和科技发展中的重要作用，设计与生产实践、科技前沿等方面紧密联系实际情况。

　　第17题以医学治疗中常用的放射性元素为背景，考查了学生对衰变半衰期的理解，引导学生关注原子物理在医疗领域的重要作用；第18题以2020年诺贝尔物理学奖为背景，考查了银河系中心恒星的运动，考查了中心天体质量的计算，以图像为依托，发掘天体运动的周期信息，综合考查了开普勒定律、万有引力定律等天文学知识的综合应用，引导学生关注前沿天文学领域的发展，加强理论与实际结合；第24题以运动员拍篮球为题目背景，考查学生对动能、功、冲量等概念的理解，考查学生对力学综合问题的分析和综合应用，在解决实际问题中学以致用。

　　三、考查学生在复杂的情境中解决问题的能力，提高对学生分析综合能力的要求

　　整套物理试卷考查的难点，也是学生最关注的题目在于各类型题的压轴题。

　　选择第21题通过拉力随时间变化的图像以及木板加速度随时间变化的图像，要求学生综合分析两幅图像的特点，提取图像中的关键信息进行逻辑推理，构建出物块和木板的整个运动过程，对学生信息提取能力、推理能力、分析综合能力要求很高。

　　物理实验题第23题考查了电路实验中的测电源电动势和内阻并作出相应的误差分析，计算量较大，对学生的实验探究能力要求很高；第25题考查了导体框和金属杆在斜面上下滑经过磁场区域的电磁感应问题，作为今年高考的压轴大题，该题进行了情境的创新，研究对象、研究过程和受力情况更为复杂，考查学生在复杂情境中的分析综合能力。

　　本套试卷充分体现了高考评价体系中对实现“知识”考核向“能力”考核的转化指导思想。从学生的考后反馈来看，对本次物理试题的难度反响较大，主要在于题目的灵活性和综合能力的考查上，引导学生对多物体多过程问题的灵活处理，增加学生的思考深度，避免靠刷题和押题来提高分数。

　　从教学和备考的角度看，命题指导思想明确，对教育教学中关键能力的培养提出了更加明确的指导方向。