中考满分作文《给自信一次开花的机会》，精妙的布局是满分关键

　　语文老师陈老师是一位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写“写作任务单”，引导同学们关注生活或学习中的“痛点”问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到“以文解惑，以文助人”的目的。 下面是陈老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。

　　写作任务单

　　“痛点”问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。

　　写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，韩国剧让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。

　　写作要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

　　【审题】考生在解读作文题目时，切记不要被作文题目的外形所迷惑。材料作文我们就要抓住关键点，关键词语进行剖析就可以了。这个材料给我们的一个关键词就是“缺乏自信”，我们写作的目的是要达到“以文解惑，以文助人”，这就要求我们在写这篇文章的时候，不能空谈自信的好处，而是要确确实实写，如何才能建立自信？

　　【立意与选材】努力拼搏可以成就自信是一个好的立意方向。在初中阶段，我们会遇到各种各样的问题来打击我们的自信。我们通过努力的学习来提高自己，获得别人的认可，提高了自信。因为有理想，所以有自信。也是一个不错的立意方向。没有目标，没有追求，整天浑浑噩噩的容易自卑。追求理想可以让我们获得自信。

　　三、写作指导

　　这篇文章可以写成议论文或者是记叙文，写记叙文时，我们要明白重点在哪里。不自信缺少自信，这一方面要简写要略写。重点要写自己是如何培养或者是建立起自信的，把自己提高自己的心路历程来写出来。这个是非常关键的。在文章结构安排上，我们可以把这种心路历程来作为文章的线索来组织安排材料。写作时可以考虑采用对比、欲扬先抑、以小见大的手法。

　　写议论文的话，我们可以写自信与责任，自信于理想，自信与压力。采用主题班会的演讲形式，或者是国旗下的演讲这样的演讲稿的形式来写作。具有场景化，更容易被别人接受。在论述自信时，一定要有明确的案例。不要夸夸其谈。避免空洞。

　　考生写的是一篇记叙文。文章采用了小标题的形式。结构清晰一目了然，值得大家借鉴。文章的一开始作者写了自己笨嘴笨舌缺少自信。接着写了老师通过爱迪生的事例鼓励我找回自信。我通过了不停的练习在演讲台上找到了自信。点明了文章的中心不放弃努力拼，就能找到自信。文章故事叙事完整。情节跌宕起伏。

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