一年级上:课文笔画和偏旁分布,字体结构生字表,不必完全掌握
一年级上:课文笔画和偏旁分布,字体结构生字表,不必完全掌握
一年级基本已进入复习状态。今天重点说一下一年级上册的笔画和偏旁,以及字体结构的汇总情况。
首先,看一下笔画的分布情况。红色是出现在识字课的课题号,黑色是出现在课文的课题号。这里面还是有些笔画比较难以掌握的。由于笔画打字不方便,这里直接用汉字表示了。
“横撇”和“横钩”,“竖钩”和“弯钩”,“横折”“横折钩”(需要说明的是,由于笔画的连贯性,“田”“回”“国”等字里,并没有“横折钩”而是“横折”),“斜钩”和“卧钩”“竖弯”和“竖弯钩”,“”竖折和“竖提”和“竖钩”,“撇折”和“撇点”,这几个笔画比较难以区分;“折文”和“反文(一年级下册才出现)”其实,还有几个比划比较有意思:比如“竖折折钩”,有没有“横折折钩”呢?有“横折弯钩”,有没有“竖折弯钩”呢?
其次,是偏旁的分布。需要说明的是,“偏旁”和“部首”并不是一回事。跟这个字是不是独体字关系并不是跟紧密。比如,“京”字的偏旁是什么?因为“京”是独体字,它的偏旁到底有没有呢?它确实没有部首,偏旁还是应该有的“京字头”。同意这个观点吗?
第三,是生字的字体结构。需要提醒的是,一年级上册,只要求掌握“上下”和“左右”结构的字,如果其他的结构学生占的难以区分,就不要勉强孩子了。这里面有几个字还是比较有意思的。比如“同”是半包围结构,而“用”却是独体字;还有两个字的笔顺很有意思。“早”“果”的第五笔是“横”,而“里”的第五笔是“竖”,第六笔才是横,并没有像“果”字一样直接穿插。“里”字的笔顺上更容易出错。
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