九年级道德与法治的思维导图，替孩子收藏，预习复习很实用

　　许多学生以为只要把重点内容标记起来并把它熟读背诵，道德与法治这门课就可以高枕无忧了，这是学习道德与法治的误区。

　　事实上，记住知识点仅仅是学道德与法治的基础。这门课在一些地区是实行开卷考试，但是不少学生及格都困难，因为书中很少有现成的答案。所以想要学好这门课，并且能够拿到高分，在记住知识点的基础上，学生还要需要具备缜密的思维，能多角度、辩证地分析问题，才能灵活应对，有效答题。

　　怎么样才能学好这门课呢？初中道德与法治课的知识点相对零碎 ,如果不注重梳理和归纳，想要掌握好是比较难的，在做归纳梳理时，思维导图就是一个很有用的学习方法。

　　学生在学习新知识时，利用思维导图的方法对课本中每一单元、每一章节、每一课的知识点进行归纳和梳理 ，把零散的知识链接起来，进一 步加深学生对知识点的理解和记忆。在考试前的复习阶段 ,对其进行系统的复习和巩固，学习往往会事半功倍，成绩自然也能随之提高。

　　本文是初中{道德与法治知识点和思维导图}专栏第5节，主要内容是九年级上册8节课的思维导图，一共8张。另外，在文章末尾介绍了运用思维导图做笔记的3个要注意的点。

　　需要看其他年级或其他科目的思维导图的同学，请将专栏加入到书架，到专栏列表查看，文末附领取电子打印文档的方式，千万不要错过。

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