今非昔比的西藏教育

　　吴英杰书记在区第九次党代会上强调要“优先发展教育，牢固树立教育强区理念，坚持质量为本、德育为先，突出教育的基础性、先导性作用和民生效应，努力办好人民满意的教育”，表达了吴英杰书记对西藏教育的重视和殷切希望。

　　旧西藏，生产力水平极其低下，教育事业的发展受到严重制约，教育被当作一种特权被三大领主所垄断，对象主要为僧人、贵族和官员家庭等。广大贫苦农奴整日劳作根本就没有受教育的权利，农奴的孩子生下来就注定了受奴役受压迫的命运。据统计，在解放前西藏没有一所现代意义上的学校，文盲率高达95%，再加上受到“政教合一”的封建农奴制的强烈影响，不论在教育理念还是教育内容上都与现代教育事业形成强烈反差，教育事业的发展停滞不前。

　　和平解放以来，我们党举全国之力支援西藏各项事业发展，尤其在教育方面，从政策、资金和人才等方面给予了大力支持。1985年，西藏的农牧民子女教育开始享受政府的三包政策（即包吃、包住、包学习费用）；2012年，西藏在全国率先实现15年免费义务教育。短短几十年，西藏的教育事业发展取得了从小到大、从无到有、从单一到综合、从低水平到较高水平的巨大成就，高等教育博士点建设实现零突破。基本形成了涵括学前教育、高等教育、职业教育、特殊教育等多方面的现代教育体系。根据2015年西藏自治区国民经济和社会发展统计公报数据，截至目前，全区有普通高等教育院校6所，年招生规模10880人；中等专业学校9所，年招生规模5568人，在校生总数15796人；中学127所，小学826所；全区幼儿园在园幼儿87951人；全区学龄儿童入学率高达98.9%。西藏教育事业呈现出前所未有的良好局面，源源不断地为全国和全区培养、提供一批又一批各类人才。

　　兴藏必先兴教，强区必先强教。西藏的教育事业承载着西藏希望和未来。西藏教育的彻底变革和巨大发展无可辩驳地证明，只有在中国共产党的领导下，西藏的教育事业才能够得到快速发展，百万农奴才能够得以翻身享受高水平的教育机会。站在“十三五”的新起点上，我们有理由相信在中国共产党的领导下，西藏的教育事业一定会更上一层楼，西藏的经济社会发展一定会展现出更大的活力！

　　责任编辑：何宝霞