创作（写作）高分妙得！如何更好地刻画人物心理

　　导言：

　　写作文过程中，经常会碰到描写人物内心活动的时候，今天咱们就聊一聊如何通过几个细节来更好地刻画人物心理活动。

　　什么是心理描写：

　　心理描写，是直接揭示人物内心活动状态的一种写法。跟语言、行动描写相比，它更能直接表现人物的思想感情和思想斗争，不但可以把人物写“活”，而且能使文章的主题思想表现得更加鲜明、突出。

　　下面我列出两段关于考试之后的心理活动描写，请甄别一下那种写得好？

　　1、我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃这一劫一一一习作《家长会的启示》

　　2、到语文课开始了。老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命．就怕自己考砸了。试卷拿到手以后。我一看不及格，很是伤心。一一一习作《考试之后》

　　[评析]

　　第一个片段中虽有“紧张、害怕”等词，但这些动词只是抽象的概述，而并未进行具体可感的描写。

　　心理描写的作用

　　心理描写对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写，就是用语言文字把人物的内心世界（喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾等）、思想道德品质、个性性格特征生动形象具体地呈现给读者。

　　1、深入刻画人物的性格

　　2、表现人物丰富而复杂的心情/思想感情

　　心理描写在作文中的三个表现：

　　主要的表现是：

　　第一，在写人（写他人）叙事（记叙自己亲身经历的事情）时，忽视心理描写，就事论事，没有写出自己在此事之前、之中、之后是怎么想的。

　　第二，在写自己的心理活动时，口号化，表面化，有时又不惜弄虚作假：明明自己心里没有那么想，却偏要写自己是那么想的；有时故意抬高自己，把自己的思想写得挺高尚；为了衬托他人，有时却又成心贬低自己，把自己的思想写得很肮脏。

　　第三，在描写他人的心理活动时，真的“钻”到了人家的脑子里，把自己的心理强加在他人身上。

　　心理描写的四个诀窍：

　　在众多的写作手法当中，最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的莫过于心理描写。心理描写：在一定环境中，围绕客观事物，人物内心产生的看法、感触、联想、潜意识等内心活动及思想感情的描写。如：喜、怒、哀、乐、惧，秘密和矛盾等。

　　心理描写踩分方式一：梦幻描绘法

　　人有时眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最想看到、最想听到、最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：“似乎看见”“仿佛听到”等。

　　例解：

　　夜已深了，这是一个雨后的夜晚。终于放假了！我静静地站在窗下，默默望着窗外的新月，一切都显得那么温柔与闲适。伴着耳边悠扬的旋律，我仿佛是长了翅膀的精灵，飞越千山万水，飞越关山叠嶂。我似乎站在了黄果树的飞瀑前，月正当空，飞溅的水珠，重叠的山石，在月光下袼外神秘与圣洁。我好象来到了玉门关口，听远处悠扬的箫声若断若续，还有梅花的暗香与夜风的清凉··

　　文中通过描写梦幻般的场景，非常生动了展现了作者的内心世界-安逸祥和

　　注意提示语：似乎、仿佛

　　心理描写踩分方式二：内心独白法

　　就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”，“心里说” “感到……”、“觉得……”、“认为……”、 “回忆……”、“思索着……”、“想起……”等带有标志性的词语来表达；也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。

　　例：这时我等得有些慌了，心想：媳妇究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许回娘家了，也许碰到同事了，也许。。。。。。

　　已经临近午夜，可某种难以言明的东西还像蛛丝一样轻轻地却又粘粘地缠绕在我的心间。明天就要见到我那些从未谋面的学生了，丝丝的喜悦浮上心头，淡淡的担忧也涌入心间。我不禁想到：“又将认识一群可爱的孩子了，而且是在这北京，我可真幸运啊！可是在陌生的会场，由一位陌生的老师授课，孩子们会不会怯场呢？这堂课会不会变成我的'独角戏，呢？哦，老天！千万别这样。要相信孩子们，他们一定会和我一起努力的。是的，一定会的！”

　　注意提示词，“我不禁想到”后面开始作者内心描写。

　　心理描写踩分方式三：语言动作神情表现法（言行衬托）

　　语言行动衬托：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。

　　例如：此刻，试卷静静地反躺在我的课桌上。我用有点颤抖的手轻轻掀起它的一角，一个鲜红的“4”剑一般刺向我的双眼，身体立刻触电似的一抖，试卷又合上了。“管他呢，横竖是要知道的！”一咬牙，我把手伸到了试卷底下，用力一翻。随着“啪”的一声，醒目的分数呈现在我眼前一一84！“喔，总算虚惊一场。”我长长地舒了一口气。

　　心理描写踩分方式四：环境烘托法

　　环境烘托：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。

　　例：我独自走在回宿舍的路上。往日里温馨的灯火夜景，此刻看来却是那么的刺目。星星隐匿了身影，只有弯弯的新月孤独地挂在树梢。回到宿舍，躲到床上，清冷的月光从窗户泻了进来，心中无比凄凉。我呆望着屋顶，渐渐地视线模糊了：难道小学到现在八年的友谊就这样结束了？

　　进行心理描写时应注意：

　　1.心理描写应符合人物的身份、年龄等特征，写出其在特定环境中的心理活动，从而表现人物的思想性格。

　　2.心理描写要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程，描写方法也可以多种多样。

　　3.心理描写不必拘泥于一种形式，可穿插其它角度，如联想、比喻、侧面描写等。

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