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初中语文阅读理解答题的知识点和得分点
中考语文阅读理解在中考占有越来越重要的位置。
教改以来,关于语文的改变成为众多家长口中的热门话题。特别是语文阅读问题,按照教育部的相关说法,阅读成为考试硬性考核标准,加大对阅读广度和宽度的要求,而不是深度。
据说,各大高校都将会把“阅读”定位成一项考核学生的重要标准。最先得到体现的就是高考的命题,以前的高考卷面命题大概在6000字到7000字之间,而现在已经变成了9000字,未来将增加到1万字!
众所周知,得阅读者得天下。阅读教学是语文教学的主体内部分,因此做好语文阅读教学尤为重要。
阅读须多读,多读须有效,有效须指导,指导须有法。如何去实观呢?
阅读理解关键是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。
有些同学做阅读题时,全凭自己的感觉答题,其实,答阅读题也是有技巧可寻的。
中考语文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。
针对这两类文章,考试的时候学生对文章的整体感知十分重要。
整体感知包括对文章主旨的理解、对文章线索的把握、对文章思路的了解、对于文章重点段落的理解和分析。
我发现很多孩子对语文阅读题有这两种误区:一是把阅读题给的文章看完再做题,这样做题速度很慢,也抓不住重点;二是觉得写得多、答满卷就能得高分,其实阅卷老师更喜欢精炼的答案,只要回答到得分点上,就能获得分数。
因此,做语文阅读题要把握考核的方向,然后按照要求迅速准确做完阅读题。下面具体说说考核的可能方向。
中考语文阅读,一般从两个方面进行考核,那就是相关知识点、解题思路和语文能力。
而相关知识点的考核,又可以分为五个方面出题,分别为文章材料、文章结构、文章语言、文章主题和表达方式;
解题思路和语文能力的考核,一般从四个方面出题,分别为语言概括能力、判定分析能力,理解表述能力和文学赏析能力。
理清出题方向就好选择解题角度了,做题的时候按照如下问题思考:
1、文章体裁?
是诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文),还是剧本、说明文、议论文?
2、记叙文六要素都是?
时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3、找阅读材料的主题句。
主题句是用以概括文学,艺术作品的中心思想,内容核心,作者的写作意图,表达的思想感情等的句子。
主题句主要有几种表现形式:比如,用段落首句的形式表现出来、用段落中间的某一句话表现出来、用段落末句的形式表现出来、段落中没有,需要用自己的语言表达出来。
4、研究文章内容。
总结文章的主要内容有这几种方法:合并段意,概括主要内容;区分详略,概括主要内容;抓住要素,概括主要内容;扩展标题,概括主要内容;以主要事件来概括主要内容。
5、研究文章材料组织特点。
文章是按照怎样的顺序组织材料的?
文章在写景上有什么特点?
6、划分文章层次。
可以按时间划分、按地点划分、按事情发展过程划分等。
7、记叙文的线索及作用。
线索的作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
8、记叙的顺序及作用。
比如顺叙的作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻;
倒叙的作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性;
插叙的作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
9、语言特色、写作手法、修辞手法及作用。
比如拟人、比喻、夸张、对比、衬托、前后照应、排比、对偶、反复、设问等。
更多具体问题还请同学们认真听课,学校老师都会整理归纳好这些内容的。
百家号“疯了老陈”,用内容影响世界。
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