喜报 陕西师大附中学子获全国生物学奥林匹克决赛2银1铜三块奖牌

　　2021年10月，第30届中国生物学奥林匹克决赛结果公布，陕西师大附中高2022届9班郑博方、高2022届8班杨一丁两位同学获得银牌，均获得清华大学、北京大学强基计划破格入围资格。高2022届9班杨以哲同学获得铜牌。高中五大学科竞赛是含金量最高的中学全国性学科竞赛，是顶尖高校强基计划选拔人才的重要依据，也是拔尖创新人才脱颖而出的重要通道。在去年7月底举行的本届生物奥林匹克初赛中，陕西师大附中有8位同学获陕西赛区一等奖。其中，郑博方、杨一丁、杨以哲三位同学以优异成绩入选陕西省队，并代表陕西参加全国决赛，取得优异成绩。获得决赛银牌、铜牌同学合影（从左到右依次是：杨以哲同学、杨一丁同学、郑博方同学）在此，热烈祝贺8位获奖同学，感谢教练员杜玺老师的辛勤付出，愿再接再厉，再创辉煌！团结是根、拼搏是神、传承是魂——写给我们的生竞备赛时光大家好！我们是陕西师大附中生物竞赛队的8名队员——高2022届的郑博方、杨一丁、杨以哲、张嘉骁、王远非、王思宇、周子栋，以及高2023届的李昭毅。第30届中国生物学奥林匹克决赛生物竞赛已经落下帷幕，回顾过往两年努力学习和积极备赛的经历，我们感慨颇深。竞赛成绩如下——国赛银牌：郑博方、杨一丁国赛铜牌：杨以哲省级一等奖：张嘉骁、王远非、王思宇、周子栋、李昭毅第一章 误入“天坑”郑博方同学有话说……多年后提及高中生物竞赛经历，我准会想起那个遥远的下午，还是初三的我第一次听说竞赛，当时我从没想过竞赛会改变自己的人生……那个下午，一个简单的契机，杜玺老师也就是后来我的竞赛教练找到还在初三的我，问我中考后有没有意向学习生物竞赛，一是听说师大附中的各科竞赛比较强，二来呢，我个人很喜欢生物。就这样，我开始了竞赛生涯。那时的我觉得进省队、拿奖牌是遥不可及的事情，但偶尔还是会做做“白日梦”。努力奋斗才能梦想成真那个暑假开始，我第一次抱着入门竞赛书开始啃，自认为学习能力还不错的我本还打算利用暑假的时间快速自学高中生物和竞赛，但面对ATP、氢键、三羧酸循环等从来没听过、完全看不懂的“妖魔鬼怪”，就再也不敢想暑假“速通”高中生物了。沮丧之后，我沉下心来坐在书桌前，摊开书脊上印着“高等教育出版社”的专业书籍时，依靠查阅资料，费劲地弄清一个个概念后，我惊讶地发现自己竟然已经看了很长时间。也就是这样第一次领会到了生物的魅力，自学的快乐，也决定了要坚持学下去。杨一丁同学有话说……记得高一国庆节培训，在省竞赛委的培训班里连着上了七天的全天课。第一次拿到生物化学教材的我是震惊且胆怯的——我上次见到如此厚的书，还是查阅牛津英汉大词典的时候。长这么大，头一回一节课下来什么都听不懂。焦虑催促着我提前进步，我尝试主动了解有机化学的一些基础知识，整理那些氨基酸官能团的性质和作用，终于弄懂了杨荣武《生物化学原理》第一页的知识。并且以此为开端，我的学习之路开始乘风而上。随着植物学动物学等各门各科也陆续涌现进了我的视野，生物竞赛的宏伟蓝图已在我十六岁的心底里悄然铺开。在这两年的培训中，我也结识了很多“大佬”，学到了很多的学习方式。有的同学光笔记本就有三本，每本都密密麻麻写满了蝇头小楷；也有人利用电子设备，课本笔记全都存在电脑里。我很受启发，学会了如何合理地利用资源提高自己的学习效率。提到生竞，必须提到我的两位老师——“小杜”和“柳爷爷”。教练员杜玺是位很平易近人的老师，他在群聊里的备注是“小杜”，也从来不介意我们这样称呼他，甚至经常自嘲，不过上课严肃的时候也能收放自如。柳建仪老师是生物特级教师，老师们称他“柳特”，而我们更喜欢亲切地称呼他“柳爷爷”，柳爷爷虽有一副“扑克脸”，为人却亲切体贴。在备战决赛时，日常生活中的细碎事务他都在尽心为同学们提供帮助。小杜和柳爷爷是我们两年生物竞赛生涯中的引路人和陪伴者，为我们操碎了心，我们都发自内心地感谢两位老师，如果没有他们的监督和帮助，我可能也不会走进全国决赛，取得理想的成绩。还有很多很多值得回忆的经历，就不在此赘述了。总之，学习竞赛的两年里，既有痛苦，也有欢乐，当然欢乐＞痛苦。感恩母校，感恩老师。杨以哲同学有话说……初升高的那个暑假，在经历了中考的洗礼后，我们怀着强烈的好奇心去学习学校组织的竞赛预备课。或许是被柳建仪和杜玺两位老师的魅力所吸引，也或许是喜爱这世间的生命之美，又或许是因为竞赛成绩的诱惑十分巨大，我选择了走生物竞赛这条路。从此，我的每个周末都只有不到半天时间，更没有所谓的假期，有时候甚至门卫师傅也会感慨一句“周天还来这么早”。寒暑易节，竞赛带给我的变化也是明显的，以前并不专心的我能够在书桌前对着一本厚厚的《生物化学原理》，一坐就是一两个小时；为了解剖河蚌的神经节，我一直在实验室里泡到晚上十一点半，当因为长时间注视显微镜而两眼昏花的我走出黑漆漆的实验楼，游荡在空无一人的校园里，望着黑洞洞的天空，感觉整个世界都在自己的手中。第二章 一路风景

　　获得银牌同学与老师合影（从左到右依次是：张锦川老师、柳建仪老师、杨一丁同学、郑博方同学、杜玺老师、孟宏哲老师）八月的长沙赤日炎炎，偶尔大雨，更添了几分闷热。那是我们第一次外出培训，队伍也从三十余人再缩小到了12人。我们远离父母，20多天异地他乡的生活，让我们独立生活和团队协作能力都大大提升。我们第一次和国家队教练面对面地交流，这让我们得以站在更高的视角看竞赛知识，学习方法因而得到了改良。后来，我们踏过晓雾朦胧的济南，走过鄱阳湖畔的南昌，又去往西湖歌舞的杭州……我们仅剩的八个人互相激励着、帮助着，走过了最难熬的岁月。进入省队以后，一切又大不相同。队伍里，只有博方、丁丁和我（阿哲）成功突围。来不及品尝“劫后余生”的喜悦，便转眼间投身于新的学习中。这一次，知识更难，压力更大，负担更重，时间更短。一样的，我们再度转战大江南北，从北京到南昌再到济南。最终在又一个国庆假期相聚杭州一决高下。第三章 同窗情谊真正与我朝夕相处的，就是最后坚持下来的八位战友。每逢外出学习，我们食则同桌，寝则同室，在两年多的日子里积累下了无比深厚的友谊，对彼此更是无比了解。沉默寡言的博方最刻苦，他无需多言，因为自己的实力可以说话；开朗幽默的丁丁善于思考，他爱好广泛且知识面广，为他的竞赛学习增添了不少助力。还有骁哥、阿栋、非爷、思宇和昭毅五位同学。我亲爱的挚友们，两年来我们不甘平淡，不畏挑战，心怀梦想，同舟共济。尽管他们没能从联赛中成功突围，但他们的的确确都有着省队选手的实力。没能走到最后无疑是非常可惜的，但我相信无论我们日后走到哪里，都会记得曾经在一个战壕里的战友，记得我们曾经一起努力拼搏的岁月。这段难得的经历也一定会让我们的青春更加丰厚而充实。第四章 披荆斩棘，不留遗憾阿哲：铜牌这个成绩对我来说还是充满了遗憾，因为我本可以达到更高的目标，却没能在最后的决赛里发挥出应有的水准，和争金夺银差之毫厘，擦肩而过。可正如《游褒禅山记》中所言：“世间之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”我已经走到了最后的决赛，并且欣赏到了这一览众山古装片小的风景。或许这些经历本身远比结果更有价值。遗憾与失望给我两年多的竞赛生涯涂上了最后一抹色彩。时光容易把人抛，以后的人生应该不会再有这样的经历了。我有无限的怀念和不甘，如今都将化作我奔赴高考的动力。我们不能总想着去挽回，未来远比过去更值得期盼。丁丁：小小的一枚银牌，薄薄的一张证书，是对我两年学习的一个总结。这其中汇聚着许多人的努力，有父母在经济上对我的支持，有各位老师的不吝赐教，有同学们对我的帮助和鼓励，还有自己的成长和拼搏。这两年来，我可谓“用最不功利的心态做着最功利的事”，最终能有这样的结果我也感到很欣喜，更重要的是自己得到了锻炼，看到了属于竞赛生的独特的风景，一切的一切，都让我感谢当年的自己走上了竞赛这条道路。尘埃落定后，过往皆序章，人生的旅途才刚刚开始，前方的路还很漫长，我仍会继续努力，不辜负仅此一次的青春。博方：每当我了解到生命机器的精妙时难以言说的震撼，都给了我对生命科学求索的信心。做题考试之余，我常会思考我为什么在学生物，生命的长河源起何处，又汇入何方，只见涟漪相逢，远处卷起波涛，在无穷的漂变、演化中前进，我最多只能在其中掀起一片泡沫，怀着敬畏之心，以蝼蚁般的目光给予一窥，见得天地一瞬内，万物以一袭剪影示人。那颗老太阳倚靠在树枝上注视着，也许只有他知道问题的答案，我追着他前进，尽管他已开始下落，又每天都在我的身后升起，因为我迫切地想要知道答案……正因如此，当许多人因为竞赛不再能为自主招生提供资格，无法成为名牌大学的敲门砖而视竞赛为无用时，我没有放弃，因为高处不胜寒。第五章 恩师难忘

　　获奖同学与指导老师合影（从左到右依次是：杜玺老师、杨一丁同学、郑博方同学、柳建仪老师）的确，竞赛这条路我们注定走的孤独。幸运的是，我们有经验极其丰富的教练员杜玺老师，他制定了非常周密的学习安排和计划，让我们更合理地搭配不同的课程、习题和考练，因而我们从来没有在课程推进上担心忧虑过。而当我们学习有困难，或者学习状态不佳时，他也总能察觉到并及时敲打，帮助我们渡过难关。每逢外出学习，他总会安排时间带我们体验当地的文化特色……倘若没有这样一位细心勤劳而又不失风趣的引路人，我们焉能顺利走过这条人迹罕至的路？而更幸运的是，我们能经常聆听柳建仪老师的教诲。作为附中教学经验极其丰富的教师，柳老师经常给我们学习和生活提供非常有价值的指导。特别是他年过六旬却仍辛勤耕耘的精神品质，让我们肃然起敬的同时，也更加激励着我们刻苦学习。他慈祥与和蔼让我们如沐春风，他的严格与教诲让我们受益匪浅。获奖同学与指导老师杜玺合影（从左到右依次是：杨以哲同学、杨一丁同学、郑博方同学、杜玺老师）有趣的是，杜老师也曾是柳老师的学生。于是一间教室里师爷、师傅和学生三代同堂的美好景象便总能在我们的这里上演。除了这两位给予我们直接帮助的老师，我们的班主任和任课老师也同样在一直关心关注着我们。我的班主任孔令操老师，每当我和博方有困难时，操哥（昵称）总会第一时间鼎力相助。张锦川老师经常提及往届优秀学长的经历，让我们心中有了追逐榜样力量。丁丁的班主任高宝新老师也一样对我们关注有加，还有孟文鹏老师，一直在帮助我们解决问题……我们生竞队能取得这样的成绩，离不开身边诸位恩师的关怀与教导。正是因为有了他们，我们才少了很多疑惑与迷茫，多了很多从容与勇敢。我深深地感谢我的老师们！第六章 老师寄语郑博方，人如其名，方方正正的渊博，在他身上看不到鬼马机智和灵机一动，更多的是沉稳内敛以至于连外号都是规规矩矩的“博方”。在生物竞赛学习的道路上同行两年，由开始的不待见到最后的交心，让我真正领略到学霸高手的魅力。走哪学哪的博方同学博方在生竞队里总是沉默寡言，但盖棺定论往往都是他轻描淡写的一句，博方不爱笑，偶尔的一笑总是嘴角一端轻轻上扬，微微倾城，轻蔑中带着霸气。虽说博方并不是每次上课来的最早的，但一定是在校学习时间最长，离校最晚的。在备考的道路上他也会心生惶恐、多虑、犹豫，对自己的未来充满不确定甚至质疑当下的学习是否值得，但每次心里的波动他都能在教练和老师的帮助下迅速化解，具有超越同龄人的沉稳。博方让我看到在顶尖高手的比拼中，勤奋的努力和沉稳的特质才是可以居高临下的资本。虽然竞赛未能达到巅峰，但只要继续虚心、努力、坚持，在高考的比拼中，你依然可以笑傲群雄。——教练员 杜 玺丁丁同学品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是一名非常优秀的高中生。在学习上，他勤于思考、喜欢钻研、善于动脑，每次遇到难解的习题总能通过自己独到的方法解决，有超乎同龄人的思维能力。在运动方面，篮球、羽毛球都是他喜爱且擅长的，这些运动既给了他强健的体魄，同时也锻炼了他的心智。在生活方面，他阳光、积极、向上，总是能用自己的笑容感染周围的同学，师生关系、同学关系非常融洽。擅长篮球的一丁同学作为师大附中学子，在他的身上，极好地映射出附中“为学生可持续发展奠基”的办学理念。自接触生物竞赛以来，他力争上游、锲而不舍，在第三十届全国中学生生物学奥林匹克竞赛（决赛）中斩获银牌。作为班主任，我倍感骄傲，为他的取得的成绩而感到自豪，希望他在以后的学习生活中以全身心的努力去拼搏、以最顽强的信心去争取，在高考中再次为学校争光，为自己添彩。——班主任 高宝新多才多艺的以哲同学杨以哲是一位综合素养很全面的学生，担任我校学生会主席期间，他能积极做好学生会的工作，既服务了更多的同学，又锻炼了自身的能力。竞赛是一个窗口，抛开功利的目的，整个学习的过程如同长途跋涉，是一种别样的体验。这种体验是非常宝贵的财富，虽然更多的是艰辛和对自己的不满意，甚至是结果上的遗憾，但等到走完这一段路，你就会有很不一样的发现，发现自己有了很大的进步，而且这种进步会对你终生有益。期盼杨以哲能带着学习竞赛所留下的宝贵经验在高考的拼搏中攀上巅峰。——数学老师 张锦川近年来，陕西师大附中高度重视学生的全面发展和特长培养，坚持夯实学科基础与突出学生特长并重，根据每个学生的天赋、基础和能力，打造可选择的、适合每个学生个性化发展的教育，把培养创新拔尖后备人才作为首要任务，取得了多项突出成效。未来，我校将继续为学子提供更广阔的舞台，开辟多元的成长成才通道。不忘初心，再续辉煌。附中人，加油！ （来源：西 安 商 网） 【投稿、区域合作请私信或发3469887933#qq.com24小时内回复。】