利津县完善“三公”保障体系 深化城乡一体化改革 推动学前教育高质量发展
大众网·海报新闻记者 索乃玲 见习记者 刘欢 东营报道
6月24日,利津县举行学前教育改革发展情况新闻发布会,向媒体和社会通报了近年来利津县学前教育改革发展情况。
近年来,利津县抢抓基础教育发展改革机遇,以省级游戏活动实验区项目为抓手,坚持教育公益性、城乡一体化、以幼儿发展为本的原则,深度推进学前教育城乡一体化改革,着力提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育,县域学前教育实现了高质量协同发展。
坚持教育公益性原则,打造县域学前教育普惠之区。紧盯“幼有所育”目标要求,加大财政投入,不断提高公办幼儿园、公办幼师、公用经费比例,加速扩充普惠性学前教育优质资源。
坚持城乡一体化原则,打造县域学前教育均衡之区。始终把教育公平摆在突出位置,坚持以点带面、以城带乡、整合资源、联动发展,着力深化学前教育城乡一体化改革,大力推动城乡学前教育均衡发展。
坚持幼儿为本原则,打造县域学前教育乐学之区。利津县幼儿园游戏活动实践,自2007年起历时14年,缘“起”文化传承,从秉“承”低成本高质量,到预设性游戏向学习型游戏“转”型,直至游戏与课程的融“合”,走过了起、承、转、合四段历程。
2019年,利津县被确定为21个省级游戏实验区之一,游戏区创建以来,在省级游戏指导专家的指导下,全县着力提升自然生态的游戏环境,借助联盟优势,打造“1+4+n”全员教研模式,即1个“县级中心教研组”,4个“联盟中坚堡垒”,n个园所教研基地,强化园本教研,不断提升教师观察游戏、解读游戏和支持游戏的能力。目前,全县累计实施国家、省、市级课题25项、县级课题17项,22项课题已经结题,有多项研究成果获国家、省、市级奖励。
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