2022年华南师范大学学前教育考研情况介绍——性价比最高的211，没有之一！！

　　不知道怎么选择学校的，不知道怎么复习的，都可以戳下面的链接哟~学长25小时在线~~

　　另外学长特地建了个学前教育考研圈子，大家有考研想法的可以加群哈，学校、年级、男女都不限哈，有问题多交流交流：

　　学前教育考研 - 知乎

　　各校考情资讯

　　最全学前教育院校介绍+择校指南（全网首发） ：

　　【学前教育考研小白救命文】：最全学前教育院校介绍+择校指南（全网首发）

　　文章分为七个部分：

　　一、学校介绍

　　二、历年学前教育考研情况

　　三、真题分析

　　四、书单

　　五、转自上岸直系学姐经验分享

　　六、复试经验

　　七、导师介绍

　　华南师范大学是广东省人民政府和教育部共建高校。说到这不能不介绍一下广州。广州又名羊城、花城，是广东省省会、副省级市、国家中心城市、超大城市、国际大都市、国际商贸中心、首批沿海开放城市 。地处广东省中南部，珠江三角洲北缘，濒临南海，邻近香港、澳门，是中国通往世界的南大门，是粤港澳大湾区、泛珠江三角洲经济区的核心城市。入选国家“双一流”世界一流学科建设高校 、首批国家“211工程”重点建设大学，入选国家“111计划” 、“卓越教师培养计划”、广东省高水平大学整体建设高校、广东省重点大学、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。

　　

　　华南师范大学教育科学学院是华南师范大学的重点建设的院系，是广东省教育科学研究中心，基础教育研究中心和教师教育中心。作为华南师范大学重点建设的“211”项目单位，教育科学学院始终重视学科发展。学院亦是全国首批教育博士（现设教育领导与管理、学校课程与教学2个研究领域）和教育硕士（现设教育管理、小学教育、学前教育3个培养方向）专业学位授权点。

　　学科代码：045118

　　学科性质：专业学位

　　学科归属：教育科学学院 学前教育系

　　培养目标：培养具有现代教育观念和较高教育、教学工作能力，具有较强理论素养与实践能力，具备在各种幼儿教育机构、教育行政与科研部门、师资培训部门等从事幼儿教育、科学研究、培训、管理等工作能力的高水平的幼儿教育和管理人员。

　　学制：2年（全日制）

　　学费：全日制（1万8）；

　　新生学业奖学金：一等奖10000元，二等奖6000元。

　　华师的专硕从认可度、难度和考取成功率来说，都是很值得选择的。

　　而且学前教育是一个就业率很高的专业，有很多新政策都有利于学前教育，所以想要换一个领域或者想就对于本科学校不理想的同学，都是一个很好的机会。

　　21年华南录取人数迎来了大爆发！一共录取了54个人！44人加10人联合培养！！报录比一下子降到了10比1以下，对211有憧憬的，或者想借211的跳板的，那么一定要考华南师范大学了！！

　　

　　从上述表格中分析可知：华南学前教育的专业硕士招生人数还是比较多的，至少在心理上不会给我们太大的压力。而且依据历届上岸学姐的经历和感受，整个选拔的过程公平公正，考试的风气还是相当不错的。

　　（一）专业科目：

　　政治（100分）

　　英语二（100分）

　　专业课一：333教育综合（150分）

　　专业课二：919学前教育学（150分）919是复习的重中之重

　　1. 政治复习计划：

　　? 基础阶段：精讲精练和1000题 看一章写一章，配合徐涛老师视频

　　强化阶段：1000题二刷 ，把市面上的模拟题买回来，只刷选择题，标记错题。

　　冲刺阶段：看错题，背肖四分析题。

　　辅助教材：（可以选择肖大大或者徐涛或者腿姐的）

　　? 肖大大：三件套（精讲精练、1000题、讲真题），肖八肖四

　　



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　　? 徐涛：冲刺八套卷，小黄书

　　

　　我按照时间规划和大家讲解政治复习规划：

　　1、7-8月

　　我是使用《精讲精练》跟着徐涛的强化课视频，顺序是马原—史纲—毛中特—思修。听完了一章就要做一章的1000题，最好是写在一张纸上，因为1000题要三刷。

　　这个时候听课我主要是利用下午4点至6点的时间，佛系听课，重在理解，尤其是马原的内容，列好大纲，方便以后记忆。

　　2、9-10月

　　这个时候就是二刷1000题，把错了第二遍第三遍的题目重点标注，后期就只看这些题目。

　　3、11-12月

　　11月出了《风中劲草》后，就要开始拿出一个小时专门读它了，把一章的内容读3遍左右，理解记忆内容，不一定要全部背诵下来，脑子里有印象就好了。这里重点推荐《风中劲草》！我在考前反复读了大概4遍左右，尤其是我不熟悉的毛中特和史纲，读了之后再去做题，真的不一样！

　　选择题：肖四肖八，每天只做一套，至少要做3遍。但是不要太重视自己的选择题成绩，别被成绩影响心情，不管题目正确与否，都要搞清楚每一个题目中的每一个选项对在哪错在哪，标注在风中劲草上，下次读的时候就会重点注意！

　　分析题：考前15天左右会收到肖四，就是背！狂背！这时候大家的压力都很大，也很容易崩溃，垃圾桶里总会有几本肖四。千万别放弃，这是性价比最高的背诵了！其实我觉得今年考的题目，我用背的肖四都可以顺利地写出来很多。你要灵活使用，有些万能句子，什么题目都可以使用。这是决定你考研政治是否能拿高分的关键，50分的客观题答案都可以从肖四里面找到的，只是需要你很好的去移花接木，那么多个机构那么多的押题试卷和主观题金句什么的不要太盲目的相信，每年的时事政治热点也就那么几个，要说押题几乎都会百分百的押中的，所以你只需要一套完整的应对主观题的答题内容就够了，给我好好背然后接着往下看～在看熟了考点预测和记牢了肖四二十道大题之后，我们就有了上考场的骄傲的资本了！

　　单词：恋恋有词，每天记；多看英文释义；高度重视熟词僻义。

　　20年朱伟的恋练有词换成黄色封面的了。注意不要买错。

　　

　　阅读：英语一、二的黄皮书，题型归类；多刷真题。

　　

　　作文：王江涛英语二满分作文，边背边自己整理模板。

　　

　　【单词】重中之重，我单独强调一下！

　　单词是英语学习的基础，是英语学习的前提。

　　我个人觉得记单词最好的方法是短时多次。朱伟也说记单词就像看一个陌生人一样，第一眼你只是有个模糊的记忆，等到晚上你没见过那你第二天起床肯定会忘了这个人，但是你一天看了这个人34眼，那你肯定就会认识这个人了，所以单词同理，一定要一天内反复刷很多遍。

　　你每天需要1个半小时去跟着视频做笔记，记单词，看视频的时候也要主动动脑记单词啊！然后你需要再拿出一个小时的时间去复习前一个单元的单词，半个小时复习再前一个单元等等，大概每天3小时时间分配如下，你们最好根据自己的实际情况列出一个表，完成任务就打个勾勾。学习第一遍单词是很痛苦的，但请你坚持住！基础打牢，你做阅读时候才不会哭！

　　所以，再具体一点怎么去做呢？

　　1.看第一单元的视频课，记笔记，直接记在书上的单词旁边，不建议单独找个笔记本，花费1小时；

　　2.看完视频课，拿张白纸，将学的单词抄一遍，只抄单词不抄任何意思，记得把视频课补充的单词也抄一遍！花费10分钟左右，这一个过程也一定背、动脑、集中注意力；

　　3.复习昨天你抄的，为什么让你抄一遍，也是为了检验、复习，你看你抄下来的单词，能不能知道单词的意思？如果第一时间说不出单词的意思，前面划一道红线表示你这个单词还需要在记几遍，每看一页你抄的单词，紧接着看上面正文的意思，是不是翻译对了？是否准确？是否漏掉了单词意思？

　　4.复习完昨天的，接着看第二单元，然后看完继续抄下来。

　　5.按照步骤3重复。

　　如此反复进行，你会发现你每个单元你需要抄的单词越来越少，最后剩下几个或者十几个老顽固，这些单词就是值得被你抄在小本子上、或者卡片上随身带着背的单词了；

　　我强调反复就是为了在一次次的反复复习、背诵中，你的问题红标单词越来越少，抓住那些顽固背不住的单词，而不是一提到背单词就拿着单词书不论自己认不认识就疯狂地背诵，效率很低，时间投入产出比也很低。

　　最后红色的单词绝对是最适合你的“单词书”。

　　关于记单词的核心要点：

　　1.尽可能不用词典从A-Z的去背诵，另外各种单词软件尤其是xx斩之类的用作碎片时间或者碎片的不能再碎片的时间去使用软件背诵，毕竟我们考研复习要再单位时间获取最大的产出！既然最终目的是在考研这场考试中获得高分，那么所有的时间和精力，都应该围绕着考试进行，才是效率最高的方式，这也是我的复习方法的一个核心，高投入产出比；

　　2.我再次强调反复多次，怎么反复多次上面已经说的很清楚了哈哈哈；

　　3.不要放过任何一个你不认识的考研大纲内的单词！

　　4.持续，从你决定考研开始，你的单词一天也不能停下，单词真的需要一直背一直背；

　　5.坚持。

　　在4月份之前，主要以单词为主，等你掌握了单词之后，开始通过长难句巩固单词。

　　【阅读】

　　阅读，你不做真题绝对是不行的。

　　不仅仅是考研阅读，完型和翻译的文章一般在考完都是找得到期刊出处的，这些文章是老外写的没错，但是要上中国人的卷子必然是要改头换面的。原文的很多句式和用词都会改，而且还会做节选，以方便出题。

　　其实做多了会发现，考研英语的阅读题，那是另一种意义上的精确解读。他们有自己歪七扭八的选项G点，扩大不行，缩小更不行，委婉了不行，绝对了也不行。解决办法只有做真题，最近五到八年的真题要反复做，做到每一句话的意思和语法都弄懂，每个选项选和不选的原因都搞清楚，做到很习惯考官出题的思路，把自己坳成考官想要的样子，不然你去考试就是重在参与。

　　【作文】

　　大作文，英语一是看图写话，总的分两大类：问题解决型和现象描述型。

　　看清楚图，第一段永远是描图。

　　问题解决型的，第二段原因，第三段解决方案。

　　现象描述型的，第二段描述，第三段你的看法。

　　总之第一段一定是描图。

　　注意，字数不到是要扣分的。

　　【完型】

　　如果你不需要很高的分数，可以略过下面一段

　　完型主要两个考点，一是词语辨析，二是语法，但是通篇考的是逻辑能力，逻辑顺了，大部分词用你那所谓的语感读读都能选出来，所以如果想完型拿高分，那么除了上面提到的词语辨析，你还需要：

　　1.把状语从句在语法书上的章节从头到尾看一遍。

　　2.找三个以上不同版本的语法书，重复1。

　　3.做真题，研究自己每个答案为毛会错，错在什么地方等等。

　　4.把真题里面的逻辑关系词圈出来，包括挖空的和题干里的，然后自己揣测整篇文章的逻辑结构。

　　3和4循环做个几篇一般都会有感觉了，没感觉？嗯，放弃吧。

　　【翻译】

　　不管英语一还是英语二，练全文翻译。之前说阅读每句话都要搞懂对吧，那你搞懂了难道还翻不出来吗？嗯？当然翻不出来。你脑子里会盘旋着英文的意思，但是你想了半天不晓得怎么组织语言变成中文写出来…没错，这种转换是需要练习的，练吧，把最开始标出来的13篇阅读的全文翻译先练了，嗯，这个阶段你会很吃力，但是相信我，这样真的是有好处的……我认为暑期是集中复习英语最为关键的时期，且在9月份后，应逐渐减少英语复习的时间，留给333和919两门专业课。所以，将暑期充分利用，英语单词及英文阅读理解部分应该基本能够达到稳定且良好的水平，单词应完成考研单词书的绝大部分，剩下的就是不断的巩固；阅读理解部分，按照不同的题型，理清做题规律，如细节题怎么解决，主旨题怎么回归原文等，不追求数量，着重在完成每一个阅读理解中的错题分析。

　　【333复习计划】

　　参考书：

　　

　　复习思路：

　　基础阶段 3-6月份

　　? 看书，不懂的看基础课，画框架

　　基础阶段根据视频课列出每一本书的框架，首先背大框架（即大小标题），原因在于一是大框架好背，二是背了大框架，你在考场上一看到题目的时候就可以迅速锁定考题在书本中的大概位置，防止答偏或由于记混答错题。其次背完大框架再不断地细化补充，每一个章节地过。最好从7月份开始，教育学原理占的分数比较重，教育心理学难理解，所以这两个科目得花充分的时间去背诵记忆，学弟学妹们也可以根据自己的情况有所调整。

　　我在回到学校以后我就开始买书，开始看视频课，跟着课做笔记，列大纲。每天看3个小时左右，可以看两章的内容，顺序大概是中教史—外教史—教育学—教育心理学。这个过程中我在某中学实习，学校事情比较多，也只能抽时间看看视频，只能说保持一个学习的状态吧～

　　强化阶段7-8月份

　　? 框架掌握！开始滚车轮背诵！

　　看过华师333真题的小伙伴们肯定发现今年不按常理出牌，再也不是反复出杜威、卢梭等耳熟能详大家倒背如流的教育家，开始出法家的教育思想，梁漱溟的教育思想.......有些学弟学妹考场一出来就说了两个字凉凉。所以平时千万不要偷懒，有时候往往你偷的懒都会显示在你最终的分数上！还是得踏踏实实背，一步一个脚印的学。

　　这个时间正好是暑假，我没有选择回家，而是留校学习。333我是安排每天晚上用两个小时听强化视频课，第二天早上7点至11点半背诵昨天晚上看的内容，背诵的是我购买的高分笔记，背诵重点要放在知识框架上。我会找一个没有人的地方，按照科目的顺序背诵，主要是教育学—中国教育史—外国教育史—教育心理学。到暑假结束我也正好结束了这四本书的第一轮背诵。

　　外校或者其他专业的同学可以找来近几年的真题分析一下，有一些规律。我是到最后半个月才分析真题的，才发现重点是有所倾向的，我之前也着重背错了一些所谓的重点。

　　关于这一门课的复习计划，四本书记忆量还是很大的，可以提早进行，多看书，多理解，前期已理解为主，在理解的基础上再背诵，不要过早的急于背诵。我是在6月份左右看书，一直都没有强迫自己记忆，但是最后一个月基本上看到题目就有思路了，不要强行背诵。

　　答题和背诵时一定要分点阐述，背框架再背细节，把每个点列清楚，整理好笔记。

　　冲刺阶段9-12月份

　　? 反复、有层次的多次背诵。默写框架、互问互答

　　? 考前模考一次，安排时间和排版

　　冲刺阶段主要就是查漏补缺了，前面几轮每个知识点都不能漏，后面开始可以挑重点开始背。我差不多是10月底过完了两轮，每天的任务是背完一章。在开学后知识点熟了以后，背书的速度会有很大的提升，背完了一遍333后我再回头看，我发现我都忘了，没错…

　　但是学姐告诉我这是很正常的，但是框架在我脑子里已经有了一定的印象。我需要的就是再反复地背诵框架，再加进一些内容，内容不一定要死记硬背，可以转化为自己容易记住的语言。从一个半月一轮到后面可以一周左右背完一本书，我到12月初一共背了4轮，这中间的过程很漫长，我试过很多方法背诵，也有过很多的崩溃，但是最后都还是坚持下来了。到了12月，我发现自己可能还是不太熟练，或者说我心里还是不放心，因为华南19年出了一些偏题，于是最后12天我开始挑战自己，一天背一本书。

　　早上5点半起来，6点左右开始背诵，背诵到11点半。刚开始每本书都还差一点，但是我会坚持背完那本书再去吃饭。现在想想也很惊叹于自己那时候的毅力…所以直到考试前我是背完了7轮，一般333背书的时间是早上3个小时，晚上3个小时。并且习惯在睡觉前回顾一天所背的知识点，我个人觉得这种记忆效率很高。大家背书的时候一定要适当的复习回忆前面的知识，不要只顾着赶进度，这样有利于提高自身的效率。

　　【919复习计划】

　　参考书：

　　

　　复习内容：

　　专业书籍、考纲、政策法规、真题、热点

　　高分秘籍＋真题解析+模拟题

　　复习思路：

　　跨专业考生是一点都不懂…完全懵！乱七八糟买过很多资料，但还是不知道方向在哪…所以我是报班跟了学姐系统学习。很感谢我的学姐，慢慢我真的找到了方向，知道如何运用知识去回答问题，也养成了学前教育式的思维方式。

　　下面是我的复习时间计划：

　　8-9月

　　我是暑假才开始报班，每天晚上花两个小时时间，看视频课，再结合学校考试大纲和机构的资料，做好框架笔记。我准备的资料有关于学前教育的文件，机构资料，教育热点（这是后期），关注的一些公众号。

　　9-12月

　　听完视频课后我就开始集中背诵了，一直是安排晚上的时间背诵。前期每天花了2个小时的时间背诵大纲知识，然后差不多1个小时背诵文件。

　　后期就是2个小时背大纲知识，1个小时文件，1个小时热点。一定要把基础知识掌握，刚开始背可能会觉得不理解，也不知道如何使用，不要因为不理解而放弃，一定要一遍一遍坚持着背。因为在11月你接触到真题后，看真题的答案，再去对应书中的知识点，慢慢你就会知道哪个考点对应哪些知识点，有一些考点华南师范大学是经常会出的，这种考点对应的知识点一定要背的滚瓜烂熟。

　　华南师范大学的题目以论述题为主，2020年是一道题目里有好几个小问，量比较大。但是考察的内容几乎都是背诵过的知识，会有一道比较新颖的题目，不过也不会脱离大纲。所以，大纲很重要！一定要把大纲里的内容都熟记于心，灵活运用。而文件在前几年也单独考过，这两年题目比较灵活，但是也不排除会考的可能性，所以文件一定也要认真背诵，学习文件的表达和语言。在考前我是把大纲的知识点都背了4遍，然后12月左右结合热点再补充了一些知识，文件内容也是背过了3遍左右。

　　学校给了一份复习提纲，代替了以往几年的一本参考书（《学前教育学》刘晓东第二版）。但是考过的都应该有同一个感觉，就是没有什么卵用...的确，这样的参考书或者提纲，借鉴的意义并不是很大，而且华师专硕的题目也是不对外开放的，基本找不到可以借鉴的方向。尤其是跨专业的同学，单单看这一本专业书肯定是不够的，而且华师出题是很灵活易变的，经常也让人意想不到。尤其是跨专业的同学，单单看这一本专业书肯定是不够的，所以学姐准备了以下补充的参考书：

　　《幼儿教育心理学》、《发展心理学》、《游戏与儿童发展》《教育环境创设》等；要了解这个领域知名的教育家，杜威，卢梭，维果斯基，皮亚杰，蒙台梭利等；还有近几年出台的文件也是出题的重点。

　　平时一定要多看相关领域的书籍，要涉猎的广泛一些，一定不要只局限于那一本参考书，是肯定不够的，要多培养这一领域的思维，看书多总结思路，有很多地方也是相通的。因为出题方式都是论述题，所以不存在完全的标准答案，多角度开阔视野，多思考相关的问题，要总结出一份系统的笔记，有相应的答题模式。

　　对于本专业考生，这一学科是相对于跨专业考生中比较能够掌握优势的一门学科。在暑期，根据真题及考纲，可自行对本科知识差缺补漏，并整理笔记，这一学科非常重视理解及个人观点，注意训练。对于跨专业考生，在暑期间一定要找到非常正确的复习方法及资料，有需要的话可以向已录取的师兄师姐请教。

　　本科的笔记和书本

　　《学前教育学》

　　《学前心理学》

　　《幼儿园课程论》

　　《幼儿游戏指导》

　　? 资料并非多多益善，物尽其用即可，切记！

　　【碎碎念】

　　唠唠叨叨一点：

　　1. 心态：虽然这条路很长，这条路上也很不平坦，每个人都有自己的迷茫与无助。但是一定要给自己积极暗示，相信自己很棒！因为很多事情大家都正在共同经历着…例如：背书背了就忘，和男朋友因为小事吵架，学校事情太多没法兼顾之类的。总之，不抛弃，不放弃就对了！

　　2. 考前模拟：这个真的十分重要哟！在11月中旬开始我就用真题进行了第一次模拟（包括专业一、专业二和英语），完全按照考试时间和要求来，在考试前一共进行了3次模拟，我觉得对我的考试发挥有很大的帮助。第一次模拟我简直是惨不忍睹，先不说写不写得来，我根本写不完…但是第二次就会有进步，第三次我是能够顺利写完题目的。因为华南的题目量比较大，我们一道题也是最好要写完一整面，所以要把自己写字的速度提上来，给自己充分思考时间。

　　3. 购买资料：我认为大家还是要擦亮眼睛，不要买一堆无用资料堆在那里。因为最后能装进我们小脑袋的资料还是有限的，不要购买一些心理安慰放在那里，这些钱可以用在给自己补充营养上面哈哈哈～

　　现在我在准备复试，希望我能顺利通过复试～小伙伴们也可以为了自己的梦想拼一把，让自己变得越来越优秀～需要真题资料的小伙伴们可以私信我，学姐无偿分享，大家加油！

　　叮叮～复试结束好久啦，拖延症的我来更新复试题目啦，希望能对学弟学妹们有所帮助哈 复试因为是网络面试的原因，所以一个人20分钟，取消了自我介绍环节（呜呜我背的最熟的）。直接抽两套题，一套题10分钟，一套题3道题。

　　曾看过一句话，深有感触所谓逆袭所需要的因素很多，需要天赋，环境，努力，但更重要的是运气。没错，作为一名学渣的我来说，从考研不被老师看好到初试倒数第二再到前十名成功录取，最后到拿一等一万八奖学金的我来说，这一路走来有努力但更有运气，为什么这么说呢？

　　因为在备考读研的路上总是会有贵人的指引和帮助，让自己一路走来少走了很多弯路，我觉得这是我的运气，借着这份运气加上自己的努力，大大的提高了自己在人生每一阶段成功的机率。所以今天我也想让大家拥有这份运气！

　　在成绩没出来前心总是静不下来，对自己专业课估分很高，让我信心满满，直到成绩和排名出来那一刻——没错考了倒数第二，和最后一名只差一分！我又败在了英语和政治，从小的痛。可又不甘心，如果不努力岂不是浪费了我这大半年对专业知识的心血，所以后来也凭借着我的运气（好的经验和资料）努力实现了读研梦想。

　　现在我就结合着前辈学姐和自己的经验把复试干货告诉大家！

　　一、复试的重要性

　　复试总成绩在最后的总成绩中所占比例（50%）

　　复试总成绩=笔试总成绩+面试总成绩

　　啥意思？简单点来说比如你考了360，你的对手考了380，你和她的初试成绩就差了2分，想到这里低分同学心里有没些许激动？哈哈哈

　　二、复试流程

　　线下复试：资格审核、体检、复试笔试（面试抽签）、复试面试

　　线上复试：资格审核（线上）、专业问题（笔试、面试）、英文问题、开放式问题

　　由于去年疫情改成了线上面试，其实操作流程是大同小异的，资格审核官网通知会写的非常清楚，傻瓜式的准备就行。（实在不确定的可以私聊我）

　　笔试和面试部分，改动最大的是笔试，以口述的形式进行，大家不用慌，只要内容复习好，什么形式都没问题！

　　三、复试参考书推荐（五星级重点）

　　《现代心理与教育统计学》

　　

　　《教育研究方法基础》

　　

　　919初试笔记

　　因为初试专业课二考了120+，所以复试还是打算围绕着这本笔记复习，大家也可以结合自己初试的笔记进行。

　　从这两年的考试题型来看，线上的题型会复杂些。在20年以前的论述题涉及919初试内容以及心理统计学相关知识。2020主要以919初试内容知识和心理学为主。其实919初试内容和心理学的知识，大家相对还是比较熟悉的，不用慌。

　　至于今年到底会不会再考心理统计学的相关知识？还是一个未知数，去年不会考试是因为在复试在线上进行，如果考统计学的知识，比如算术、公式的话，比较不方便呈现。但是话说回来，统计学的相关知识是研究生所必备的，尤其是在做论文的过程当中经常会用，因此这也是华南师范大学导师要求学生掌握的内容。那么如果今年又是以线上的形式考试的话，也有可能会出相关的名词解释，比如方差，标准差的定义，假设检验原理等等，让大家阐述关于统计学方面的一些定义。

　　那么统计学这本书的话会比较难理解，我当时是跟着视频课，视频课当中围绕着复试考试大纲进行讲解。在课上，学姐带着我们把考试大纲当中的所有重难点知识点梳理了一遍，思路会清楚很多。大家如果要自学的话可以到官网去下载复试考试大纲，结合着进行复习。因为统计学是文科中偏理科的，所以还是建议多花些时间进行复习。

　　四、复试面试技巧

　　【自我介绍注意事项】

　　因为导师是不认识你，所以自我介绍也相当于一个人的“门面”，是老师对你的第一印象，非常关键！虽然去年疫情线上复试省去了自我介绍这个环节，但是学姐还是建议大家准备，万一老师今年就让你进行自我介绍，你脑袋一片空白，一脸懵逼，半天只说了自己的名字年龄……这会让老师对你的印象非常不好，而且自己也尴尬至极。听老学姐一句话：有时间多准备，考前多准备一分钟，你在考场上就少尴尬1分钟。

　　以下是自我介绍注意事项：

　　a.展现自我 突出优势！！

　　b.逻辑思维清晰

　　c.介绍内容不要太短也不要太长，适可而止

　　d.忌说谎、夸大事实（别太做作！！！）

　　e.自然流畅地表达（切忌背诵式自我介绍）

　　f.私下多多练习

　　【关于如何应答】

　　在回答问题的过程中，不要张口就答，仔细听清楚老师的问题。有些同学会有些不好的习惯，一定要在平时就多加注意。比如还没听清楚问题，就进行抢答，自以为是在表现自己，其实答非所问，牛头不对马嘴，会让人觉得很不礼貌，也会让老师质疑你对待学术的严谨态度。

　　所以在回答问题的时，待老师提问后，停留一至两秒再回答。回答过程中，其实并不是一气呵成，毫无停顿为最佳表现。那样反而会让面试官觉得你是在背书！研究生不是本科读书，为了应付期末考试，死记硬背。导师们更加希望的是听到你对于这个问题自己的见解，所以适当停顿，故作思考，反而会让你的分数更高。

　　此外，在回答问题的时候，逻辑思路很重要。导师们不仅是关注你的答题内容，还更加注意你的逻辑层次。可适当引用关联词进行说明，如首先—其次—再次，简明扼要，避免冗长！

　　【专业课面试】

　　中文：只要大家掌握了919的内容，基本没问题的。需要注意的是在初试当中可能更要求所回答的内容要书面化，官方化，但是在中文面试过程当中可更加口头化些。但切记这里的口头话并不是等于不规范，说废话。而是可以结合自身经验来阐述对于某个问题的看法。

　　英文：个人认为英文面试难度会更高，毕竟英语不是母语，自然在表达表述方面要多花功夫。我个人的英语条件是比较差的，我参考了视频中学姐教的方法：结合919初试的笔记，把每章节的重点知识单独拎出来，再缩简为2~3句话，然后直接代入翻译软件翻译即可，最后进行背诵。句子不要求多华丽，用多复杂的词汇，简单易懂即可。

　　这样复习能够帮助积累关于学前英语方面的基本经验，这能确保大家在考场上无论是碰到哪方面知识，都有话可说的。这就够了，因为说句实话大家的英语口语水平都差不多（大神除外）所以大家能确保自己在考场上，有话可说即可。只要你能说出大概意思，你的口语分数就不会差。最怕的就是卡在那里无话可说，空气突然凝固......(脑补下hhh)

　　第一套题：

　　名词解释：开端教育计划

　　简答题：观点采择

　　论述题：蒙台梭利的思想以及其课程方面的特点

　　第二套题：

　　英文：

　　介绍你最喜欢的运动

　　幼儿园规章制度的意义

　　谈谈你对虐童事件的看法

　　第一套题答得呵，我都恨不得找个洞钻进去…除了蒙台梭利，其他的我完全没听过，可能因为我是跨考生知识面还是比较狭窄的原因吧，所以研究生期间要多读书 第二套题就比较常规了，回答的也还行～

　　最后老师问我，你是不是跨考生，在研究生期间你觉得你最大的挑战是什么呢？这个问题我准备了，就回答的还，然后就结束啦～

　　针对复试，我有几点经验分享给小伙伴们：不要紧张。其实我前一天还很紧张，但是第二天我就慢慢不那么紧张了。毕竟小伙伴们要明白：紧张是没用的，人一紧张就容易犯错，本来复试就是考验谁犯的错少，一紧张反而误事，对不对～ 回答问题的时候要思考，且有条理。不管会不会，先思考三十秒，等都想顺畅了再回答，避免卡壳。有条理就是像初试一样，要分一二三点去回答，这样老师听得清楚，分数自然不错～ 如果实在遇到不会的，千万要编一编，不要直接回答我不会，这样就是直接白给，等于自己放弃了机会！！多笑笑，缓解一下紧张的氛围。

　　以上就是本次的经验分享啦～主要是复试复习的大方向,至于一些小细节,比如，中文和英文专业课面试准备到底应该关注哪些问题？统计学的重难点知识又是哪些？大家都可以私聊我，我会一一为大家解答，会更清楚些。

　　1、郑福明

　　郑福明，华南师范大学教育科学学院副院长，副教授，硕士生导师。

　　研究领域：学前教育、家庭教育、教育研究方法。

　　主讲研究生课程：教育科学研究方法，家庭与儿童发展，专业外语。

　　电子邮箱：1045602328@qq.com

　　2、蔡黎曼

　　蔡黎曼，副教授，硕士生导师。

　　研究领域：幼儿教育、幼儿音乐心理与教育、幼儿心理健康教育。

　　主讲研究生课程：学前儿童音乐教育心理学、学前儿童艺术教育研究。

　　电子邮箱：cailiman@163.com

　　3、张焱

　　张焱，女，音乐学硕士，副教授，学前儿童教育专业硕士生导师。

　　研究生课程：学前儿童音乐教育研究、特殊儿童艺术治疗、学前儿童行为问题及早期干预。

　　主要研究方向为学前儿童音乐教育、学前特殊儿童早期干预与音乐治疗等。

　　4、杨宁

　　杨宁，男，湖南长沙人，博士，教授。

　　研究方向：学前教育学、儿童游戏理论、语言哲学等。

　　5、彭茜

　　博士，副教授。兼任中国教育学会教学论专业委员会理事、广东省继续教育学会幼儿教育专业委员会监事、广东省学前教育专业委员会学术委员、广州市教育学会学前教育专业委员会理事、广州市学前教育评估员。

　　主要从事幼儿园游戏、幼儿园课程、文化认同、家园合作、教师专业发展等方面的教学与科研工作。

　　6、黄玮琳

　　研究领域：音乐教育、音乐心理学

　　联系方式

　　电子邮箱：wei-lin.huang@m.scnu.edu.cn

　　开设课程

　　《音乐理论基础》、《音乐修养与教学》、《钢琴基础》、《钢琴演奏与伴奏编配》、《电子琴》、《Multidisciplinary and International Perspectives on Education》

　　7、李思娴

　　李思娴，女，日本国立广岛大学心理学博士，华南师范大学教育科学学院学前系副教授，硕士生导师。主要研究方向为儿童心理发展与教育、幼儿行为的观察与评估、幼儿游戏。主持多项教育部、广东省教育科学规划、广东省社科规划办科研课题的研究工作。

　　8、陈莎莉，信息暂无。

　　9、李群，信息暂无。

　　华南老师们都很好，会提醒你时间，也不会故意为难，但是学前老师注重亲和力，所以多笑笑，会更符合你的身份哟～ 已经被研招网待录取啦，学弟学妹们接好运！

　　明年广州见，有什么不懂的也可以问问我哟～