总体安全观的理论文章、心得体会不会写？看看这些高质量提纲

　　

　　

　　以下提纲选自笔苑资料之“智囊团”系列第381期，总体安全观素材汇编，共39篇。

　　一

　　一、大学生总体安全观教育的重要性和紧迫性

　　二、当前大学生总体安全观教育的现状与问题。

　　三、加强和改进大学生总体安全观教育的对策建议

　　1． 强化意识——主观客观双维协同推动认同理性化。

　　2． 聚合资源——学校社会双管齐下促进认知清晰化。

　　3． 创新模式——内容形式同向发力实现课堂高质化。

　　4． 完善机制——激励督导左右开弓引导盲目满意理智化。

　　5． 建强队伍——学科师资并驾齐驱支撑体系建设精深化。

　　二

　　一、新冠疫情防控中总体安全观思维的凸显

　　（一）坚持领导是实施总体安全观的关键

　　（二）坚持以人民安全为中心体现了安全观的宗旨

　　（三）安全与发展是总体安全观的原则

　　（四）人类命运共同体理念是总体安全观的目标

　　二、后疫情时代总体安全观的价值功能诠释

　　（一）为抵御重大风险提供理论指导

　　（二）为应对公共危机提供方法论指引

　　（三）为公共安全体系构建提供实践指导

　　（四）为全球安全治理贡献中国智慧

　　三、后疫情时代总体安全观的践行路径

　　三

　　一、推进建设是践行总体安全观的题中之义

　　二、推进建设应遵循的原则

　　三、聚焦重点，抓纲带目，推进建设的具体路径

　　

　　四

　　一、深刻把握总体安全观

　　二、坚决履行安全使命任务

　　三、全面夯实大安全格局工作基础

　　五

　　一、总体安全观的理论维度

　　（一）马克思主义安全思想是总体安全观的理论源脉

　　（二）中国传统文化为总体安全观提供文化基因

　　（三）安全思想的接续发展

　　二、总体安全观的价值维度

　　（一）应对国际安全风险持续叠加的需要

　　（二）防控国内复杂严峻安全形势的需要国内的国家安全形势也是十分严峻的。

　　三、总体安全观的实践维度

　　（一）统筹国内国际两个大局

　　（二）坚持统筹安全和发展

　　（三）构建命运共同体

　　六

　　一、形成缘起：总体安全观的三重向度

　　（一）理论基石：马克思主义安全理论

　　（二）历史溯源：中华优秀传统文化中的安全智慧

　　（三）实践依据：国家安全思想

　　二、核心要义：总体安全观的内容要旨

　　（一）人民安全是安全的最高宗旨

　　（二）政治安全是安全的根本前提

　　（三）经济安全是安全的坚实基础

　　（四）国际安全是安全的重要依托

　　（五）军事、文化、社会安全是安全的保障力量

　　三、时代价值：安全观的本真意蕴

　　（一）有利于丰富深化马克思主义国家安全理论

　　（二）有利于构筑和平稳定的国家安全环境

　　（三）有利于推动构建人类命运共同体

　　七

　　一、高校推进总体安全观教育的价值意蕴

　　（一）培养勇担伟大复兴历史使命时代新人的需要

　　（二）应对世界百年未有之大变局的需要

　　（三）实现国家长治久安的需要

　　二、新时代高校总体安全观教育的现实挑战

　　（一）高校作为重要领域增加了教育的严峻性

　　（二）“全媒体”时代增加了教育的艰巨性

　　（三）非传统国家安全威胁手段的隐秘性增加了教育的复杂性

　　三、高校总体安全观教育的困境

　　（一）高校思想上高度重视，但实践中整体规划不够

　　（二）大学生主观上国家安全责任意识强，客观上缺乏相关安全知识且防范意识薄弱

　　（三）在安全教育内容上对非传统国家安全的严峻性强调不足

　　（四）国家安全教育方式与学生需求不对称

　　四、提升高校总体安全观教育实效的路径

　　（一）发挥思政课主渠道作用，凸显各门思政课程国家安全观教学目标

　　（二）发挥课程思政作用，结合学科专业特点引导学生掌握本专业所涉及国家安全的关键点

　　（三）大学生加强自我教育，增强总体国家安全防范意识和能力

　　（四）善于运用典型的反面案例，发挥深刻的警示教育作用

　　（五）拓宽第二课堂，涵养国家安全教育校园文化生态

　　八

　　一、铸牢中华民族共同体意识、推进民族团结进步，是贯彻落实总体安全观的内在要求

　　二、提升应急处置能力、保持社会和谐稳定，是贯彻落实总体安全观的应有之义

　　三、慎终如始抓好疫情防控、维护边疆巩固安宁，是贯彻落实总体安全观的紧迫任务

　　九

　　一、树立系统思维

　　二、坚持统筹兼顾

　　三、把握动态平衡

　　

　　十

　　一、“五个统筹”安全理念的历史演变

　　（一）总体安全观的提出：“五对关系”阶段

　　（二）总体安全观的发展：“三个统筹”阶段

　　（三）总体安全观的完善：“五个统筹”阶段

　　二、“五个统筹”安全理念的内在逻辑

　　（一）统筹发展和安全是总体目标

　　（二）统筹开放与安全是价值导向

　　（三）统筹传统安全与非传统安全是基本要求

　　（四）统筹自身安全与共同安全是重要支撑

　　（五）统筹维护安全与塑造安全是根本方法

　　三、“五个统筹”安全理念的实践原则

　　（一）坚持发展安全，与时俱进，开拓创新

　　（二）坚持开放安全，登高望远，不畏浮云

　　（三）坚持综合安全，突出重点，整体推进

　　（四）坚持共同安全，和平发展，胸怀天下

　　（五）坚持塑造安全，立足当前，着眼长远

　　十一

　　一、筑牢总体安全意识

　　（一）从观念上铸牢总体安全观意识

　　（二）从机制上构建总体安全观体系

　　（三）从总体安全上理解“多元一体”的辩证关系

　　二、培育集体尊严

　　（一）坚持领导维护“集体尊严”

　　（二）弘扬中华民族文化塑造“集体尊严”

　　（三）加强历史教育提升“集体尊严”

　　三、深化命运共同体“五个认同”

　　（一）基于爱国情怀深化国家认同

　　（二）基于中华民族维护民族认同

　　（三）基于文化自信熔铸文化认同

　　（四）基于领导增强政治认同

　　（五）基于坚定制度认同

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