通辽 幼儿 真题

　　学科专业知识

　　一、单选（共计25道，每道题2分，总计50分。）

　　1.幼儿园教育应贯彻国家教育方针，坚持（ ）相结合的原则。

　　A.教育与引导 B.示范与鼓励 C.常规与教育 D.保育与教育

　　2.玩具的清理、消毒，一般为（ ）。

　　A.一个月 B.一周 C.一天 D.随时清理

　　3.（ ）是社会领域学习的重要方式。

　　A.操作 B.倾听 C.模仿 D.实践

　　4.艺术是表达自己对周围世界的认识和（ ）的独特手段。

　　A.情感态度 B.感知体验 C.感受理解 D.审美

　　5.户外活动不得少于（ ）。

　　A.1小时 B.2小时 C.2.5小时 D.3小时

　　6.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（ ）。

　　A.社会需要 B.生理需要 C.审美需要 D.尊重的需要

　　7.幼儿园教育应充分照顾幼儿（ ），为每日一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有的水平上得到适应的发展。

　　A.个体差异 B.年龄特点 C.兴趣和爱好 D.性别差异

　　8.幼儿园教育应为每一个幼儿（ ）奠定良好的素质基础。

　　A.和谐发展B.快速发展C.健康发展D.近期和终身发展

　　9.关爱幼儿，重视幼儿的身心健康，将保护幼儿的（ ）放在首位。

　　A.健康成长 B.生命安全 C.快乐成长 D.身体健康

　　10.3-6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，也是培养（ ）语言学习的重中之重。

　　A.阅读习惯 B.表达能力 C.口与交流能力 D.倾听能力

　　11.幼儿应保证每天睡（ ）小时左右，午睡2小时左右。

　　A.11-12小时 B.10小时 C.10小时 D.12-13小时

　　12.发现幼儿说谎时，应该（ ）。

　　A.鼓励 B家长反思是否要求过高 .C.及时纠正，蒋明道理 D.无意行为，不用在意

　　13.符合5-6岁年龄特点的健康领域的目标的是（ ）。

　　A.主动饮白开水，不贪喝饮料B.每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确C.会用筷子D.能整理自己的用品

　　14.当很多幼儿都想进娃娃家，娃娃家只能进3-4个人，最佳做法的是（ ）。

　　A.及时表扬谦让的小朋友，并引导幼儿进其他游戏区B.根据教师的安排，决定幼儿的去留C.扩大或者增加游戏区的数量和材料以满足更多幼儿的需要D.根据幼儿的进区卡进入，帮助幼儿良好的规则意识

　　15.一般5-6岁的幼儿，可以单腿连续向前跳（ ）米左右。

　　A.2米 B.4米 C.6 D.8米

　　16.（ ）是数学认知的重点，也是学习数学的基本途径。

　　A.解决问题 B.观察比较 C.分享交流 D.保持兴趣

　　17.分发餐具不宜过早的原因（ ）。

　　A.浪费时间 B.家长要求 C.避免污染 D.引发幼儿的注意力分散

　　18.下列选项不是健康领域的目标的是（ ）。

　　A.情绪愉快安定 B.有一定适应能力 C.乐于与人交往 D.有一定的生活自理能力

　　19.幼儿的劳动主要表现在（ ）。

　　A.集体活动 B.乐于帮助别人 C.帮老师做事 D.自我服务

　　20.药物要妥善管理，应放在（ ）地方。

　　A.幼儿摸不到的地方 B.教师方便的地方 C.家长方便的地方 D.便于管理的地方

　　21.（ ）游戏涉及各个发展领域各种经验，具有探索价值的同时材料开放，适宜于幼儿探索和表现双重性质。

　　A.表演游戏 B.建构游戏 C.角色游戏 D.

　　22.一一对应比较物体多少属于（ ）阶段。

　　A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

　　23.在布置娃娃家、商店等区域时，应该投放（ ）材料，为幼儿提供充分参与的机会

　　A.柔软而安全的材料 B.半成品和原材料 C.自己制作的玩具 D.颜色丰富的材料

　　24.语言发展的过程中，幼儿的语言发展较慢，合理的指导方法是（ ）。

　　A.直接指导 B.间接指导 C.直接指导多间接指导少 D.间接指导多直接指导少

　　二、多选题（共10道题，每道题2分，全部选对的2分，选错不得分。）

　　1.教师要为幼儿游戏提供支持与引导，要提供符合幼儿（ ）的游戏条件。

　　A.兴趣需要 B.年龄特点 C.想玩敢玩 D.发展目标

　　2.幼儿教师要了解与幼儿相关（ ）有关的法律法规与政策规定。

　　A.生存 B.发展 C.保育 D.家庭

　　3.以下符合《幼儿园教师专业标准》中个人修养与行为的基本要求的是（ ）。

　　A.情绪积极稳定，良好的情绪调节能力B.敢于探索，积极创新 C.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌

　　4.在教育活动中，幼儿突然提出超出预设话题的内容，以下做法正确的是（ ）。

　　A.顺应问题，回答问题B.告诉幼儿先回答老师 问题 C.共同探索，找到答案D.保证活动的顺利开展，告诉幼儿新问题课下解决

　　5.《幼儿园教育指导纲要》制定的依据是（ ）。

　　A.《中华人民共和国教育法》B《幼儿园教育指南》.C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园工作规程》

　　6.教师要掌握了解幼儿的基本方法（ ）。

　　A.测试B.谈话 C.记录D.观察

　　7.关于数学认知方面，4-5岁幼儿应该掌握（ ）目标。

　　A.会区分自左右B.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

　　C.能通过数数比较两组物体的多少。D.会用数词描述事物的

　　排列顺序和位置。

　　8.户外活动保育老师要注意（ ）。

　　A.肥胖儿B.体弱儿C.过敏儿 D.不爱运动的儿童

　　9.在社会适应和人际交往中，适宜幼儿学习（ ）社会领域学习的方法。

　　A.模仿B强化.C.同化D体验

　　10.艺术领域的教学中采取适宜的教学策略的有（ ）

　　A.对技能优秀的作品进行表扬和陈列

　　B.在艺术馆进行感受美、欣赏美

　　C.结合主题活动进行命题画、写生画

　　D.在美术和音乐的角度出发，保证幼儿掌握美术、音乐基本技能

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