蒙特梭利教育观念最初是怎样形成的(Part 1)
原文内容来自Montessori From the Start,the Child at Home, from Birth to Age Three.
20世纪初,执行医师、罗马大学人类学教授玛利娅·蒙特梭利提出一个震惊学术界的观点。她认为,初生婴儿是不完整的人,其独特任务是为了完整人格的搭建。这一过程贯穿整个儿童和少年时期,直至成年,即从出生至24岁。
蒙特梭利 图片来自网络这一革命性的理念,很自然地引出另一个令人叹服的结论。教育,需从儿童出生之时开始,不仅如此,教育理念本身也要重新进行构思。教育,不是一味地向儿童“现成”的大脑进行知识灌输——实际上也并不存在这样的大脑,而是必须帮助儿童持续不断的完善自己的大脑,直至24岁成熟。
几个世纪以来,教育工作者认为儿童本质上已是完整的人,虽尚未完全发展,但已经准备好接收知识。蒙特梭利则认为儿童并非成人的缩小版,而是完全不同的个体。她是如何得出这个截然相反的观点的呢?又是什么促使她从儿童角度出发,利用这些不同,发展成这一整套全新的教育理念的呢?
蒙特梭利是一位充满伟大智慧和能量的女性,虽经历世界大战和社会变革的动荡,仍具有勇敢无畏且坚忍不拔的精神。虽然很早就表现出数学天赋,但出于对人类需求的敏感,她选择医学作为个人职业。她对个人性格的定义来源于她对个人生命历程的思索。她对人类生命充满悲悯之心,加上其医学背景和丰富的社会实践,使她有条件完全地观察儿童的成长,并得出相关结论。
图片来自网络然而,这些能力不足以说明蒙特梭利对人类发展所做的贡献。为更好理解她的发现及其对未来的影响,我们必须全面看待她穷尽毕生心血对儿童领域人类精神的研究。那些曾经带孩子到她那就医的人对此感受颇深,他们便是最好的例证。蒙特梭利在罗马担任医师时,曾负责治疗城市收容所里那些不幸的儿童。她在著作里曾提到这些人并称之为“智力缺陷”,但她认为虽然他们看上去智力迟钝,实际上这都是不幸的遭遇造成的,再加上惨无人道的不适合儿童成长的环境,使得他们看上去更像动物而非人一样的生活。
蒙特梭利每周去看望这些儿童,这位年轻且富有同情心的医生从他们的行为中找寻人性的线索,进而寻求影响儿童的方法。她提到,有天去收容所,看到这些儿童把食物捏碎之后,趴在地上。收容所里负责照看他们的女职员从孩子身上只看到了贪婪。而蒙特梭利发现,对于这些生活环境里没有任何东西可进行操控和探索的儿童,他们并不急于去吃面包屑,而是用手掌和手指在把玩。蒙特梭利自问道,为什么会是这样?什么样的人类需求通过这样的行为方式来实现?经过无数观察和研究,她逐渐理解,作为人,我们是通过五官学习来发展智力,尤其通过手和脑的配合。通过手的感知将信息传递给大脑,大脑再反馈给手,循环往复,从而形成智力认知。蒙特梭利指出,凡物要先用手感知,而后才是大脑。任何抽象事物/信息都应在儿童接触/发现/探索后形成的基础之上。通过从这一初始发现到儿童智力发展的探索,并基于儿童处于极端条件下的实践经验,蒙特梭利形成了当今备受欢迎的蒙特梭利儿童教育理念。
图片来自网络
举报/反馈
最近更新幼儿教育
- 枣庄市庆祝建队节暨流动少年宫15周年和科普大篷车特别活动走进
- 原创光荣!女排2米副攻从985名校毕业,照毕业照鹤立鸡群化身小巨人
- 探索“大中小贯通式创新人才培养”,博导指导高中生学术研究
- “荆门政法先锋”系列事迹(十八)|他,是“游走的”司法所所长,也是村里的“灭火器
- 在今日凌晨进行的一场欧冠小组赛中,曼城3-1击败年轻人
- 上海:世界技能博物馆11月7日起正式对公众开放
- 国考2024岗位表发布,招录3.96万人
- 电信业务发展稳中有升,5G用户和基站数量呈快速增长趋势!
- 四川宜宾:三大举措提高优待证含金量
- 浅析小学数学课堂教学的有效性
- 曾立新率团赴澳门高校访问并参加内地与澳门产学研合作路演对接会
- 湘潭下摄司大桥建设有条不紊 2025年6月或达通车条件
- 【品质新生活】涉及玩具、教育、婴童用品领域……一波展览将在本周开展
- 托福机经是什么
- 美国宾夕法尼亚大学宣布决定:将追授林徽因建筑学学位
- 共设22站!全长约28.6公里!23号线建设迎新进展,此外……
- 京津冀密集发布多项协同举措,涉及国土规划、康养合作等
- 「东莞市技师学院专业风采」④中西式面点:匠心追梦 师生在各类大赛中频频获奖
- 诗画乐至,岂止农桑跫音或乡音的侠骨柔情
- 广东2024年普通高考报名问答(六)
- 为新时代干部教育培训工作高质量发展提供制度保证
- 正观漫读丨嘴刁的信阳男人
- 巴以冲突升级,油价向好“开足马力”
- 小商品城正式发布全球首个商品贸易领域大语言模型
- 南充文旅產業煥發新氣象