一年级是学渣，六年级变学霸，不能“超前”学习，却可以“超纲”

　　我最近很不安

　　我表姐的孩子丹丹上六年级，不久将升入初中。在期末考试中，他在五年级和前20名的成绩都很好。寒假期间，我在家完成了家庭作业，甚至看书，也没有参加任何补习班。

　　看到丹丹的成绩，让人想起了一年级班上同学们认可的学习成绩。每次考试后都会邀请家长参加。这一次，它的迅速发展不仅给老师留下了深刻的印象，而且家人也羡慕表姐的教育方法。

　　

　　事实上，如果丹丹没有取得好成绩，她表妹的教育方法仍然不被认可。尤其是在幼儿园，其他人的孩子在学习拼音和阅读，她的表姐每天都让丹丹玩。除了每天晚上给丹丹读书，她什么也没做。

　　没有必要考虑这种教育方法。小学一年级时，班级将被适当推迟。每次都是最后几次。其他孩子在100分钟内学会了加减法，而丹丹在10分钟内仍在与加减法竞争。看着丹丹的成就，除了他的表弟，每个人都很担心。

　　虽然每次老师邀请她的表妹在学校讲话，她似乎并不在意。她的教育理念总是与众不同。

　　

　　每次老师叫她上学，她表姐的态度都很诚恳，但她回家后还是不屑一顾。她的教育理念是，她不能“超前学习”，而应该“超越大纲学习”。每个人都不知道这意味着什么。

　　我表姐笑着告诉我们：“三年级以后，你会明白的。”。

　　

　　后来到了三年级，丹丹的成绩还真的提升了，从学渣到了班级的十几名，到了四五年级，就在班级前五名，直到六年级，有时候还能考班级第一名。

　　大家都想不明白，就有很多家长去询问表姐，表姐倒是很大方，给大家说起了其中的门道，原来主要是有两个理念。

　　理念1：不能“超前”学习，但是要“超纲”

　　超前学习，其实说白了就是不在幼儿园学习小学知识，一年级不学二年级的知识，而超纲学习是不学课内，学习课外，像读诗词，历史，科普等。

　　

　　表姐从来不给孩子教拼音，直接买了一些卡通的书籍，有历史、诗歌、科普，甚至还有文学名著。不管孩子懂不懂，先读一遍再说。

　　表姐的教学计划是：上初中前读完80%的历史名著，像《史记》、《四大名著》、《唐诗宋词》，这样到了初中就能节省很多时间去学习其它科目。

　　

　　理念2：小学前要读历史，读诗词

　　丹丹刚读幼儿园的时候，表姐就给她买了《少年读历史》、《少年读国学》、《唐诗宋词》、《写给孩子的史记》这类书。

　　

　　在童童刚上幼儿园时，表姐就天天晚上让她读书，由于当时童童不认字，所以表姐每天都给童童读，表姐说，让孩子读历史，是为了通过阅读历史，让孩子了解过去。

　　

　　历史中的故事真实不虚，更具有现实意义，

　　虽然早过去，但是每一个真实的故事背后，都有道理，联合人物的结局，改变自己，毕竟"三省吾身、见贤思齐"，

　　历史相比于数学英语来说，显得更有意思，特别是历史名著，里面有许多典故，能运用到语文中，如果从小学开始写作文，一旦没有积累素材，就会写不出让人拍手叫好的文章，每个历史故事都有相对应的意义，阅读历史，写出更多深奥的汉字。

　　

　　读什么样的历史书，才适合小孩子

　　表姐给童童读得最多的就是《写给孩子的史记》，里面有帝王崛起、名将传奇、诸侯争霸，贤相风范等，虽然这套书是历史，但是它和传统的《史记》不一样，传统的史记全是文言文，没有释义，而这套《写给孩子的史记》用的是白话文，并且里面有注释，能帮助孩子更好阅读，非常适合小孩。

　　

　　若孩子正在读幼儿园，或是在上小学，建议家长入手一套《写给孩子的史记》，让孩子从故事中了解国家兴衰，看清个人荣辱，通过读历史理清历史脉络，掌握历史的发展动向，让孩子健康快乐地成长。

　　感兴趣的家长们可以点击下方链接查看详情。

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