教育部传出新消息，取消“幼小衔接班”，小学老师不淡定了

　　在倡导愉悦学习的今天，大多数父母都还顶着巨大的压力，想方设法地让孩子赢在教育的起跑线上”。

　　“幼小衔接”顾名思义，就是小孩子从幼儿园到小学阶段的衔接班，不知道从什么时候开始，家长对孩子的教育要求不仅仅局限于性格，品德，而是拿回来的一张张满分试卷。

　　

　　中国的很多家长也绞尽脑汁，想尽办法地提高孩子的学习成绩，在投资教育这一块可谓是毫不吝啬，倾尽所有。

　　比如有些家长在孩子上小学之前，早早地就学习完了一年级的课程，甚至有专门的幼小衔接机构，专门安排一年级的学习教育，让孩子超前学习

　　

　　很多家长都知道，幼儿园的学习比较轻松，主要的内容也是以培养孩子的生活习惯和动手能力为主，与小学的生活有很大的差异性，所以很多孩子就需要有一个这样的过渡期，去适应小学的严格生活

　　幼儿园以生活教育为主，小学以文化知识为主

　　从学习内容来看，学生在幼儿园主要是为了养成良好的生活作息习惯，是孩子离开父母后第一次接触集体的生活。而小学生活相对来说就比较严格，和严肃，主要培养孩子们的“课堂意识”，保证课堂纪律性

　　

　　幼儿园以体能发展为主，小学以脑力发展为主

　　我们都知道幼儿园为调动孩子的积极性准备了很多的娱乐设施，每天都会安排合理的活动时间，间点时间，午睡时间，孩子们的幼儿园生活也是丰富多彩的

　　小学的生活就是照本宣科的，一成不变的书本，固定的课程时间表，遵从老师的思路，用脑的时间会更多

　　

　　为了孩子能在幼儿园更愉悦的学习，减轻小学生的负担，教育部下发通知“取消幼小衔接班”也叫“学前班”，幼儿园毕业后可直接进入小学阶段

　　“学前班”取消之后，小学老师不淡定了，在取消之前，家长们跟风学习，几乎每个孩子都要接受幼小衔接的教育，所以孩子入小学之前都是有一些根基的，一旦取消，老师的工作就任重道远了，简直是压力山大呀。

　　

　　其实在幼儿园阶段就可以针对性地进行一些入学准备训练，并且可以将一年级上学期作为小学过渡期，进行入学的适应教育，进步推进幼儿园到小学的有效衔接

　　不单单是老师，与此同时，家长也应该多方面配合，在家庭中培养孩子良好的生活习惯和动手能力，鼓励孩子自己的事情自己做，建立孩子的自信心和独立性

　　

　　生活自理能力是孩子入学准备当中最为关键的一步，比如正确处理用餐、盥洗、排泄等事情

　　培养孩子良好的作业习惯，对孩子建立责任和任务意识也很重要。比如，协助孩子做好课前预习，课上认真听讲，课后复习的好习惯，加深孩子的学习印象，为下节课打好基础，否则很难跟上小学的学习进度，另一方面还会大大的打击孩子的积极性和自信心。

　　作息有规律也是帮助孩子树立规则意识，适应生活的重要方面。

　　不管是家长还是老师，一定要提前告知并强调上学的纪律性和规范性，并且提醒孩子要注意劳逸结合，合理安排时间，学的时候专注的学，玩的时候就开心的玩。

　　可以给孩子买一个小闹钟，让孩子进行自我监督管理，一旦规定好时间，就不能轻易违背，防止孩子用各种借口去拖延。

　　家长和孩子都要学会主动适应新环境，避免排斥，更不要焦虑。要知道孩子们都是敏感的，你的情绪直接带动着孩子们的情绪。

　　

　　任何时候，作为父母的我们都是孩子最坚强的后盾，无论政策怎么变，我们首要保证的就是先把自己心态放平和。

　　同时我们也要克服自己焦虑，多看看书籍，提升自己的文化素养，为孩子树立一个好的榜样。给予孩子科学的教育。

　　“兵来将挡水来土掩”作为父母的我们，首先要学会肯定，给予孩子足够的信任，信任孩子是培养孩子自信心的第一步，也是最重要的一步。我们要相信，被肯定的孩子才会是最优秀的。

　　

　　从理论上讲，科学的幼小衔接是值得提倡的，打个比方，有好多民办幼儿园都已经开始辅导孩子学历，但是公立的幼儿园却不允许交太多的东。

　　一旦进入幼儿园，孩子的心理肯定会有影响，不会的孩子自卑，会的孩子过分的傲娇，该如何解决问题，才能让孩子公平学习，共同进步，值得我们好好推敲。

　　今日话题：关于“取消幼小衔接班”你有什么想法吗？

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