孩子最佳的认字时间,并非3岁或4岁,在这个年龄段识字量大爆发
作为父母,他们都希望自己的孩子聪明。虽然智商在很大程度上是遗传的,但我们对后天的关注并没有减少。
很多家长特别担心孩子输在起跑线上,所以很早就开始让孩子接受教育。这并不意味着3岁或4岁的儿童反对阅读。一些家长认为孩子越早识字越好。否则,可能为时已晚。但事实上,孩子识别单词也有一个“敏感期”。不是每个人都认为的3岁或4岁!如果你强迫你的孩子,可能会适得其反。
中国儿童出版社曾举办学龄前儿童双语国际教育研讨会。在这次研讨会上,来自北京和上海的教育专家认为,儿童学习汉字的最佳年龄是3-6岁。然而,目前普遍的教育方式是在小学学习汉语拼音,然后根据拼音学习阅读。事实上,这种读图和拼音的方式已经不适合这个大孩子了,这只会影响孩子思维的发展。
父母应该了解全脑发育的规律、蒙特梭利和其他育儿观点。这些育儿专家并没有畅所欲言,因为在这个年龄的背后,有一个理论基础作为支撑。
《捕捉儿童敏感期》一书指出,儿童在7岁前会发展出一定的逻辑思维,并能独立阅读,但阅读的基础是一定的识字能力。孩子的最佳“阅读时间”是多少岁?
它不是3岁或4岁。这个年龄段有一个大规模的识字爆发期,即5岁左右的阅读敏感期。当然,并不是每个孩子都固定在5岁。有些孩子的语言发展能力很强,他们的敏感期会更早。虽然有些孩子的语言发展能力较弱,但他们的敏感期可能相对较晚。
3岁以前的孩子主要听。在与我们交谈和倾听他人的过程中,他们不断地倾听,然后尝试说出他们听到的内容。这是他们语言发展的初始阶段。先听声音。
3-4岁半,孩子将进入写作敏感期。这个时候,大多数孩子都喜欢画画,画他们看到的,想表达的。虽然孩子们似乎在乱涂乱画,但事实上,这是他们识别单词的一种方式。
如果父母有时间,他们可以教孩子写一些简单的单词,让孩子在行动中记住单词。当然,如果孩子不喜欢写作,只喜欢自己画画,那么我们不应该强迫他们。
5岁时,在会说话和画画之后,孩子们将进入阅读的敏感期。在这个阶段,他们会对文字表现出极大的兴趣。如果在这个阶段教孩子们以正确的方式阅读,他们可以事半功倍。他们可以毫无问题地理解数十万个汉字。儿童的阅读能力是一个螺旋式的渐进过程。我们不应该太焦虑。我们必须遵循儿童发展的规律,这样才能取得好的成绩。
如何教孩子阅读?
脑科学家斯坦尼斯拉斯指出,学龄前儿童阅读图像,他们更喜欢通过图像识别单词。很多文字与图画绘本,孩子都可以独立阅读,不需要家长的陪伴,这样会是孩子积累识字量。《学前识字1600字立体翻翻书》这本书,通过形象的绘本,将大量汉字立体化,方便孩子阅读。
每个孩子在学习阅读之初都不能缺少这样一本书,特别适合2岁以上的孩子。立体翻书的设计对孩子们特别有吸引力。孩子们忍不住翻遍每一页“捉迷藏”,不小心知道了很多未知的事情和对应的单词。
主体的场景也非常符合在认知事物时的需要。其中,设立的家庭,学校,游乐场,身体,大自然等等,通过形象的设计让孩子可以直观感受到,从而对所识的字有一个生动化的印象。孩子可以将所学更好的实际联系起来,让孩子能真正理解所识。
这本书不仅词汇量大,而且有很多相关知识,帮助孩子积累更多知识。如古诗词、百家姓、季节特征、传统文化等。书中精选了1600个高频词,包括生活高频词和小学一至三年级语文课本中的所有高频词,以培养宝宝识别和阅读汉字的能力,使孩子将来更容易学习。
书中所有单词都配有拼音,方便刚学拼音的孩子练习阅读,让孩子完成自己的阅读,全面提高汉字阅读能力、语言理解能力和表达能力。
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