幼小衔接一定要报班?过来人教你该学啥,带孩子在家就能轻松搞定
大家好,我是果妈~
最近,果妈小区的不少宝妈,都开始焦虑了,因为,不少小朋友下半年就要上小学了。
一提到要上小学,家长们的第一反应,都是“幼小衔接班”。
只是,要上小学,一定要上幼小衔接班吗?直接将孩子交给幼小衔接班就可以了吗?
果妈之前也一度以为,专业的事情,需要交给专业的人做。但是,在看到侄子昊昊和他同学小俊的经历之后,果妈觉得,家长有必要慎重思考一下,到底该如何为孩子进行幼小衔接,这直接影响了孩子进入小学之后的学习状态。
昊昊和小俊的妈妈们一起约好,在暑假期间去报了一个幼小衔接班,这个班在我们这里算是名气很好的一个了。
为期一个月的幼小衔接班,上到一半的时候,昊昊说:“妈妈,这个课太简单了,我都会。”
只是另外一边的小俊却哭着回家和妈妈说:“妈妈,我不想去上课了,我不会!”
同一个幼儿园出来的两个孩子,怎么差距就这么大?其实差距是在父母身上。
在昊昊上幼儿园大班的第二学期,果妈就送了一套《幼小衔接天天练》给他,然后表姐没事就在家陪他练练。哪里不会讲哪里,昊昊有足够的时间,去慢慢思考、记忆。
在上幼小衔接班之前,昊昊这套书也全部练完了,所以他感觉,上课内容好简单,因为他早就练过了。
而小俊除了在幼儿园学了些简单的认字、数字加减匹配等,其他是真的一点都没学。小俊妈妈原以为幼小衔接班可以解决所有问题,却没想到,上课速度很快,前面还没记住,后面的新知识就又来了,整得孩子都害怕了。
其实,表姐和小俊妈都忽视了两个问题:
问题1:幼小衔接班都教啥?教的深度如何;
问题2:幼小衔接班教课的进度如何,教课方式是否适合幼小衔接的小朋友。
就这两个问题,果妈分析一下。
首先:过来人告诉你,幼小衔接,该学啥从文化学习上来说,幼小衔接主要学的类目有3个:数学、拼音、语言。
在数学里面,孩子需要学的,不只是加减,还有方位、空间、逻辑、比较等等。
拼音,绝对是幼小衔接的重头戏,因为这是孩子未来语言、文字学习的基础。
语言,其实就是我们的大语文,孩子需要学习认字、写字、阅读、理解等等。
家长如果报幼小衔接,需要去了解一下学校的教材,看是否孩子已经学过。如果已经都学过,那就没必要再报了,不但浪费钱还浪费孩子的时间。
像侄子昊昊,他每天练习的《幼小衔接天天练》里所包含的内容,都已经超过了普通幼小衔接教的内容,那么何必再报呢?
其次,幼小衔接,如何学幼儿园孩子和小学生的学习方式特点,差别是非常大的。
幼儿的学习方式,思维方式是具体形象性思维,主要是在游戏中学习。
而小学生的基本任务,是“学会学习”,他们能够通过直接抽象的方式,掌握间接经验,开始依赖具体内容的逻辑思维,形成抽象逻辑思维。
幼小衔接,衔接的不只是只是内容,还包括孩子思维方式的转变。幼小衔接,就是给这个转变一个缓冲。
所以,传统学校“小学式”的教学,还不适合幼小衔接的孩子,此时,孩子们还是需要半游戏、半学习状态,不能一板一眼地教学!
并且,幼小衔接不是上完,就结束,孩子还得练习!
幼儿的记忆策略中有两点,一个是“视觉复述策略”,也就是不断用眼睛去看去观察。还有一个是“口头复述策略”,就是要去读。
所以,小俊为什么觉得特别吃力,因为老师教完,他没有任何练习。一开始学得少、简单,还好。越往后,越困难。
果妈比较建议,如果家长有时间的话,可以用《幼小衔接天天练》这套书的内容,自己对孩子进行幼小衔接的学习,家长可以根据孩子的节奏,在家就能够轻松让孩子更好地过渡到小学。实在没时间的,也可以送到幼小衔接的班。
但无论是父母自己教,孩子送去幼小衔接班,家长都一定要让孩子“每天练一练”。
昊昊上小学毫不吃力,也是对亏每天练习这套《幼小衔接天天练》。
《幼小衔接天天练》一共有3册,分别包括数学、语言、拼音这3本,这套幼小衔接的练习册是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、一年级语文教材所编写,让孩子更好地适应一年级的学习内容和这个特殊的过渡阶段。
此外,这套练习册的训练方式,是比较轻松的,多彩的内容,可以让孩子更愿意去做题。表姐说,昊昊那时候通过这套练习册,掌握知识,真的很轻松,效果是很明显的。
通过练习册,孩子能够更好地掌握幼小衔接知识,家长也能知晓孩子的掌握情况,一举两得!
所以,如果你家也有中班、大班需要幼小衔接的小朋友,一定要为孩子选择一套适合他的《幼小衔接天天练》,让孩子以最好的状态,步入小学!
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