云南腾冲:笃行不怠推动职业教育高质量发展

栏目:幼儿教育  时间:2022-11-16
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  职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”党的二十大报告对职业教育发展提出新的部署要求。产教融合、校企合作是腾冲一职校办学育人的基本模式,是培养高素质人才的内在要求,也是办好职业教育的关键所在。

  腾冲推动职业教育高质量发展 供图

  建校以来,腾冲市第一职业高级中学始终秉承“兴我实业,固我边防”的办学宗旨和“人人有书读,人人有事做”的培养目标,高度重视学生工匠精神的培育和践行,创新人才培养模式,将工匠精神、实干精神融入到学生培养的全过程,帮助学生树立职业梦想,脚踏实地,坚定走技能成才、技能报国之路,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦注入青春血液。

  学思践悟筑初心砥砺前行担使命

  秉承培养更多大国工匠、能工巧匠,为全面建设社会主义现代化国家贡献出“腾职力量”的初心,学校主动对接企业,前往华宇生物科技(腾冲)有限公司、云南新绿色药业科技发展有限公司、宏盛驾校、腾冲荷花湾旅游开发有限责任公司、腾冲世博牧云·悠所摩旅营地、恒益集团进行调研,针对提质培优、乡村振兴进行深度考察交流,共谋一条“技能强国,实干兴邦”的发展之路。

  考察交流过程中,通过座谈交流、观看企业宣传片、查阅资料、现场观摩等形式,充分了解企业生产经营现状,调研生态农业、文旅康养、物流金融、家居生活等行业发展趋势,了解现代企业对技能型人才的需求情况,为相关专业主动适应企业需求、市场需求,校企双方进一步探讨人才培养模式和校企一体化办学奠定了良好基础。

  腾冲推动职业教育高质量发展 供图

  各方表示,将形成合力,共建双元育人体系,培养出更多的理实一体化人才,同时全面推进现代学徒制试点工作,实施校企联合招生、校企共建课程体系、共定评估标准、共享教学资源,推进“产学研教”协同创新,助推人才供给侧结构性改革,为地方经济社会高质量发展增值赋能。

  近年来,该校围绕地方建设目标,积极主动发挥职业教育为地方经济社会服务的功能,以“办一个专业,建一个基地,兴一个产业,创一个品牌”的专业建设理念,围绕支柱产业,对专业结构不断进行调整优化,逐步建立结构合理、特色鲜明的专业体系,办学规模实现质的飞跃;优化“校企合作、工学交替、产教融合、订单培养”办学模式,加强资源共享,改进育人机制,实现中职、高职教育有效衔接,办学水平、教育质量不断提高,学生就业升学率达100%,毕业生为腾冲经济社会发展和产业转型升级提供强有力的智力支撑和人才保障。

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