2022黑龙江省特岗
(一)五要素
1.学生
学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。在黑龙江省特岗教师考试中,关于学生这一要素会以单选题等客观题进行考查,考查的方式就是它的地位对应,所以大家一定要记住,学习的主体因素我们选择学生即可。
2.教师
教师在教学中起关键作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。在教学活动中起主导作用的便是教师,所以教师也是我们在教育心理学当中研究的一项重要内容,大家以多选题进行识记,掌握五要素中包括教师这个要素。
3.教学内容
学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为:课程标准、教材、课程。比如我们平时的教学过程当中,需要传递给学生的知识就属于我们的教学内容,在我们黑龙江省的特岗考试中多数以例子型的反选题考查大家,所以大家需要掌握教学内容的内涵,做出对应的选择。
4.教学媒体
教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。教学媒体我们可以把它理解为我们在教学过程当中所需要的媒介,作为教师在传递教学内容的时候需要通过中介进行传递,比如远程多媒体教学需要电脑一样,所以大家在进行特岗教师考试备考的时候,需要以例子型的反选题进行备考,知道哪些内容属于教学媒体。
5.教学环境
包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空间布置)、社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等)、教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织等。这个知识点在黑龙江省特岗教师考试中单独考查较少,备考时大家重点以多选题中的选项进行识记,掌握教育心理学研究的五个要素包括教学环境这个要素。
(二)三过程
1.学习过程
学习过程便是学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。大家一定要记住学习过程是教育心理学研究的核心内容。这个知识点在我们的特岗教师考试中考试的频率较高,所以大家需要重点识记学习过程的地位。
2.教学过程
教学过程是教师设计教学情境,组织教学活动,与学生进行信息交流的过程。关于这个知识点同学们要以单选题,多选题和判断题进行备考,考查较多的方式便是让大家进行与学习过程的区分,所以大家要掌握教学过程的内涵,与学习过程区分开来。
3.评价/反思过程
评价/反思过程贯穿在整个教学过程中:教学前对教学设计效果的预测和评判;教学中对教学的监视和分析;教学后的检测、反思。关于这个知识点,同学们掌握它的内涵,以客观题进行备考,做好知识点的对应。
同学们,我们今天共同学习了有关教育心理学的研究内容这部分知识,希望大家能够做到学以致用。
下面让我们一起做习题来巩固一下。
【判断题】
教育心理学研究的核心内容是教学过程。( )
【答案】×。解析:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程三个过程交织而成。其中,学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程,它是教育心理学研究的核心内容。故题干表述错误。
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