孩子背过就忘？没读懂才是关键！掌握这个窍门，轻松拿下古诗词

　　诗句是天才创造的，但是诗意却可以属于每一个追求真善美的灵魂

　　你家孩子的古诗启蒙教材是什么呢？估计很多人都是一本《唐诗三百首》。

　　话说我家孩子也是，我还特意买了精美图画版本的，每天在孩子面前诵读，最后发展成我能一下子背诵出一百首诗句了，可是老妈如此努力，孩子依旧充耳不闻，跑去玩玩具了。

　　后来反思是不是自己的教育方式有问题，于是跟风报了线上某国学启蒙软件上的课。每一节课都会通过卡通动画的方式讲述诗句的大意，然后教孩子诵读，还别说，孩子连着念三遍就学会了李白的《望庐山瀑布》。当时我一度向家人吹嘘我的选择多么正确：你看孩子一天就学会一首诗句了，多好。看来鸡娃也得掌握方法啊。

　　可是没过多久就被打脸了，当我拿着《唐诗三百首》来检测孩子的学习情况，翻到李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》问孩子这首诗的大致意思，孩子兴高采烈地说到：孟浩然要走了，李白在黄鹤楼做扬州炒饭还加了竹笋进去给孟浩然吃。孟浩然不想吃，但想着李白说里面有自己的友谊，所以吃了，吃完脸都紫了，然后乘船走了。

　　我听完大为震惊，一度觉得我和孩子看的不是同一首诗，怎么一点美感都没有啊，还扬州炒饭，还加竹笋，这是什么鬼？于是我重听线上课，才发现孩子说得没错。这些课为了让孩子有记忆点，会添加一些虚构的梗只为让孩子的快速记住，可是却失去了这首诗句原本的韵味。

　　话说我真怕到时孩子在试卷上翻译这首诗时写道“李白给孟浩然做扬州炒饭”，那估计直接社死了。

　　你说放弃鸡娃吧，可是古诗词不学又不行，你看从小学开始，古诗文的比重就不断增大，小学语文教材古诗文129篇，占全部课文量的36%，初中教材132篇，占比48%，可谓真是得古诗词者得语文啊。

　　另外对于孩子来说，学习古诗词不仅是为了考试，更是为了陶冶其性情，丰盈其精神世界。

　　央视主持人朱广权曾说：我们为什么要读诗？它可以让你看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，而不是哇夕阳真好看。在看到漫天飞舞的雪花时，能够脱口而出忽如一夜春风来，千树万树梨花开，而不是惊呼哎呦，雪真大，被惊呆。别人会说春风得意马蹄疾，你只会说我好嗨，别人会说曲径通幽处，你只会说路好歪，别人会说不如相忘于江湖，你只会说我想和你掰。读诗多了你会发现，你和庄子一起坐大鹏之背扶摇九天；和司马迁看过江山无常，繁华落尽人世界；和曹操横过槊；和李白醉过酒；和陶渊明采过菊，和白居易折过柳....

　　看来有古诗文浸润的童年，势必带给孩子的不仅是美的享受，还有古人身上丰厚和乐观的精神力量。

　　虽说知道孩子读古诗有众多好处，但如何能让孩子快速记住一首诗并能培养其文学素养，知诗句中的真善美呢？

　　

　　在收到由历史学博士刘鹤编著的《藏在历史中的古诗词》特别惊喜，书中从漫画还原创作场景，揭秘著名诗人的生平、诗词创作的背景、以及诗词小百科等角度来拉近诗人与孩子的距离，让孩子真正走进诗人的生命，看诗人所看，思诗人所思，悲诗人所悲，乐诗人所乐，真正做到读透一位诗人，读透一首诗。当孩子沉浸体验每一首诗，自然背诵变得水到渠成，而且记忆深刻。

　　

　　古诗词的数量可谓在文学史上占据半壁江山，诗人墨客也数不胜数，这套书紧扣教材，选取了我们日常生活中耳熟能详的著名诗人和其名篇，让孩子尽快入门。比如有李白的《望庐山瀑布》、王维的《送元二使安西》、骆宾王的《咏鹅》、杜牧的《清明》等等，内容也从易到难，增加了孩子学习的自信心。

　　

　　另外书中的注释特极其简要明了，这一点让我很吃惊，因为我在给孩子讲解诗句的时候往往会加许多修饰词，力求让孩子感受到诗句里的内涵，但是对于刚开始学古诗词的孩子而言，读懂才是首当其冲的。

　　在讲解每个诗人时，书中都用一句话总结诗人的一生，比如写下《悯农》的李绅士是“入仕腐化的宰相”、白居易是“夹缝求存的隐者”。再通过一张图和几个小标题就把诗人的一生串联起来，让孩子对诗人的性格形象以及人生际遇有一个整体的印象，激发其持续阅读的兴趣。

　　

　　在正式介绍诗人时，作者又通过一段对生平的评价来激发孩子的好奇心，比如在说到李白时，作者是这样导入介绍的：

　　

　　话说这样的介绍，连我这个成人都迫不及待地想要翻阅去了解诗人放荡不羁的一生。

　　

　　在具体讲解诗人，作者以讲述故事的轻松笔触来叙说诗人身上有趣的故事，当然你别以为这些都是随意杜撰的，它们都是参考诸多正史资料的，另外在讲解的过程中还穿插其诗句，即不突兀刻意，又符合孩子的认知，使得孩子进一步了解诗词创作的背景，加深对其的印象。

　　一首诗往往代表着一段历史故事，所以读透一首诗，也是读透一段历史。这套书在讲解诗词的同时还开设了“知识小达人”“闲话历史”等专栏让孩子了解文史知识、趣闻轶事，培养其文学素养。

　　

　　比如杜甫为什么是忧国忧民的实践者，因为他见证过安史之乱。安史之乱是由唐朝将领安禄山、史思明发起的战争，是同唐朝争夺统治权的叛乱，也是唐朝由盛转衰的转折点。

　　另外估计很多人疑惑，李白一生基本上没啥工作，为啥能够放荡不羁潇洒一生，他的钱财哪来的呢？作者在书中有详细地讲述：

　　

　　不得不说，诗人也是人啊，也得落入世俗之中。

　　翻开这本书时，最大的感受就是图片够大，这也符合孩子爱看图片的喜好。当然这些图片也极具搞笑风，比如在说到郭子仪和李白是生死之交，你就会看到李白和郭子仪勾肩搭背，看到他悼念好友，一幅双泪并两行的场景就出现了。

　　

　　话说这样的画面既让加深了孩子对诗句的印象，也锻炼孩子对看图话说的感知力。相信即便以后孩子对诗句有所忘记，也不会忘记这些诙谐幽默的漫画。

　　另外说到诗词，还有一个众多父母都关心的点——诵读，所谓书读百遍其义自见，书中的每首诗词都可以通过扫码听音频的方式来让孩子反复诵读，相信孩子会在一次次诵读中，感受到诗词的韵律之美、意境之美。

　　在大语文时代下，死记硬背真心不可取，在这套结合诗人生平+诗词故事+文学知识、趣闻轶事的古诗词启蒙书籍中，相信会给孩子博雅的国学启蒙，同时也能激发其主动学习古诗词的动力。

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