“偏科”严重是一种啥体验?看了高中生的回答,现实又扎心
文/阿蒙聊教育
上学的时候,偏科是很常见的,就连学霸也避免不了,但是,偏科严重可不是什么好事,影响很大,会让你距离好大学越来越远。
那么,“偏科”严重会是一种啥体验呢?对于老师来说,是一种“恨铁不成钢”的心情,每次开家长会,老师都免不了对家长说,“你家孩子挺聪明的,可就是偏科,要是不偏科考本科基本没问题”,学生党内心又是什么感受呢?
高中生“偏科”很严重是啥体验?
数学偏科的学生
初中的时候,还觉得数学是小儿科,上了高中,发现小丑竟然是我自己,一道题的解答的过程,竟然能写满黑板,甚至还不够,这下终于知道,为啥高中的黑板要有4块,我高中的数学老师,是一名很可爱的男老师。
讲课的时候,都非常激动,有一次在讲台上踩空了,脚踝骨都骨裂了,但我却听的昏昏欲睡,下课了也不知道讲的啥,考试的时候,好想大喊一句,这都是啥呀?好难啊!
英语偏科的学生
真不知道,为啥非得要学习英语,生活中也都用不到,学的再好,毕业后不出国,不接触国际业务,还不是还回去了,啥也不是。
写的英语试卷,也像鬼画符,自己都不知道写的是啥,老师更是头疼不已,看来“喜欢”很重要,要是从心里排斥,还真是很难学好,怪不得偏科了。
物理偏科的学生
看着老师讲的眉飞色舞,我却满脑子疑问,这都是什么?再看物理考试现场,各个像“算命大师”,左右手翻来覆去的倒腾,鼓捣半天,我也弄不明白。
即使老师公布试题的答案,还是一头雾水,压根就听不明白,肚子里有十万个为什么,却一个也说不出口,物理堪称高中生的“阴影”,能学明白的,基本都是学霸。
偏科的学生,考试的时候,除了蒙着写“C”就是“B”,解答题全靠想象,自己还感觉都对,结果成绩还是个位数,看来是白忙活一场。
学生为什么会出现偏科?
原因一:学生的思维方式不同
每个学生都是独立的个体,性格爱好不同,思维方式也不同,有的学生天生对语言敏感,理解能力强,但空间想象能力比较差,分析能力又不强,学习理科的学科就显得吃力考试成绩下降,时间久了,就被打消了学习积极性,越来越差。
原因二:不喜欢学科老师
有一部分学生会因为喜欢老师讲课的风格、长相,而努力用功读书,当然,就会有同学不喜欢某个学科老师,然后就放弃了这一学科的学习,成绩变得不好,还会成为“小透明”,但是,谁也不能保证,每个学科都是你喜欢的那种老师,学生们还是不要过于看重。
原因三:单纯的不喜欢学科
不得不说,每个学生或多或少都有天赋,因此,有的学生对数字敏感,就会很喜欢数学,有的学生对小动物感兴趣,可能会很喜欢生物,所以,就是单纯的不喜欢学科。
距离2021高考越来越近了,偏科的学生如果不及时纠正,高考可能会丢很多分,容易考不上理想的大学我,未来可是会后悔的。
马上要中高考了,学生偏科很严重该怎么办?
多和老师沟通
想要提高成绩,解决短板问题是关键,偏科的学生并不是无药可救,找到正确的学习方法,开了窍成绩会突飞猛进,那么,想要找到突破口,不如多和老师沟通,老师有着多年的教学经验,会给予你很大的帮助。
不要逃避,勇敢面对
学习是为了自己,不是为了其他人,所以,要放下自己的偏见,考试成绩差也不要灰心,鼓起勇气,直视自己的弱点,才会消灭弱点,一味的逃避,只会让你的成绩越来越差,相信自己有很大的潜力。
深入了解学科知识
学生不要只看学科的表面,去断定是否有趣,每个学科都有独特的魅力,你觉得枯燥乏味,只是因为你还不够了解,当你真的发现学科知识的有趣点,你也许会深深的迷上它,所以,不要着急下结论,多了解一些学科知识。
准高考生们,要重视自己所偏的那科,哪怕提高一分,也可能会改变你的命运,高考是命运的转折点,每个人都不要轻视,最后,希望偏科严重的学生们,都能有所进步。
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