人教版小学一年级语文上册,第七单元知识点,同步过关训练讲解
人教版小学一年级语文上册,第七单元知识点,同步过关训练讲解。
人教版小学一年级语文上册,第七单元有三篇课文,第9课是《明天要远足》,第10课是《大还是小》,第11课是《项链》。下面我们将每篇课文的知识点以及同步过关训练来分析一遍。
首先来看第9课《明天要远足》,本课需要掌握的生字有:才,组词:人才、刚才、才华;明,组词:明天、明白、明亮;同,组词:同学、同伴、同班;学,组词:学习、学校、大学。下面我们来看看同步过关训练题。第一题,将对应的拼音与生字连线,第二题,根据拼音写汉字,第三题,给正确的读音打√,第四题,汉字宝宝加减法,这四个题都是考汉字与拼音,因此这些字词都是需要掌握内容,具体请看下面图片中的试题。
第五题是阅读理解题,要求读短文《秋季远足》后,圈出三种秋季远足看到的景物,这三种秋季的景物在文章的第一句话里面可以找到,具体看下图短文内容。第六题是照样子,写句子。学生的句子都写得不错,他的答案是:到底什么时候才开花呢?到底什么时候才有星星呢?
再来看第10课《大还是小》。本课的生字有:自,组词:自己、自我、自然;己,组词:知己、异己、己任;衣,组词:衣服、衣裳、衣柜。本篇课文除了要掌握生字及其组词外,还要熟读课文3遍,连读2天。同步练习题我们重点来看学生错题,第三题,给正确的读音打√,这位同学第3小题做错了,“很”的正确读音是:hěn,千万不要选带后鼻音的注音。
阅读理解题这位同学也做错了,题目要求找出短文中“我会干什么”的句子,正确答案是:我会穿衣和洗脚,我会擦桌把地扫。
继续看第10课《项链》。本课需掌握的生字有:白,组词:白天、白糖、明白;的,组词:好的、有的、小的;又,组词:又说又笑、又大又甜、又高又大;和,组词:和平、平和、和好。
本课的同步训练这位同学全部做对,看来他的本课的知识掌握得不错,我们就不一一讲解了,大家可以让孩子看看这套练习题,如果有不懂的地方,家长可以加以指导。
好了,今天我们就分析到这里,谢谢大家的关注。
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