二年级数学上册综合测试卷分享，题目并不难，数学老师来分析

　　寒假已经开始了，许多家长正愁于没有合适的练习给孩子做，胡老师给大家准备了人教版小学二年级数学上册综合实测试卷，供大家学习和研究。众所周知，数学是一门综合性很强的学科，数学知识之间有着密不可分的联系，基础牢固了，在以后学习中才不会感到吃力，所以，温故旧知，巩固所学知识，通过一定量的练习加以强化和提升，才能在以后学习中跟上老师的步伐，提高成绩。

　　这是一份综合试卷，试题涵盖的知识点比较多，既有旧的知识，又有新的内容，新旧知识的融合，很好地检测学生的学习效果。试题难易程度适中，多数题目注重学生基础知识的考察，具有广泛性、综合性、课外性等特点，建议学生每天一练，可以激发学习热情。那么，这份试卷题型如何呢？我们先来看看吧，接着胡老师再对每道题进行详细的分析，帮助学生更好地掌握和理解。

　　试题01

　　一、我会填。（每空1分，共23分）

　　这道题设计了8小题，题量虽然不多，但考察的知识点涵盖了整学期所学的重难点知识，主要有角的认识、乘法口诀、长度单位和时间单位的换算、钟表的理解、比大比小、排列组合，等等，真可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，符合了期末考试的出题标准，适合检测学生的学习情况。

　　第1小题从两方面检测学生对乘法口诀的应用，要求学生先通过观察数出每个图形中的正方体个数，再结合几个几分别列出加法算式和乘法算式。通过认真数数，发现每个图形有5个小正方体，共有4个5，用加法算式为5+5+5+5＝20，乘法算式为4×5＝20。

　　第2小题把角融入到红领巾中，穿插了角的认识和乘法口诀等知识，让学生感受到数学在生活中的实际应用。本学期学习的角有锐角、直角和钝角，一条红领巾有3个角，其中有2个锐角，一个钝角，那么，9条红领巾就有9×2＝18个锐角。这道题设计技巧，让学生在掌握了角知识的前提下应用乘法口诀进行延伸和拓展，达到了检测学生对数学基础知识的综合应用，具有广泛性、延伸性和挑战性等特点。

　　第3小题直接考察学生对米和厘米的认识、理解、应用和计算，在答题前先明确两点：一是单位不同不能相加减，二是掌握1米＝100厘米的换算。那么，“1米-70厘米”就可以变成“100厘米-70厘米＝30厘米”，“54厘米+23厘米＝77厘米”。本题除了考察学生对长度单位的认识外，还检测了学生的计算能力，54+23属于两位数加两位数的不进位加法，只有掌握了长度单位的换算，以及两位数之和的算理和算法，才有可能准确无误地答题，提高答题正确率。

　　第4小题是一道易错题，从班级学生答题情况来看，多数学生因为粗心大意，不看清题目要求而为了抓紧考试时间从而导致扣分，实在不应该。“2和6的和”表示“2+6”，“2个6的和”表示有2个6相加，列式为6+6，而2个6的积则是6×6，理解了题意后，这道题就变得格外简单了，所以，答题时一定要细心审题，理解题目要求再认真答题。

　　第5小题考察了排列与组合的内容，答题时通过列举法是解题的关键，根据题意，要用0、5、8这三个数组成不同的两位数，就要明白十位上不能为0的原则，再通过确定十位法、确定个位法、交叉法等方式列出两位数，共有50、80、58、85等4个不同的两位数，其中，最大的数是85，最小的数是58，它们之差为85-58＝27。这道题综合性比较强，把计算的知识融入到了排列组合的内容中，检测学生对数学基础知识的应用，从这道题我们看出了数学知识并非一个独立的个体而存在，而是与以前所学知识密不可分，我们在复习阶段一定要构建知识体系，全面系统的了解知识之间、知识前后的关系，提高对知识的综合应用。

　　第6小题考察学生对比多比少的综合应用及理解，难度比较大，这种类型题目的解题突破口在于“谁多谁少”，“比29多35的数是多少呢”，这个数一定是比29多的，多多少？多35，那么列式为29+35＝64，反之，求“比86少28的数是多少”时，列式为86-28＝58。看似简单的题目，其实蕴含了比大小和退位计算的知识，我们建议孩子们在理解题意的前提下一定要认真计算，毕竟，数学答卷最终往往以计算得数是否正确为宗旨，过程固然重要，但结果的正确才是考取优异成绩的保证。

　　第7小题，看钟面写时间。这个学期学习了认识时间的知识，主要让学生明白时针过了几时，指向几和几之间，来判定几时；分针指向几，就用几乘以5来确定分钟，根据所学的知识以及学生的实战经验，这几个钟表所指的时间依次为10:55、9:05、4:35，第3个钟表问的是过10分后是几时几分，那么，就在4:35的基础上再加10分钟，变成了10:45，难度不大。但在书写时间时要格外注意时间的格式，比如：10:55，可以写成10时55分，但不能写成10:55分，或者10点55分。

　　第8小题，在（ ）里填上合适的单位，涉及到的单位有厘米、米、时、分钟，这种类型题目在平常练习中学生都曾接触，多数同学可以结合知识特征和自己的理解进行答题，如：一本数学书厚约7厘米、一节课40分钟、一幢楼房高12米、看一场电影的时间是2小时。

　　试题02

　　第二大题，选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分）

　　举报/反馈