一年级99分语文试卷火了，若你家孩子也是这样，不要忽视这些事

　　在网上冲浪的时候，我看到一张99分的一年级试卷。作为家长，当看到一个好孩子的时候，都禁不住要点击看看。我仔细看了一下这张试卷，这张试卷字迹非常工整，整个试卷没有任何改动的迹象，这足以表明孩子的答卷时非常果断自信。

　　这么一看，他应该就是个努力学习的好孩子。而且在这个看脸看颜值的时代，试卷就是孩子的脸。谁不喜欢看这么好看工整的试卷呢？只是这个孩子在作组词时没有太符合标准答案。不幸的是，他被扣了一分。如果他改成“少儿”，估计会是100分，的确有点可惜。

　　看完这张试卷，网友们发表了各自的看法

　　有网友质疑：他写的字不像一年级的学生，我从来没见过一年级的学生能把汉字写得这么整齐，大小一致，真的不相信。有网友是对的：我相信这是一个一年级的孩子写的。我女儿小时候写得很好，因为父母重视孩子的表现，也重视他们的性格。

　　在孩子上学前班的时候，我就要求孩子们好好写字。有网友担心：一年级写字好看，以后的字也没可能好看，我儿子已经是初中生了，看到他的字头都疼了。我同意下面两位网友的说法。

　　以我家大儿子的情况为例，一年级时的字确实不错，语文考试分数几乎每次都是100分。但到了高年级，写的字却越来越差，成为老师和家长最头疼的问题。所以，如果你的孩子一年级写得好，不要马虎，继续督促，让孩子巩固成果，上初中的时候也就不用太费心了。

　　孩子的字体可能从先前的好看变为不好看

　　很多孩子的字体都会有这种情况，一般来说，三年级是一个转折点。如果孩子在三年级时有不好的迹象发生，家长也不及时督促，孩子的字体只会越来越差，现在改正都来不及了。为什么孩子的写字行为会退化？一般来说，有几个原因：

　　1.儿童认知能力的发展，兴趣的转移

　　儿童的认知水平是不断发展地，从形象思维到抽象思维，学习兴趣是不断变化的。孩子喜欢一年级的所有科目，但他只喜欢三年级的一些科目。比如，我在上一年级的时候，特别喜欢数学，喜欢写算术题。当我在三年级的时候，我不愿意学数学。

　　如果你孩子有排斥心理，如果不加强练习，那他就会写得越来越差。我家的大儿子本来就很喜欢语文的，但到了三年级，他更痴迷于机器人学习，喜欢学习电子线路。结果，他对汉语学习的兴趣大大降低了。他开始敷衍家庭作业，字也写地不端正，现在他的字是真的没有之前的好看。

　　2.随着作业量的增加，孩子们追求速度而不是质量

　　三年级以后，学习的科目和内容都比一、二年级多。有些学校要到三年级才开英语课。英语是一门附加学科，有些学科会增加科学。另外，语文学习内容的难度也在逐渐加大，作文的学习也在增加。一、二年级的作业以口语为主，多为阅读和背诵，需要动笔的很少。到了三年级，孩子的书面作业也会增加。

　　很多孩子会觉得写得太累。更多的作业占用了孩子们的游戏时间，孩子们也会有抵触情绪。为了更快地完成作业，一些孩子在乱涂乱画。他们不像以前那样认真地书写了。大儿子以前还出现把字写得很密的情况，他说他这样能写得更快一些，这让他原本很端正的字体变得越来越丑。

　　写好字对孩子来说有多重要

　　有句老话是这么讲的：字如其人，见字如面。一个好看的字迹会给人留下好的印象，首先就会给另人留下好的印象。杨绛先生曾经说过：有句话这么讲的：‘写字是出面宝’，依你字的写地怎么样，便判断你是一个怎么样的人。”

　　徐静蕾因为她的笔迹很好看，她已经成为公认的才女了。很多明星努力练习签名，就是为了留下更好的印象。虽然现在是电脑时代，但各种场合都离不开手写字体，没有任何东西能代替手写字体的魅力。所以我们更有理由去好好教孩子写好字。

　　比如说，你去面试的时候，就要亲自写信息登记表。工作时，用手写下工作日志。当你为人父母时，你需要填写家长会议登记表。如果你写一手好字，签上自己的名字，你会非常自信，对方看完后会觉得很愉快，并在心里给你更高的评价。

　　对孩子来说，作业离不开手写。如果你写得不好，老师会让孩子重新抄写，这无形中增加了作业量。本有时间放松的，但因为额外的家庭作业使我时间不够了。而因为这是罚写，是带着情绪去做作业，也会对这门课失去兴趣。对孩子的负面影响不可低估。

　　我们可以用考试来当例子，在小学，情况好一些，都是老师自己阅卷的，而且老师在阅卷时会慢一些，他会更仔细地辨认孩子们写的东西，给他们一个理想的分数。在初中，这是不够的。全是电脑阅卷。纸张本身的清晰度有点差，再加上老师批改试卷的速度很快。

　　只要字写得不好看，老就看不清楚你写了什么，即使是对了，你也得不到分数。例如，读一篇英语作文的时间大约是6秒。如果你写得好，首先会给你一个印象分数，然后再给你一个内容分数。

　　如果写得不好，会影响老师的评卷情绪，分数也不会高。因此，让孩子们写得好、放在当下、着眼未来，都是十分重要的。良好的字迹很有利于展现自己，在将来，这足以让孩子的形象更好，更自信，会得到各种各样的机会。

　　家长应该帮助孩子保持这种良好的字迹

　　1.注意孩子的坐姿

　　孩子的书写的姿势是非常重要，在学校老师每天都强调这一点。不过，在家里，孩子有点放松，所以家长一定要注意。孩子在低年级时还是听话的，父母的话也视为圣旨。有必要利用这个机会帮助孩子保持良好的字迹。下面的姿势要领可以帮助孩子们。

　　“身体笔直，头部端正，肩齐平，手臂张开，脚要安静的放好”，握笔时，“手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，身体离桌子一拳。”我家大儿子写作业的时候，只要姿势正确，他的字就能写得好，坐姿走样了，写的字也会走样的。

　　最近，我又纠正了他的坐姿，字体也随之开始改善了。我真的意识到了坐姿的重要性，此外，写字的姿势不仅关系到写出来字的质量，而且关系到身体的发育。如果孩子做得不好，可能会影响脊椎的发育，造成驼背等现象，看上去很难看。

　　2.督促多读字帖多练习

　　写一个好字的关键是多读多练，多读写得好的字，体会字体的结构，在你的脑海里留下这个词的印象。当你再写的时候，你会不自觉地模仿这个词，这个词会更漂亮。一个朋友写了很多字很好。她问她是否报名参加过书法课。她说她从未报名。

　　秘诀是她喜欢读书法字帖，读各种字体，最后形成自己的风格。经过大量的练习，字就可以写好看了。可以给孩子买配套的教材字帖，这样，既可以练习书法，又可以巩固课本知识。字帖不需要写很多，孩子一般不会排斥的。

　　3.检查孩子的作业，积极鼓励

　　检查他们每天做的作业。不能放任他不管。有一段时间，因为太信任孩子，没有检查作业，他就开始乱涂乱画。我之后纠正它花了很多功夫。如果想要孩子的字写的好看的话，应该从娃娃开始抓起，从小培养孩子，好好写好字的习惯。

　　每次检查孩子的作业，都会有好的和坏的，我们要把那些好的东西说出来，鼓励孩子“这些字写得特别漂亮！你可以写得更好！”孩子受到正面表扬后，会变得更加积极，希望得到更多的表扬，努力写得更好。如果我们一看到孩子的字写的不好看，就对他发脾气，有的甚至撕掉孩子的作业。

　　这是让孩子无法接受的。我们容易把不好的情绪感染到孩子身上，这样他写的时候会更紧张，更写不好。所以检查孩子作业的方法也是很重要的。如果我们看到孩子好的一面，就应该给他们积极的鼓励，孩子就会树立独立和自尊，变得更加自信，写得更好。

　　从小字写得好的孩子，长大后学习也会更容易。他会更加自信，对学习更感兴趣，少批评，多表扬。一切都会朝着更好的方向发展。所以我们就应该让孩子从小把字写好，从娃娃抓起。

　　我们也应该帮孩子巩固和保持好这种好看的字迹。千万不能让孩子半途而废，作为家长的我们，有责任好好监督孩子。从小就关注孩子的字体，并一如既往地坚持下去，孩子将终身受益匪浅。

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