班主任提醒：小学一、二年级不狠抓这3件事，三年级会被拉开差距

　　小学三年级是学生经历的第一个分水岭。小学三年级可以稳稳度过的孩子，之后成绩基本上可以保持稳定甚至更高，但是如果三年级的时候差距被拉开了，孩子之后的学习就很难追赶上了。

　　

　　为什么三年级是分水岭？

　　三年级的孩子基本都是10岁的年纪，心理上、生理上都有了更明显的变化，更渴望自由和自主，10岁的孩子会有点叛逆、更有主见、情绪更激烈。

　　三年级对孩子的课堂要求也更高了，学习上的难度也在增加。数学的计算难度在加大，应用题开始占据主力，语文作文也出现了。

　　

　　而且，小学重习惯，在一二年级没有打好习惯的基础的情况下，三年级以后就会越来越难。

　　很多家长不懂，认为自己的孩子一二年级的时候，明明学习挺好的，怎么一到三年级退步会这么大？

　　我儿子的班主任从教十几年了，拥有非常丰富的教学经验，每次遇到这样的情况，他比那些家长还着急。

　　所以他从孩子一年级的时候，就不断地提醒我们这些家长，一定要在一二年级狠抓这些事，别让孩子三年级时被拉下！接下来赶紧分享给大家！

　　

　　1、阅读习惯

　　很多家长都错过教育孩子的重要时机，一二年级的时候，学校安排的课程少，而且也早放学，这时候的孩子无论在时间还是精力上都是非常适合培养自主阅读的习惯的。

　　我家孩子上一年级时，班主任每天留的作业很少，但必有的两项重点作业就是做家务和亲子阅读半小时。

　　值得注意的是，从一年级开始家长就要想办法让孩子自主阅读，而且要注重阅读理解的能力了。

　　换句话说，不是家长给孩子读，也不是让孩子自己念出来，甚至阅读量也不是最重要的，而是要注重孩子从书中理解到了哪些内容，能不能就一本书甚至一段故事谈一谈自己的想法。

　　

　　当然，要达到这样的目标家长一定要有耐心，尤其是孩子阅读后不要急着让他说自己的理解，家长一定要耐心的跟孩子谈论他所读到的内容，而且一定是要他感兴趣的，这样他的话匣子才会打开。

　　

　　2、专注力

　　对于一年级和二年级的孩子来说，上课走神，在写作业时心不在焉，这些看起虽然不重要，但是如果他们养成了不集中注意力的不良习惯，三年级课堂内容一多、课余时间一少，学习就吃力了，这就是学习不好的原因之一。

　　因此，我儿子的班主任就一直提醒我们，在一年级和二年级，父母必须帮助孩子养成专注的良好习惯。 首先，父母应减少对孩子的不必要的干扰。 当孩子学习时，父母不应该说话，走来走去甚至唠叨和批评； 其次，家长们应该减少孩子使用电子产品的时间，并增加了专注于运动，益智游戏，阅读等动手动脑的事情的时间。

　　

　　3、数学思维

　　培养孩子的数学逻辑思维能力

　　家长们都知道，有些孩子一进入三年级这个阶段，成绩下滑非常厉害，大都是因为数学这门学科。

　　从三年级开始，学习数学讲究方法与逻辑思维，简单的死记硬背已经行不通，跟不上节奏就很容易成为“学渣”。

　　而那些成绩一直保持前列的学生，所使用的方法可能是以往所没有的。

　　在面对新奇的数学问题时，能够做出突破，能够想到一些新奇的方法去解决问题，这就是他们成绩优秀的关键所在。

　　

　　而那些伪学霸只知道套用以前的模式去解决问题，这也是孩子一二成绩的欺骗性所在！

　　那么，孩子要怎么做才能学好数学呢？

　　数学作为三大主科之一，在学生的学习中占据的重要地位是不言而喻的，但是虽然数学很重要，但是这门学科的确是不简单的。

　　对于很多学生来说想要学好数学的确是有一些难度的，学数学比较难但是并不代表可以不学数学。

　　

　　激发学生的数学兴趣。兴趣是最好的老师，相比于被迫去学习来说，真正热爱才能带来更多的能量。那么如何去激发学生的兴趣呢？

　　

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；

　　其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》，通过这本书，我看到了一个全新的世界！

　　

　　我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，甚为遗憾！可是与薰宇相识后，他每次发表，我都会拿来细细读过，我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

　　《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍，开启孩子对于数学的兴趣，为他们打开数学王国这个神奇的大门，适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。

　　

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》；

　　主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。

　　

　　第二本是《数学趣味》；

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》；面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书；

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”。

　　

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！

　　感兴趣的家长朋友可以点击下面的链接购买，不到一顿饭的钱，就有可能改变孩子的数学成绩，何乐而不为呢？

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