六年级第七单元《语文园地》预习笔记汇总
一、交流平台
1、交流内容:这次大家交流的是如何做课堂笔记,教材提示我们做课堂笔记的三个要点:(1)记录老师所讲的重要内容。(2)记录有疑问,需要进一步思考或者需要查找资料的地方。(3)记录听课过程中的想法和感受。我们也可以交流做课堂笔记的其他方法。通过这次交流我们要懂得做课堂笔记的重要性,养成做课堂笔记的好习惯。
2、交流范例
(1)丽丽同学:平时上课时,我也会做课堂笔记,比如:记录老师的课堂板书,记录老师敲掉的知识点没记录老师新教的方法等。做课堂笔记培养了我的专注力,使我能专心听讲,也提高了我的自主学习能力和动手动脑的能力。
(2)壮壮同学:读了教材中课堂笔记,我学会了质疑和记录想法。有了不懂的问题可以先记录下来,课下自己去查找资料解决,这样得出答案后会更有成就感妈耶更有乐趣。记录想法就像在与作者对话一般没这样可以提高我们的阅读兴趣。
(3)我补充一下做课堂笔记的方法:用图示法或批注法记录老师讲的重要内容,及时记录遇到的易混、易错字词,还可以记录同学们交流时的一些独特的感想等。
二、词句段运用
(一)联系自己的生活经验与同学交流对词语的理解,个别比较难的词语,可以借助工具书来了解。
1、亮相:①戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。②比喻公开露面或表演。③比喻公开表示态度,亮明观点。
2、行当(háng dang):①戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑。②行业。
3、压轴(zhòu):①把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目(最后的一出戏叫大轴子)。②一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏,现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
4、行(xíng)头:①戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。②泛指服装(含诙谐意)。
5、跑龙套:①在戏曲中扮演随从或兵卒。②比喻在人手下做无关紧要的事。
6、唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)。
7、花架子:①指花哨而不实用的武术动作。②比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主义的做法。
8、对台戏:①两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。②比喻采取与对方相对的行动,来与对方竞争或反对、搞垮对方。
9、粉墨登场:化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
10、字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
11、有板有眼:形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。
12、科班出身:科班,旧时招收儿童,培养成为戏曲演员的教学组织,现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资格。
【句子示例】
1、我们的小演员终于粉墨登场了。他们个个光彩照人,唱得字正腔圆,那舞棍的演员刚一亮相,就博得了观众的一阵喝彩。
2、在家里,我一犯错,爸爸妈妈就一个唱白脸,一个唱红脸,轮番教育我。
3、舅舅是他们学校的语文教学能手,经常得奖,妈妈总会自豪地说她弟弟是科班出身,还要我好好向舅舅学习。
(二)玩具小台灯制作说明书
解析:读一读说明书,再与图片对照,你会发现,做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对,是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
参考答案:写得不清楚的地方是:“铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。”改为:在乒乓球内靠近底部的地方用红橡皮泥做一个小灯泡。
三、日积月累
高山流水:指知音难遇或乐曲高妙。
天籁之音:形容声音悦耳动听。
余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。
黄钟大吕:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞(黄钟:指古乐十二律中六种阳律的第一律;大吕:指古乐十二律中六种阴律的第四律。)
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
行云流水:漂浮的云,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:形容文笔好,善于写作。
栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
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