如何提升孩子的逻辑思维？5个锻炼方法简单又实用，轻松培养学霸

　　导语：如何提升孩子的逻辑思维？5个锻炼方法简单又实用，轻松培养学霸

　　对于家长来说，不怕孩子学习懒，怕就怕孩子明明很勤奋的学习了，但是就是学不懂，成绩就是提不上去，自己又没有办法帮到孩子，孩子自己也难受自卑，最后让孩子对自己自暴自弃。

　　

　　其实孩子不管怎么努力学习，都学不懂，成绩提不上去，很大原因是孩子的逻辑思维能力不好，读死书，花费了功夫，又没有成效。

　　如何提升孩子的逻辑思维？5个锻炼方法简单又实用！

　　1.找错

　　爸爸妈妈可以画一些有错字，或者数字排列错误的图给孩子，让孩子找出错误来，比如下面这张图。

　　

　　其实每行都是123，23，有遗憾 是错误的，让孩子找出来。

　　

　　这上面是个最简单的例子，孩子大一点，你完全可以出更复杂的题。

　　比如下面这道题，都是前面一个数字加上2等于后面一个数字，如果孩子仔细观察就会发现本来填10的数字写成了11，那么就需要他把11这个数字指出来。

　　

　　这个游戏可以提高孩子的认知和观察能力。

　　2.鼓励孩子幻想

　　在路上看到一朵云或者一块石头，我们可以让孩子大胆想象，这朵云或者这块石头像什么。

　　我们甚至可以让孩子延伸开来，编一个故事，比如孩子说这朵云像一头大象，那么你可以接着问他：大象在干嘛呢？

　　

　　它为什么会在这里？总之就是引导他充分展开想象，可别小看这个游戏，这个游戏玩多了，不仅开发孩子的想象力，而且特别锻炼孩子的语言能力，等到了小学写作文阶段，他就不会无话可说啦。

　　3.积木

　　积木一直被用在幼儿教育中，搭建积木过程中宝宝对物体数量、高度、长度、重心，平衡等简单的数理知识，对称、均匀、色彩等简单的造型知识都有涉及。

　　

　　同时，玩积木还能培养宝宝耐心、细心、独立性、坚持性、合作性等良好的个性品质，更能提升逻辑思维能力，锻炼孩子的空间想象力和动手能力哦。

　　4.让孩子分类

　　把日常生活中的物品根据他们的共同点进行分类，对孩子来说最常用的是给玩具归纳分类。

　　孩子玩过玩具以后，要教孩子把玩具送回自己的家，积木要放回积木盒、娃娃要送回娃娃家等等。

　　

　　这样既能培养孩子自己收拾玩具好习惯，又能培养孩子的逻辑思维能力。生活中很多事情在保证安全的情况下，都可以让孩子参与进来。

　　如和妈妈一起给衣服整理分类，不同颜色的、不同季节的等等，动手动脑又寓教于乐。

　　5.通过玩游戏来培养思维能力

　　说到逻辑思维能力的培养，很多家长会在脑海中闪现数字、枯燥乏味的字眼。

　　其实，对于孩子来说，主要通过玩游戏来培养思维能力，寓教于乐，提高他们在游戏中的逻辑思维能力并不难。

　　

　　除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！

　　这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。

　　

　　这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。

　　

　　每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。

　　比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。

　　

　　又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。

　　还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。

　　

　　强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。

　　附：《3~6岁儿童学习与发展指南》

　　

　　翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。

　　比如，培养孩子数感的：

　　

　　数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。

　　比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。

　　

　　还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。

　　

　　可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。

　　3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。

　　比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。

　　

　　这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。

　　低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。

　　比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。

　　有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。

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