孩子沉迷手机游戏、厌学暴躁怎么办？3个智慧锦囊让改变轻松发生

　　中国人有一句古话叫做“头痛医头，脚痛医脚”，我们都知道这句话的本意是治标不治本，费力不讨好，尽管都懂得这个道理，但是在管教孩子过程中（特别是针对手机游戏成瘾孩子的管教中），我们仍旧难免会犯同样的问题——

　　比如孩子玩手机，我们便要求孩子少玩手机；孩子沉迷游戏，我们便管控孩子少玩游戏；孩子熬夜不睡觉，我们便反复催促孩子早点休息；总之，孩子当前呈现出什么问题，我们就火急火燎地解决什么问题，导致的结果当然是隔靴挠痒、事与愿违了。

　　那么，对于青春期孩子沉迷手机游戏、厌学辍学、情绪暴躁等不良或成瘾问题，父母到底应该如何有效应对呢？孙子兵法里给出了三条智慧锦囊，分别是a利而诱之，b强而避之，c佚而劳之，接下来我们从家庭教育的角度，逐一论述：

　　智慧锦囊一：利而诱之——挖掘出孩子所热衷的“利”并对其循循善诱

　　什么是“利而诱之”？意思是：“对方如果贪心，就用利益来引诱他”，从家庭教育的角度，我们可以将其理解为：“抓住孩子感兴趣的事物，并且以此对其进行循循善诱”；但是，很多时候，父母们往往没有站在孩子的角度考虑问题，而是站在自己的角度管教孩子，单方面的认为，孩子不应该一天到晚玩手机，通宵达旦玩游戏，而应该多和父母沟通，多外出运动，多出去走走，多与人交际，不要整天把自己关在房间里；

　　其实这些道理孩子都懂，但问题在于：a.孩子压根就不喜欢和父母沟通。就像有一个青春期女孩所讲：“爸妈和我聊天不是聊学习写作业，就是聊限制手机减少玩游戏时间等话题，烦死了！”

　　b.同时也不喜欢外出运动与人交际。有一个妈妈看到孩子整天闭门不出，手机不离手，便想方设法邀约引导孩子外出散步，还强调公园里鸟语花香，天空中万里无云，总之把父母眼里的花花世界都描绘了个遍，但是孩子仍旧无动于衷，好不耐烦地甩出了一句话：“你自己去吧，别烦我！”

　　以至于我们不得不思考一个问题，到底真是孩子百无聊赖，万念俱灰，还是是我们父母不善于驱动孩子的内在动力呢？答案显然是后者，为什么？

　　著名心理学家露丝·罗茜曾说：

　　“没有目标，我们便失去了方向，除非我们找到充分发挥自己的途径，我们才有可能享受到成功的喜悦。”

　　换句话说，要么我们帮孩子找到能够充分发挥其热情、能量的途径，否则孩子必然失去方向，只能原地踏步，止步不前，具体怎么做呢？

　　父母应该挖掘出孩子所热衷的“利”，从而对孩子循循善诱。举例说明：一个15岁半的青春期女孩，排斥学习、拒绝沟通、黑白颠倒、作息紊乱，整天手机不离手，这个妈妈几乎把能试的方法都试了个遍，但是孩子一点改变都没有，后来听了我的建议，停止一切无效的办法，重点从孩子感兴趣的“小说”入手，据这个妈妈介绍：

　　“在一次吃完饭后，我和孩子一起聊小说《左耳》，我感概里面的爱情，并引导孩子如何建立正确的爱情观、价值观及人的性格养成；在这过程中，孩子跟我说她有一个不好的性格，我问她是什么，她说：‘见不得别人比我好’；我说为什么呢？她说就是因为小时候，我（妈妈）老是跟她说‘怎么考试成绩又比别人差，没有别人好’，长期以来落下的，慢慢的就见不得别人比她好了。

　　于是我给她道歉，告诉她妈妈以前的这个观念是错的，人是应该跟自己比，不应该跟别人比，跟别人比永远都不能赢，只有赢了自己才是真的赢，此时孩子说：‘这么多年了，你才发现自己错了，你（妈妈）是一个很能坚持的人，现在改还来得及吗？’我说：‘来得及，只要想改，哪天都不晚！’她用质疑的眼神及语气来看着我，我很肯定的告诉她：‘可以的，你不也是觉得妈妈改变了吗？’孩子默许地点点头……”

　　由此我们发现，并非是孩子不愿和父母沟通，也并非是孩子天生就厌学沉迷游戏，实际上，孩子也渴望和父母沟通，通过学习遇见更好的自己，关键在于，我们父母如何抓住孩子感兴趣的事物（例如：玩游戏、看小说、刷视频、学乐器、动漫周边、摩托车、学日语等等），对孩子进行循循善诱；

　　有的父母颇有先见，从小就牢牢抓住了孩子爱玩的天性（利），把孩子所沉迷的游戏项目，从电子产品中活生生搬到了如常生活中（诱），比如父亲把孩子放在储物篮子里，上演现实版的“过山车”；

　　或者干脆把垃圾桶倒扣在头上，在家中客厅和孩子们玩起了“植物大战僵尸”，又或者上网淘了一件“蜘蛛侠”的高仿服装，借助父亲强有力的双臂，在家中的门沿或墙上练习“飞檐走壁”，有如此善于“诱导”的父母，孩子哪有不爱的道理？

　　某公立精神卫生医疗机构为行为成瘾患者专门设计的“行为成瘾病房”，更是把“利而诱之”的智慧发挥到了极致，他们在病房里为行为成瘾患者设置了与家人一同互动的迷你KTV、动感单车、游戏沙盘、彩色铅笔等项目，简直没有做不到，只有想不到；

　　尽管呈现的方式丰富多彩，但万变不离其宗，帮助青春期孩子摆脱手机游戏瘾，重新回归学习生活的不二法门便是：通过另外一种更有趣更健康的事物，来赢得（争取）孩子的的时间、精力以及注意力。

　　切记，人的时间、精力以及注意力是有限的，当孩子愿意重新信任并接纳父母，愿意把时间和精力花在父母身上，与父母保持亲密、良性的互动与连接，自然而然就削减了对手机游戏的依赖程度。

　　智慧锦囊二：强而避之——在情绪消极暴躁时先自我隔离，安顿情绪

　　什么是“强而避之”？意思是：“如果对方强大，就要暂时避其锋芒”，在管教孩子过程中，父母的敌人是谁呢？当然不是孩子，而是孩子身上的叛逆思维以及消极情绪；

　　换言之，当孩子叛逆思维强大，消极情绪激烈败坏的时候，父母就要注意了，千万不要在这个节骨眼上管教孩子，而应该暂时避其锋芒，否则不仅毫无效果，反而适得其反，举例说明：

　　有一个15岁男孩妈妈介绍：

　　“在刚放寒假的时候，我们与孩子约定每晚十点前全部完成作业，并交出手机睡觉，但效果根本就没有达到——刚开始（孩子上交手机的时间）会推迟一个小时左右，后面会越来越久，再后来是干脆手机不交了，作业也不写了，只是一天到晚的玩手机；

　　我和孩子爸爸非常生气，经常指责怒骂孩子，结果孩子越来越反叛，经常和父母对着干，把父母气得半死，那段时间，由于父母也经常在孩子面前大发脾气，没想到孩子也“完美”的学会了我们大人发泄情绪的方式，经常跟父母对骂、怒骂、摔门；除此之外，孩子还把情绪发泄到弟弟的身上，经常打弟弟，完全就把弟弟当成了出气筒，家里每天都充满了火药味……”

　　后来，我给这个妈妈提建议，让她在孩子情绪不佳，火气冲天的时候，采取“不反应”、“延迟反应”等避其锋芒的应对方法，过了段时间，孩子的情绪大有好转，对妈妈的态度有了明显改变——

　　在妈妈表示身体不舒服时，孩子会主动帮妈妈泡药（据妈妈说讲，换做是以前，哪怕是强硬要求孩子也不会去做的），父母忍不住向孩子表达：“你最近脾气好了很多哦！”孩子回答得倒也干脆：“因为没有事可以让我发脾气。”

　　“强而避之”的智慧不仅适用于孩子，也同样适用于父母。换言之，当我们父母感到气急败坏、火急火燎、怒火冲天时，同样需要需要采取“避己锋芒”的态度——

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