一年级数学第六单元试卷，试题多样内容丰富，是期末复习的好资料

　　人教版小学一年级数学下册第六单元主要学习了100以内的加法和减法，具体内容包括：整十数加、减整十数，两位数加一位数、整十数（不进位），两位数加一位数（进位），两位数减一位数、整十数（不退位），两位数减一位数（退位），含小括号的混合运算，解决问题，等等，内容比较多，注重学生对算理、算法的掌握、理解和应用。

　　培养学生的计算能力是本单元重要的教学任务，《义务教育数学课程标准（2011版）》中认为：“自主探究，合作交流”是学生学习的重要方式，为了达到这一目标，提高学生的计算能力，在每一个教学内容都创设了有意义的问题情境和教学活动，激励每一位学生在观察中独立思考，鼓励学生发现问题、提出问题，并通过交流算法，理解算理，提高计算水平。

　　试题01

　　在本单元学习之后还设计了多样的练习加以巩固、强化和提升，本章节的单元测试卷在设计和编排上有以下几点：

　　（1）注重学生对算理和算法的理解及应用；

　　（2）注重练习形式的多样化；

　　（3）注重突出本章节的教学目标、教学重难点，讲求实效；

　　（4）注重检测学生的学习水平，帮助学生找出错误原因，对症下药，提高数学成绩。

　　试题共有五大题，题型多样，由看图列式、填空题、选择题、计算题和解决问题组成，以数的认识、计算为中心，检测学生对进位加法、不进位加法和退位或不退位减法的理解及应用，侧重学生的“算”和“用”结合，“算”中有“用”，“用”中有“算”，突出了本单元的教学目标，这也是数学新课程的重大改革。

　　试题02

　　第一大题侧重学生对两位数减一位数、整十数的理解和应用，将直观的计算器与抽象的算式相对照，突出算理。这道题共有3小题，第一道算式抽去了个位上的3个珠子，第二道算式拿走十位上的两个珠子，而第三道去掉了个位上的5个珠子，它们表示的意思并不完全相同，个位上的几就代表几个一，而十位上的几则代表几个十，根据分析和理解，三道题的算式如下：

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