一政协委员提议,不应将英语设为高考科目,英语或将失去主科地位
一直以来学生的三大主科都是语文、数学和英语,不管学文还是学理,不管是从前四科高考科目还是现在的3+1+2高考新模式,都没有撼动语数外三大主科的地位。
语文和数学作为本土学科向来是没什么争议的,学生的接受能力普遍也更强一些。而英语作为外来语种,争议一直比较大,许多学生甚至家长认为英语在实际生活中所用甚少,实在没什么学的必要,只会给学生学习增加负担。
只是在应试教育中,即便部分学生对英语学习比较抗拒,英语成绩也不甚理想,迫于升学压力也只好努力学习,甚至通过课外补习来提高成绩。
一政协委员提议:“英语不应被设为主学科”,受到家长和学生认可
现如今经济飞速发展,各行各业内卷严重,学生们的升学压力也越来越大,很多望子成龙的家长也是不想让孩子输在起跑线上,为了让孩子对英语的接受程度高一点,从小就送孩子去双语幼儿园,孩子升学后给孩子报英语补习班。
然而除了一些对英语学习比较有兴趣的学生,多数学生都觉得英语学习是个不小的负担,再加上英语不是母语,孩子们从小缺少英语语境的训练,导致英语学习非常困难。
很多学生学英语只靠死记硬背,根本不会在实际生活中应用。再加上许多家长也觉得学英语在生活中的应用少之又少,于是英语学习一直是颇有争议的。
在这样的呼声下,一位政协委员正式提议:在义务教育阶段,英语等外语课程不再有和语文数学一样的主科地位,同时也不再将英语作为高考的必考科目。
这也就是说,义务教育中的英语学习即将迎来改革,英语在主科学习甚至义务教育中的比重很有可能大大减少,或将导致高考科目的变动。
取消提议一出,学生家长一呼百应,英语为何如此不受欢迎?
语数英三科在各个学科中独占鳌头作为三大主科已经许久了,在学生的课业学习中占比非常大,在各种升学考试中也是占据了非常多的分数比重,那为什么语文数学都没什么争议,只有英语一直被呼吁取消呢?
中文作为我们的母语,从咿呀学语甚至胎教时期就开始受到语言环境的熏陶,学生学习起来没什么压力,成绩上也是差距不大,数学作为基本学科,直接影响物理化学乃至生物地理的学习,同样也渗透到我们生活中的方方面面,应用甚广。
而英语是一门独立的语言学科,与其他学科没什么联系,并且由于缺乏相关的语言环境,除了一些语言天赋较强的学生,很多同学学起英语相当吃力,自然会对英语比较排斥。
也正是因为这样,很多同学学习英语也根本找不到方法,只会死记硬背背单词、学语法,只注重听和写,完全不注重说,没有语感的培养和口语的学习,即便考试中拿了高分也依旧开不开口说英语。
高考结束后更是几乎没有了英语的学习,毕业后不从事相关的工作,也基本不会用到,十几年的刻苦学习几乎白费。
不管英语被取消与否,学生应端正态度,积极学习
尽管在当下的政策中,英语一直被呼吁削弱学科比重,被取消主科或是取消科目学习都指日可待,但不能改变它目前仍是三大主科之一的事实。学生还是应当立足当下,努力学习每一个科目,提升成绩,才能在升学中有更多选择。
这里可能有人会说,既然英语不好学也用不上,还给学生那么大的负担,岂不是完全没必要学习吗?其实不然,任何一项技能的掌握对人来说都不是完全没必要的,任何一种语种的学习依然可以给人提供很多就业机会,也能为人际交往提供更多的可能性。
随着国家实力增强,英语学习或许不再成为学生学习的必须,但按照现在的国际化发展趋势,英语学习都是学生们的必修课。
即便削弱甚至废除了义务教育的英语学习,学生们也应自修一定的英语听说能力,因为英语毕竟是国际通用语言,在国际交流中发挥着重要作用。国家不会永远是闭塞的,人也一样。
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