聚研泼成千点墨 网课攒出万朵花

　　自10月16日开始，由于疫情，大家的教学被迫转为线上，线上教学第六周已接近尾声。为提升网课效果，濮阳市第四中学副校长李振宇在11月24日全体教职工视频会上向诸位老师分享、交流了大家网课时的优秀做法，并向大家点明需要再努力的地方和下一阶段网课要采取的措施。

　　一、值得提倡与坚持的优秀做法

　　1.老师们对学生高度负责。像这样的老师很多，比如任燕荣老师、刘倩老师、刘腊梅老师、尹璐老师、薛凤立老师、毕业班全体班主任等，都能坚持早早发起视频，关注早读情况。晚上也有很多老师，通过视频方式组织学生自习。这都充分体现出老师们高度的责任心。

　　2.老师们爱生如子。老师心中始终装着学生，总是想方设法找到更适合的方式给学生直播网课。比如：①钉钉会议模式，老师可以个学生直接地面对面，课堂效果不错！②在班内用手机直播，可以充分利用希沃白板优势，随时板书，与师生在班内上课颇为相似，教学效果不错，毕业班几位老师在此方面做得比较突出。

　　3.作业减量提质效果初显。绝大多数老师在布置作业时，皆能充分考虑教学内容、学情。布置作业时皆遵循“减量提质”要求，给学生赢得很多的自由时间，减少大量重复性作业，此举充分保证学生有足够时间进行查漏补缺、培优补差。

　　4.网课纪律性显著提高。通过巡查六周网课，发现学生在网课期间，与学习无关的信息发送量明显减少，甚至销声匿迹，积极回复老师的信息发送量显著增多。网课是疫情形势下一种新的课堂模式，良好的网课纪律说明老师们网课管控得好，同时也说明绝大部分学生确实意识到：“网课已是常态，我必须重视！”

　　5.教研活动持续进行中。网课期间，教研室继续推出我们四中教师“每日读书分享或教学共研讨”、教研组内每天“新课标课例解读”感悟、“云研课”、网上听评课活动等，全方位、多角度进行网课教研活动，切实提高网课质量。

　　二、需要老师们努力的方面

　　1.经巡查与听课反馈，我们的课堂师生互动不够。网课，大程度地减少了师生直面交流的机会，老师们无法实时了解学生的听课状况，无法看到学生们的眼神，也不能让大多数同学都在课堂上进行互动，导致部分学生学习热情下降，效率大打折扣。

　　2.部分学生的网课得不到有效监督。自律性较弱的学生开小差，做些与上课内容无关的事情（分屏打游戏、刷视频、追剧、聊天等等），咱们确实很难发现。甚至极个别学生“挂课”“弃课”，但仍以上网课为由拿手机玩游戏，严重影响网课学习效果。

　　3.部分学生课后作业完成质量较差。教师精心布置的线上作业，学生出现敷衍、抄袭、迟交和不交等情况，致使我们老师无法通过学生作业发现问题并及时进行教学内容调整。

　　4.线上集体备课需要深入、有效开展。大部分集体备课组都能积极、认真、深入地进行线上集体备课，但是少数备课组的集体备课流于形式，存在应付检查情况，极个别备课组甚至没有进行线上集体备课。为将集体备课落到实处，学校出台“濮阳市第四中学集体备课实施细则”，学校将加大检查、督导、考核力度，结果将与老师们的量化考核和绩效工资直接挂钩，教务处做好相关检查、考核工作。

　　5.建议备课组内统一课件、作业。真正高效的集体备课后，老师们的课件、作业应该在备课组内通用。同时，并不要求千篇一律，根据教师个人情况、学生情况允许进行小幅修改，但是不宜面目全非，处于单兵作战状态。

　　6.加强课堂管理与督导。请全体老师上课结束后立即下载网课数据，及时发送到班级群。同时，请全体班主任密切关注迟到、早退、旷课现象，及时与学生、家长进行交流，务必使迟到、早退、旷课等现象扼杀于萌芽状态，全力加强课堂管理与督导。

　　三、优化网课采取的措施

　　1.充分利用线上平台的功能，提高网课互动性。发挥会议模式、小班在线课堂等实时观看学生的优势，尽可能地提高网课师生互动性。包括签到、连麦、举手回答问题等。

　　2.特别要加强学生思想教育。以班级为单位，班主任要组织学生对本周的线上学习进行总结，适时召开“两会”，借助课代表、小组长、家长的力量提高网课质量。

　　3.以兴趣为先导，用任务来驱动学生自主学习。教师在设计学习任务时要坚持“有意思”“有挑战”“有意义”的原则。教学活动要让学生充满兴趣，密切联系时政，激发学生潜能，让学生充分体会到努力完成学习任务后的成就感、自豪感。

　　4.密切关注学生网课学习效果。网课时，请老师们留出学生提问、反馈的时间，运用网络工具及时跟进学生的学习效果。对于表现好的学生及时给予认同和表扬，及时提醒、劝诫表现稍差的学生。

　　5.课堂设计要下大功夫。网课，不能一味地追求快速，“讲、练、测、评、辅”需要有机结合。课堂上，可以讲个热点新闻，谈几句孩子们关注的卡塔尔世界杯，放个励志视频等。变些花样，增加调味剂，张弛有度，适时与学生互动，让整个课堂氛围不太死板，有点意思，学生才愿意听，这样的网课课堂非常值得期待。

　　6.举行线上期中考试。为检测六个星期的网课质量，学校进行线上期中考试。25日晚上毕业班开始期中考试、周六七、八年级进行期中考试。网课期间进行的期中考试，试卷难度系数、考试时间合理把握，老师与家长共同监考，学生诚信答卷，老师认真批改试卷，年级组对比分析、召开考试分析会，择时召开家长、学生共同参与的“两会”。

　　在后续的网课中， 四中人将坚持并发扬好的做法，改进自己课堂中的不足，力争每一节网课效率达到最大化，共同打造优质高效网课。我们也将一如既往发扬拼搏、创新、进取精神，携手并肩，无惧困厄，向真向美 。 四中人时刻铭记：无论何时何地，我们在一起！

　　

　　文图：胡景财

　　编辑：张艳霞 梅 前

　　审核：铁 流 秦海军

　　组稿：马培玉 周珂 刘社峰 纪威 王学康 郭松达 胡长川 王晨 韩培源

　　举报/反馈