原创复旦大学硕士,和普通学校老师之间的补习怎么选?评论区吵起来了
原标题:复旦大学硕士,和普通学校老师之间的补习怎么选?评论区吵起来了
一对一的家教补习,这里面逐步占领补习市场,清华北大的学生出去做家教,一小时500块的收入。这样的支出,自然语言最高性价比的回报,怎么选择老师成了家长的难题。
上海一名家长很为难,在当地的补习市场,上海复旦大学硕士的补习费用,和当地的在职教师补习费用是一样的。
学生还在读小学,小学老师的学历,自然没有复旦大学硕士高。现在家长请的就是复旦大学的学生,很困惑自己是不是选对了,为此网友吵起来了。
复旦大学的名头响当当,能考上复旦大学的学生,高考分数要在650+以上。能考上这样学校的学生,都有一套自己的学习方式。
普通学校教育,把书本上的知识都学会了,高考能拿到600分左右。考上211没问题,剩余的分数,都要靠书本外的东西来补齐。
因此能考上名校的学生,不单单智商高,学习方向和方法也很好。家长给学生找补习老师,为的就是学生高考的时候,能有个好成绩。
家长的名校情结,就刚好由这些名校毕业的家教来填补。就好像小时候爸妈总说的,你要和学习好的学生一起玩。
因此部分家长和网友都觉得,找名校毕业生补习。能够很好地帮助学生找到更高效率的学习方法,提升成绩,从根源上,快其他同学一步。
小学学校的老师,普遍学历上是没有优势的。上学的时候成绩就在中等,或者中等偏上。在本质上是有区别的,所以还是名校学生好。
但也有持反对意见的家长和网友,会觉得学生终究是学生。为此吵得不可开交,却也有自己的道理,我们也来看一下。
这部分家长认为,学生始终是学生,她适合和掌握的方式方法,只适用于她自己。对于小学生而言,也许根本就不能理解,也不能吸收。
就好像我们平时在家里辅导孩子写作业一样,小学的内容其实大部分家长都能掌握,却感觉自己总也教不好,是知识掌握的问题吗?其实不是。
学霸的优势在于课外,不在书本上。小学生能接触到的知识,也就是一步一个脚印打基础,涉及不到什么高深的理论和逻辑思维。
小学老师教书多年,知道考点和知识点,能够更加准确地掌握教学方向。这一点也是老师的优势,可以更好地提升学生的成绩。
为此这部分家长觉得老师比在校的学生要好。哪怕是名校毕业,哪怕读到了研究生,也不能和老师对比。
双方观点都各有各的道理,那一样价钱,或者说经济上没有负担的情况下,到底选择什么样的辅导老师才好呢?
在笔者看来,选择辅导老师之前,其实我们要明确一个目标。家长想要的是什么?是提升学生的学习成绩。
想要提升成绩最好的办法是什么呢?其实是找老师,并且要找对老师,正确的老师才能交给学生正确的学习方法。
这个老师也分两种。笔者建议中小学的家长,补习的时候选择学校的在职老师。中小学的学生,学的都是基础的理论知识。
这个时候需要的是老师的耐心,和授课过程,教育方式等等。很多名校毕业的家长,回家都不教自己家孩子,说生不起那个气,都要交给老师。
因为这其中就存在一个很严重的认知问题,名校生的成绩很高,思考问题的方向也和我们不同。对于小学生来讲,很多思想是跟不上的。
比如名校生看一眼就知道答案的题目,甚至都不知道过程要怎么写。教了很久都觉得为什么还学不会,是孩子的理解能力有问题?其实是没有教到点子上。
教育是一门学问,不然师范学校的存在就没有意义。老师更能知道怎么引导学生,去学习这个阶段,应该学会的知识点。
等到学生顺利的通过中考,到了高中之后需要快速的提升自己的成绩。这个时候找来名校的毕业生讲课。
彼此之间沟通的不是知识点,不是找这个学生来讲题的,是要他们来传授学习方法和习惯的。
就相当于给学生自己找了一个学霸朋友,并且能耐心传递方法。高中时期,能够学会学霸的学习方式和方法,对于提升成绩来说,事半功倍。
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