“双减”政策重落实 作业设计巧构思——忻州市第二实验小学举行优化作业设计比赛
在“双减”的大背景下,作业成为“提质增效”的重要途径。为贯彻有关“双减”政策精神,落实立德树人根本任务,执行“五项管理”规定,全面提高教育教学质量,提升教师业务能力,减轻学生的作业负担,真正让作业精而简,6月5日下午,学校进行了优化作业设计比赛。本次比赛涵盖语、数、英三门学科。
赛前,教研室认真部署,制定比赛方案,以教研组为单位进行语、数、英三科作业体系设计和实施的专题学习,最后经过组内推选,共有26名教师参加校内优化作业设计比赛。
副校长郑兰芳和教务主任王丽华赛前讲话
展示过程中,参赛教师从学情分析、作业目标、作业设计、评价方式及改进措施等方面进行了详细阐述。作业设计紧扣“双减”政策和新课程标准,把握教材的知识结构,根据学生的认知规律,从学生发展的角度出发,充分体现作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性,将个人教学经验和“双减”政策要求结合起来,助力课堂教学高效,提高教学质量,提升学生综合素养。
老师们的作业设计创新激趣,评价多样,实现轻负高效。从面向全体、夯实基础,到面向分层、开阔视野,再到面向个体、丰富个性,给学生提供了更多、更精准的选择。
作业是课堂教学的延续,是教师检验教学效果、了解学情、改进教学方法的重要手段。在“双减”背景下,教师优化作业设计对减轻学生学业负担、提升学校教学质量有着重要的意义,同时也对老师们的教学技能提出了更高的挑战。在减轻学生作业负担的同时,更要注重提质增效,为学生赋能。
经过评委们认真负责的对参赛作品打分后,最终六年级英语组教师齐奋春、一年级语文组教师杜慧琼分获一等奖,6名教师获二等奖,8名教师获三等奖,10名教师获优秀奖。
学校教研室负责人张宏斌、北校区教研室周美芳对本次比赛作总结
星光不问赶路人,岁月不负有心人。学校将继续加强作业设计,强化作业管理,让学生的作业减数量提质量,减时长增实效。相信每位老师都会立足“双减”,始终保持拓新实践之心,牢记立德树人使命,共同培育德智体美劳全面发展的合格接班人!
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