案例二:导师让自己三观大改

栏目:幼儿教育  时间:2022-12-05
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  采访人:小多,现已成立某独立手游工作室进行创业

  曾经印象最深的一幕:一句非常意外的话,让自己认可了曾以为是大错特错的事情

  小多是我们要分享的第二个案例,2014年数学系研究生毕业的他,从入行起就一直被上级定位成数值策划。小多说自己以前是个好好学生,读书、打工就是他的生活主旋律,入行游戏圈纯属参加校招时的机缘巧合。因此,在当时,他对于游戏圈的一些稍微深一点的“潜规则”就不太熟悉了。

  而这也反映在他的第一项工作任务上,当时负责他的导师让他试着就某一层地下城关卡中的某一个小关,进行小怪和小boss数值的设定。这个项目的各项设计元素和细节均大幅借鉴当时比较火的一款韩系手游,当时的小多在脑子里纠结了好久,想来想去还是觉得原版韩系手游在这一关卡的数值制定原则是最为合适的。

  手游策划回忆入行导师:一句话让自己三观大改

  “但我又不想照搬照抄,我还没转正,特别需要向导师体现我的能力。”小多回忆说,不想照搬别人的一套,却又觉得其他构思都不合适,这让他一度陷入很深的纠结。

  百般无奈之下他还是将那款韩系手游的那一套挪用下来,并提交给了导师,毕竟宁可照抄也比工作延误要好。接下来导师的一句话让当时的他颇为惊讶:

  “总体还挺好的,只是基于此还可以再改改。”

  和上文甲童鞋信心满满却被泼了一脸冷水不同,小多是万般忐忑却受到了认可。小多非常纳闷,为何自己毫无创新,只是照搬别人的一套却受到认可。借着自己还是实习生的“优势”,他直接向导师提出了疑问。

  “你在工作的大方向上是对的,我们这里就喜欢懂得借鉴他人成功设计的策划,毫无根据的创新都是盲目的冒险。”

  小多说,当时的这一句解答一下子改变了他对游戏开发的认知。现在他所认为的工作能出业绩的数值策划,也是那一些“懂得借鉴”的人群。“创新是玩法上的事儿,在数值设计上,我们这种小团队还是不要‘想太多’了”。

  

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