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巧学数学 五步助你赢高分
本期做客专家:沈立春,学大教育长春个性化学习中心理科组主任,优秀数学教师,长期从事一对一个性化教学与研究工作,具有多年的教学经验、完善的教学体系。
数学知识的多元化和广泛性能使学生全面、细致、深刻、严密地分析和解决问题,也将培养学生的高素质思维,提高学生的思维递进性。到底怎样才能学好数学呢?学大教育长春学习中心沈老师指出:一是要有良好的学习兴趣,二是建立良好的学习习惯。
培养数学兴趣有三步:课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。听课中要配合老师讲课,及时回答老师的课堂提问,培养思考与老师讲课的同步性,随时和老师有眼神上的交流,把老师对你的即时评价,变为鞭策学习的动力。同时要多问为什么要这样思考,这样的方法是怎样产生的等等。
学习数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学大教育沈老师说,数学学习自我完善的主阵地在课后自习,怎样才能使课后自习有更高的效率呢?沈老师传授了他的“五步自习法”:“放电影”——整理笔记——完成作业——巩固提高——预习新课。第一步:“放电影”,用两三分钟时间回顾白天的课堂讲解;第二步:结合课堂上的草稿纸整理笔记,把第二类题目按照自己的理解整理在笔记本上(最好是活页的),第三类问题通过同学间的讨论或老师的答疑后做备忘;第三步:完成作业。如果你要达到班级中等以上的水平,那就还要做第四步:做课外的能力提高题。至于第五步,基础好的同学可以不做,但平时听课吃力的、成绩中下水平的同学一定要预习。另外,要学会用执果索因的分析法来寻找数学解题的切入点。
“期中考试临近了,衷心希望所有学子能找到适合自己的学习方法,为自己的努力交上一份满意的答卷。”学大沈老师寄语学生们。
(记者 王宏艳)
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