五十人三十班干部学生当官热因家长"作祟"
(东北新闻网) 班长、副班长、纪律委员、生活委员、组织委员、宣传委员、体育委员、音乐委员、劳动委员、小队长、小组长、校级干部、大队长、大队委员……记者细数了一下,本城一所热点小学的五年一班,五十人的学生里,“干部”超过了三十人,即使这样,老师还在为“有学生没当上干部”而发愁。 随便叫住几个就是“领导”
上午课间休息,记者在班级内随便问了8名学生,其中5位分别是“副班长”“劳动委员”“小组长”“语文课代表”“校级大队委员”。
“你们愿意当班干部吗?”记者问。“愿意!”座位上的孩子们异口同声地回答。“为什么?”这次的回答就不尽相同了——“可以管别人!”“爸爸妈妈让我当的。”“当干部代表我优秀呀!”“我想当班长,别的小伙伴很羡慕的。”
正是因为学生热情甚高,班干部的设置数量越来越大,“十几年前,我刚当班主任那会儿,班干部就七八人,加上四个小队的小队长,刚刚过十人而已。现在可好,副班长就有3个,各种课代表就有7个人,还有十个小组长,校级干部的队伍也扩大了,我们班还有五六位大队干部。”记者算了一下,除去其中一些兼任的学生,班里五十多位学生,干部超过了三十人。
选干部除了关系还讲实力
“没到换届选举,我就开始为难,校领导也如此。比如这个学期起始,教导主任曾经找到我,要一下子安排8名学生当干部。他们有的是父母求到了校长书记,有的是别的老师的亲戚朋友,有的是区教育局领导的意思。”这位班主任坦言,班干部的争夺很激烈,除了这些关系户,其他一些家长也没闲着,频繁打电话求情,或者堵在校门口找老师谈心。
学生干部爆棚的表象背后,正是家长们的热情。记者曾经采访过一位小学教师,正是因为各种“请求”太多,她一直不敢选学生干部。“没有固定的人选还好,碰见家长时我有托词,就说还处于学生的考察期。一旦真的选出来了,有人当上了有人没当上,各种说法就来了。”
三年级的那次初选,真正体现了家长们的实力,大家纷纷表现:有的往教室里搬花,有的包下来运动会的锣鼓器械,有的给全班学生提供零食……
当上了班干部并不是成才的唯一途径,班主任们担心的则是,这么小的孩子就有如此功利的“领导意识”和“管人意识”,官本位思想太过浓重,对人生观和价值观也是一种伤害。
责编:陈明
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