新生出现两极分化

　　“谁能给老师示范一下这个拼音怎么读？”9月17日上午，在呼和浩特市金桥开发区一所小学一年级的教室里，负责语文教学的老师指着手中的拼音展示牌，班里的10多名孩子立即举起了小手。可是还未等老师点名，有的学生已经读出了这个拼音的发音。而与这些积极分子形成鲜明对比的，却是另一些安安静静坐在座位上、面对老师询问的目光有些不知所措的孩子。

　　随后，记者又走访了首府4所小学，发现这样的现象也出现在了一年级新生中。“其实提前学的孩子中有不少人的拼音发音都不准，但是由于这些知识在孩子的心中已经扎了根，老师们要用更多的时间来予以改正。”赛罕区锡林南路小学的张老师认为，“孩子在入学时的表现并不能代表今后的综合素质程度，而且孩子的第一次认知十分重要，如果小时候学习的知识不准确，那么上了小学后很难被纠正。”